НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
2 results
Search Results
Item ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ЗАДАЧІ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ ДО ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ У 7 КЛАСІ(2021) Чернова, Т. В.Актуальність теми обумовлена тим, що з кожним роком пізнавальний інтерес школярів до вивчення фізики зменшується. Важливу роль у вирішенні цієї проблеми відіграє вмотивованість школярів до вивчення цього предмету. Одним із способів формування пізнавальних мотивів до вивчення фізики у 7 класі ми виділяємо розв’язування експериментальних задач. У процесі дослідження нами було розроблено методичні рекомендації до розв’язування експериментальних задач та приклади їх застосування у освітньому процесі з фізики 7 класу. Використання цих матеріалів буде корисним для учителів фізики закладів загальної середньої освіти та здобувачам освіти під час проходження виробничої практики. The relevance of the topic is due to the fact that every year the cognitive interest of students in the study of physics decreases. An important role in solving this problem is played by the motivation of students to study this subject. One of the ways to form cognitive motives for studying physics in 7th grade, we highlight the solution of experimental problems. In the course of the research we developed methodical recommendations for solving experimental problems and examples of their application in the educational process in 7th grade physics. The use of these materials will be useful for physics teachers of general secondary education and students during their internship.Item ВИКОРИСТАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАДАЧ ТА ЗАДАЧ-МАЛЮНКІВ У НАВЧАННІ ХІМІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2020) Тіхонов, В. І.Відібрані експериментальні задачі та задачі-малюнки для використання у навчанні хімії в закладах загальної середньої освіти. Для розширення можливостей використання задачі-малюнки у навчанні хімії в закладах загальної середньої освіти, задачі-малюнки були оцифровані з паперового носія з використанням векторного графічного редактора. Selected experimental tasks and drawing tasks for use in chemistry education in institutions of general secondary education. To expand the possibilities of using the drawing tasks in chemistry education in institutions of general secondary education, the drawing tasks were digitized from paper using a vector graphics editor.