НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
3 results
Search Results
Item ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕКЛАМНИХ ТЕКСТІВ У СУЧАСНОМУ УКРАЇНСЬКОМУ МЕДІАДИСКУРСІ(2024) Маслова, К. О.Роль людини в суспільстві регулюється певними нормами і правилами. Соціальні норми здійснюють сильний вплив на інтереси та погляди і поведінку людей. Ролі чоловіків і жінок висвітлюють інформацію про особливості кожної статі. Реклама є частиною соціального життя і включає соціальні ролі та стереотипи. Сучасний медіадискурс в Україні визначається великою кількістю рекламних повідомлень, що впливають на формування світогляду та усвідомлення громадян. Однак, не зважаючи на значущість рекламної індустрії, недостатньо уваги приділяється вивченню гендерних аспектів у рекламних текстах. Реклама, зображуючи образи і стосунки між людьми, репродукує соціальну реальність. Вона представляє своєрідну картину відносин у суспільстві.The role of a person in society is regulated by certain norms and rules. Social norms have a strong influence on the interests and views and behavior of people. The roles of men and women highlight information about the characteristics of each gender. Advertising is part of social life and includes social roles and stereotypes. Modern media discourse in Ukraine is characterized by a significant number of advertising messages that influence the formation of the worldview and awareness of citizens. However, despite the importance of the advertising industry, not enough attention has been paid to the study of gender aspects in advertising texts. Advertising, depicting images and relationships between people, reproduces social reality. She represents her native picture of relations in society.Item ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ САМОВИРАЖЕННЯ ЗАСОБАМИ ТАТУЮВАННЯ(2021) Саніна, К. А.У роботі розглянуто проблему самовираження особистості засобами тілесності з урахуванням гендерних особливостей. Проаналізовано ступінь дослідженості проблеми самовираження у сучасній науковій літературі. Розкрито причини важковиховуваності підлітків. Охарактеризовано татуювання як засіб самовираження особистості. Розглянуто гендерні особливості самовираження засобами татуювання. З’ясовано, що татуювання є завжди винесеною назовні інформацією про власника тату, про гендерну ідентичність у тому числі. Проаналізовано наслідки нанесення татуювання. Здійснено діагностичне дослідження щодо виявлення гендерних особливостей самовираження особистості засобами татуювання. Схарактеризовано стилі татуювань, яким надають перевагу чоловіки і жінки. The paper considers the problem of self-expression of the individual by means of corporality, taking into account gender characteristics. The degree of research of the problem of self - expression in the modern scientific literature is analyzed. The reasons for the difficult upbringing of adolescents are revealed. Tattoos are characterized as a means of self-expression. Gender features of self-expression by means of tattoos are considered. It has been found that tattoos are always information about the owner of the tattoo, including gender identity. The consequences of tattooing are analyzed. A diagnostic study was carried out to identify gender features of self-expression through tattooing. The styles of tattoos that are preferred by men and women are characterized.Item Формування гендерної ідентичності підлітків з порушеннями розумового розвитку(2020) Михайличенко, Н. М.Кваліфікаційна робота викладена на 67 сторінках друкованого тексту (основний текст – 55 сторінок) і складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел (54 найменування) та додатків. Об’єктом дослідження є ґендерна ідентичність підлітків з порушеним інтелектом. Предмет дослідження – діагностика сформованості ґендерної ідентичності підлітків з порушеним інтелектом. Для вирішення поставлених завдань були використані метод спостереження та опитувальники. У першому розділі проаналізовано феномен ґендерної ідентичності в психолого-педагогічних дослідженнях; розглянуто формування ґендерної ідентичності в процесі соціалізації дітей; розкрито особливості становлення ґендерної ідентичності у дітей підліткового віку з порушеним інтелектом. У другому розділі проведена діагностика сформованості ґендерної ідентичності підлітків з порушеним інтелектом; проаналізовані його результати. За результатами роботи зроблені висновки щодо формування гендерної ідентичності підлітків з порушеннями розумового розвитку. The qualification work is presented on 67 pages of the printed text (the main text - 55 pages) and consists of the introduction, three sections, conclusions, the list of the used sources (54 names) and appendices. The object of the study is the gender identity of adolescents with intellectual disabilities. The subject of research is the diagnosis of the formation of gender identity of adolescents with intellectual disabilities. Observation methods and questionnaires were used to solve the tasks. The first section analyzes the phenomenon of gender identity in psychological and pedagogical research; the formation of gender identity in the process of socialization of children is considered; The peculiarities of the formation of gender identity in adolescents with intellectual disabilities are revealed. The second section diagnoses the formation of gender identity of adolescents with intellectual disabilities; its results are analyzed. Based on the results of the work, conclusions were made on the formation of gender identity of adolescents with intellectual disabilities.