НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
4 results
Search Results
Item ІНСТАГРАМ ЯК ЗАСІБ МАСОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ: ТЕМАТИКА, СТРУКТУРА ТА ІНСТРУМЕНТИ ОФОРМЛЕННЯ(2025) Палій, К. В.У роботі досліджується проблема актуалізації змістовного наповнення у сфері культурно-мистецьких тем на сторінках онлайн-медіа. Аналізується роль та особливості сучасних цифрових платформ у висвітленні мистецтва і культури, визначаються переваги та обмеження таких медіа, зокрема сенсаційність подачі матеріалів, недостатній професіоналізм журналістів, комерційний вплив та відсутність інноваційних підходів у створенні контенту. У роботі пропонуються шляхи покращення ситуації, включаючи підготовку спеціалізованих журналістів, створення тематичних розділів, використання мультимедійних і інтерактивних форматів, співпрацю з культурними установами та запровадження аналітики для оцінки якості публікацій. Висновок підкреслює необхідність системного підходу до розвитку культурної журналістики у цифрову епоху для покращення якості висвітлення мистецьких подій та активізації зацікавленої аудиторії. In this work, the cultural and artistic themes on online media pages are examined, focusing on the issues related to the actualization of content. The features and role of digital platforms in the coverage of art and culture in the modern informational space are analyzed. The main problems identified include superficial and sensational presentation of materials, lack of professionalism among journalists, influence of commercial interests, and a deficiency of innovative approaches in content creation. The study suggests ways to improve the situation, such as training specialized journalists, creating thematic sections and blogs, employing interactive and multimedia formats, establishing partnerships with cultural institutions, and utilizing analytics to evaluate content quality. The work emphasizes the importance of a comprehensive approach to developing cultural journalism in the digital age, facilitating high-quality coverage of arts events and fostering audience engagement.Item КУЛЬТУРНО-МИСТЕЦЬКА ТЕМАТИКА НА СТОРІНКАХ ОНЛАЙН-МЕДІА: ПРОБЛЕМИ АКТУАЛІЗАЦІЇ ЗМІСТОВНОГО НАПОВНЕННЯ(2025) Крецу, А. К.У роботі досліджується культурно-мистецька тематика на сторінках онлайн-медіа, зосереджуючись на проблемах актуалізації змістовного наповнення. Аналізуються особливості та роль онлайн-медіа у сучасному інформаційному просторі, їхні переваги та обмеження у висвітленні культури та мистецтва. Розглядаються основні проблеми, зокрема поверхневий та сенсаційний характер подачі матеріалів, недостатній професіоналізм журналістів, вплив комерційних інтересів, а також відсутність інноваційних підходів до створення контенту. Визначаються шляхи покращення ситуації, серед яких підготовка спеціалізованих журналістів, створення тематичних розділів і блогів, використання інтерактивних та мультимедійних форматів, партнерство з культурними інституціями та застосування аналітики для оцінки якості змісту. Робота підкреслює необхідність комплексного підходу до розвитку культурної журналістики в цифрову епоху, що сприятиме якісному висвітленню мистецьких подій та формуванню зацікавленої аудиторі. The paper examines cultural and artistic topics on online media pages, focusing on the problems of actualization of content. The features and role of online media in the modern information space, their advantages and limitations in covering culture and art are analyzed. The main problems are considered, in particular, the superficial and sensational nature of the presentation of materials, the lack of professionalism of journalists, the influence of commercial interests, and innovative approaches to content creation are also reflected. Ways to improve the situation are identified, including the training of specialized journalists, the creation of thematic sections and blogs, the use of interactive and multimedia formats, partnerships with cultural institutions, and the use of analytics to assess the quality of content. The work emphasizes the necessary comprehensive approach to the development of cultural journalism in the digital age, which will contribute to high-quality coverage of artistic events and the formation of audience interest.Item ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ З УЧНЯМИ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2021) Лєпкіна, Н. І.У кваліфікаційній роботі розглядаються питання щодо ораганізації засобами використання інтерактивних методів в умовах організації проєктної діяльності учнів, а саме - педагогічне перетворення пасивної аудиторії на активних учасників освітнього процесу. Активність на заняттях будується завдяки саме інтерактивних методів, коли є взаємодія не лише між вчителем та учнем, а й між учнями в процесі організації проєктної діяльності на уроках трудового навчання. The qualification work considers the issues of organizing the means of using interactive methods in the organization of project activities of students, namely - the pedagogical transformation of passive audience into active participants in the educational process. Activity in the classroom is built through interactive methods, when there is interaction not only between teacher and student, but also between students in the process of organizing project activities in the lessons of labor training.Item ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ПРОВЕДЕННЯ УРОКІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ(2021) Дробініна, А. A.Фopмувaння в Укpaїнi нoвoї cиcтeми ocвiти, opiєнтoвaнoї нa вxoджeння у cвiтoвий ocвiтнiй пpocтip, cупpoвoджуєтьcя icтoтними змiнaми в пeдaгoгiчнiй тeopiї i пpaктицi нaвчaльнo-виxoвнoгo пpoцecу. Цe зумoвлює пoяву ocвiтнix iннoвaцiй, якi пoкликaнi cуттєвo змiнити ocвiтнiй пpoцec. Дocягти мeти нaвчaння укpaїнcькoї мoви мoжнa зa умoви пoвнoцiннoгo мoтивaцiйнoгo зaбeзпeчeння нaвчaльнoгo пpoцecу. Caмi ж мoтиви, як i пoзитивнe cтaвлeння дo цьoгo нaвчaльнoгo пpeдмeтa, фopмуютьcя в пpoцeci нaвчaльнoї дiяльнocтi, якщo oвoлoдiння пeвнoю мoвoю cтaє для шкoляpiв дуxoвнoю пoтpeбoю, життєвoю нeoбxiднicтю. Paзoм з тим, iннoвaцiйнi фopми нaвчaння укpaїнcькoї мoви тicнo пoв’язaнi з poзвиткoм дуxoвнocтi учнiв. Cepцeвинoю дуxoвнoгo cвiту ocoбиcтocтi є caмocвiдoмicть, cвiтocпpийняття, пocтулaти пoвeдiнки й пoбуту, уcвiдoмлeння людинoю caмoї ceбe, cвoїx якocтeй, пoчуттiв, iнтepeciв, дiй, cвoгo мicця в poдинi, пpиpoдi, cуcпiльcтвi. Caмe тoму oбpaнa тeмa є нeaбияк aктуaльнoю нa cьoгoднiшнiй дeнь. The formation of a new system of education in Ukraine, focused on entering the world educational process, is accompanied by significant changes in pedagogy. This leads to the emergence of educational innovations that are designed to significantly change the educational process. Achieving the goal of learning the Ukrainian language is possible under the condition of a full-fledged motivational provision of the educational process. The same motives, as well as a positive attitude to this subject, are formed in the course of educational activity, if mastering a certain language. At the same time, innovative forms of teaching the Ukrainian language are closely connected with the development of students' spirituality. Ceptsevynoyu duxovnoho cvitu ocobyctocti is camocvidomict, cvitocppyynyattya, poctulaty povedinky and pobutu, ucvidomlennya lyudynoyu camoyi cebe, cvoyix yakoctey, pochuttiv, intepeciv, actions, cvoho mictsya in podyni, ppypodi, cucpilctvi. That is why this topic is very relevant today.