НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
2 results
Search Results
Item УСНА ІСТОРІЯ ПРО ДРУГУ СВІТОВУ ВІЙНУ ПРИ ВИКЛАДАННІ ІСТОРИЧНИХ ДИСЦИПЛІН У ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2021) Полуцька, В. А.У роботі розглядається усна історія як окремий історичний напрям пізнання індивідуального досвіду людини під час дослідження тематики часів Другої світової війни. Основою історичного аналізу виступає розповідь та життєвий досвід особистості як учасника чи очевидця воєнної події, котрий ніколи не зможе зрівнятися з навчальними підручниками та довідниками. The work examines oral history as a separate historical direction of cognition of individual human experience during the study of the Second World War. The basis of the historical analysis is the story and life experience of the individual as a participant or eyewitness of the war event, which can never be compared with textbooks and reference booksItem ВИКОРИСТАННЯ ТВОРЧИХ ЗАВДАНЬ ДЛЯ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ(2020) Тарадименко, А. Л.У роботі представлено погляди науковців щодо поняття «комунікативні здібності» та «творчі завдання». Розглянуто педагогічні умови й методи формування комунікативних здібностей учнів на уроках англійської мови. Досліджено особливості використання творчих завдань для розвитку комунікативних здібностей. Зазначено вимоги та принципи організації творчих завдань. Розроблено зразки вправ для формування в учнів комунікативних здібностей. The work presents the scientists’ views on the concepts of «communicative skills» and «creative tasks». Pedagogical terms and methods of formation of communicative skills during English lessons are examined. Peculiarities of using creative tasks for development of communication skills are investigated. The emphasis is made on the requirements and principles of creative tasks arrangement. The examples of exercises for developing of pupils’ communicative skills have been created.