НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
Search Results
Item ЗАСОБИ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ МОВНОЇ КАРТИНИ СВІТУ В АНГЛІЙСЬКІЙ ЗАГАДЦІ(2020) Андрєєва, М. А.Робота присвячена вивченню засобів репрезентації мовної картини світу в англійській загадці та заснована на лінгвістичному вивченні мовної картини світу, що склалася у свідомості англомовного комунікативного співтовариства і яка відображена в семантиці мовних одиниць і в мовних жанрах. У роботі дано визначення мовній картині світу як об’єкту лінгвістичного опису; побудувано типологію мовної картини світу;охарактеризовано особливості загадки як типу текста та способи її організації; описано мовні засоби репрезентації мовної картини світу, зафіксовані в англійських загадках; охарактеризовано способи текстобудови англійської загадки; встановлено дискурсивні характеристики англійської загадки. Увагу приділено дослідженню явищ , які ускладнюють загадку на трьох мовних рівнях: фонологічному, морфологічному, синтаксичному. The work is devoted to the study of the means of representation of the language picture of the world in English riddle and is based on the linguistic study of the language picture of the world formed in the minds of the English-speaking community and reflected in the semantics of language units and language genres. The paper defines the language picture of the world as an object of linguistic description. The typology of the language picture of the world is given in the work, the peculiarities of the riddle as a type of text and the ways of its organization are characterized; linguistic means of representation of the language picture of the world, recorded in English riddles, are described; the text building ways of English riddles are pointed out; the discursive characteristics of English riddles are established. Attention is paid to the study of phenomena that complicate the riddle at three language levels: phonological, morphological, syntactic.Item ГРАФІЧНО-ОРФОГРАФІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОФОРМЛЕННЯ СУЧАСНИХ СЛОГАНІВ ЯК МІНІТЕКСТІВ(2020) Гаврилюк, А. О.Робота присвячена дослідженню графічно-орфографічних особливостей оформлення сучасних слоганів як мінітекстів. Вивчається оформлення сучасних слоганів з позиції лінгвістики і лінгвокультурології. У цій роботі розкрито зміст мовної специфіки рекламного дискурсу, визначено основні види рівневої експресивності та проаналізовано прийоми використання графічно-орфографічних виразних засобів. The work is devoted to the study of graphic and spelling features of composing modern slogans as mini-texts. The composing of modern slogans is studied from the standpoint of linguistic and linguoculturology. This work reveals the content of the language specificity of advertising discourse, defines the main types of level expressiveness, analyzes the methods of using graphic and spelling expressive means.Item СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АФОРИСТИКИ ОЛЕКСАНДРА ПЕРЛЮКА(2020) Харитонова, К. О.У кваліфікаційній роботі проведено комплексний аналіз структурно-семантичних особливостей афористики Олександра Перлюка. У дослідженні авторка розкрила зміст понять «мовна гра» та «лінгвокреативність, визначила типологію мовної гри відповідно до позицій сучасного мовознавства, виявила формальні прийоми створення афоризмів-перлюкізмів, дослідила трансформацію як засіб реалізації мовної гри в афористичному корпусі автора. Робота свідчить про необхідність та важливість концептуального аналізу мовних засобів, що відтворюють мовну картину світу автора. In the qualification work the complex analysis of structural and semantic features of Alexander Perlyuk's aphoristics is carried out. In the study, the author revealed the meaning of "language game" and "linguo-creativity", defined the typology of language play in accordance with the positions of modern linguistics, identified formal techniques for creating aphorisms-perlukisms, explored transformation as a means of language play in the author's aphoristic corpus. The importance of conceptual analysis of language tools that reproduce the linguistic picture of the author's world.