НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
5 results
Search Results
Item ФОРМУВАННЯ ФРАЗЕОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЛІЦЕЮ НА ЗАНЯТТЯХ З НІМЕЦЬКОЇ МОВИ(2021) Свердель, К. О.У даному дослідженні фразеологізми були розглянуті в якості джерела інформації лінгвокультурологічного характеру і засоби формування фразеологічної компетентності учнів. Фразеологічні одиниці розглядалися як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів, так як фразеологічні одиниці підвищують увагу учнів та сприяють зростанню їх пізнавальної діяльності, створюючи позитивний емоційний фон і підвищуючи мотивацію до вивчення іноземної мови. В ході виконання роботи нами була запропонована методика навчання фразеологічним одиницям німецької мови, яка, на наш погляд, найкраще сприяє формуванню мовної та міжкультурної компетенцій учнів. Дана методика була апробована й підтвердила свою ефективність. У цій роботі подані певні види вправ, що можуть бути, на наш погляд, корисними під час навчання студентів усному мовленню та засвоєнню фразеологізмів. In this study, phraseology was considered as a source of information of linguistic and cultural nature and a means of forming phraseological competence of students. Phraseological units were considered as a means of activating students 'cognitive activity, as phraseological units increase students' attention and promote the growth of their cognitive activity, creating a positive emotional background and increasing motivation to learn a foreign language. In the course of our work, we proposed a method of teaching phraseological units of the German language, which, in our opinion, best contributes to the formation of linguistic and intercultural competencies of students. This technique has been tested and confirmed its effectiveness. This paper presents certain types of tasks (exercises) that can be, in our opinion, useful in teaching students oral speech and learning phrases.Item ФОРМУВАННЯ ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА ОСНОВІ АУДІОВІЗУАЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ НІМЕЦЬКОЇ ХВИЛІ(2021) Заверуха, В. А.У кваліфікаційній роботі розглянуто Формування лінгвокульторологічної компетентності на основі аудіовізуальних матеріалів Німецької хвилі, з’ясовано наукові підходи до вивчення лінгвокульторологічної компетентності, визначено відображення специфіки національного менталітету, особливостей культурного фонду народу мова якого вивчається, та їх взаємозв’язок з мовою. Описано специфіку пізнавання національно-культурного компоненту мовних та мовленнєвих одиниць. The qualification work considers the formation of linguistic and cultural competence on the basis of audiovisual materials of the German wave, clarifies scientific approaches to the study of linguistic and cultural competence, reflects the specifics of the national mentality, features of the cultural fund of the people whose language is studied and their relationship with language. The specifics of cognition of the national-cultural component of language and speech units are described.Item КОНЦЕПТ «ЗАЗДРІСТЬ» В РОСІЙСЬКІЙ ТА УКРАЇНСЬКІЙ ФРАЗЕОЛОГІЇ(2020) Ковнір, В. О.У кваліфікаційному дослідженні виокремлені базисні поняття лінгвокультурології та когнітивної лінгвістики. Вивчено складнощі процесу формування поняття концепту "заздрість" в ментальному просторі слов'ян. Концепти як особливі культорологічні згустки складають одну концептосферу слов'янського етносу, яка входить в національну й когнітивну картини світу. Національний характер етносу систематизує той світогляд сформований на базі мислення та свідомості мовців певної спільноти. Етнічні особливості репрезентування ментальних одиниць часто знаходять своє місце в процесі фразеологізації. У нашому кваліфікаційному дослідженні особливу увагу приділено концепту "заздрість" у російській та українській фразеології. In the qualification research the basic concepts of linguocultural studies and cognitive linguistics are singled out. The complexities of the process of forming the concept of the concept of "envy" in the mental space of the Slavs are studied. Concepts as special culturological clots form one conceptosphere of the Slavic ethnos, which is part of the national and cognitive picture of the world. The national character of the ethnos systematizes that worldview formed on the basis of thinking and consciousness of the speakers of a certain community. Ethnic features of the representation of mental units often find their place in the process of phraseologizing. In our qualification study, special attention is paid to the concept of "envy" in Russian and Ukrainian phraseology.Item КОНЦЕПТ МАТЕРИНСТВО ТА ЗАСОБИ ЙОГО ВЕРБАЛІЗАЦІЇ В АНГЛОМОВНОМУ ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ(2020) Чепінога (Матієнко), В. О.Наукова робота присвячена вивченню концепта та концептосфери, як основних понять когнітивної лінгвістики. Досліджено класифікації концептів. та поняття “концепт” як оперативної одиниці лінгвокультурології. В роботі зосереджено увагу на вербалізації концепту МАТЕРИНСТВО в англомовному художньому дискурсі The thesis deals with the research of the concept and the concept sphere as the basic units of cognitive linguistics. Classifications of concepts and the notion of "concept" as an operational unit of linguoculturology were investigated. Attention is focused on the concept of MOTHERHOOD and means of its verbalization in English-language artistic discourse.Item ФОРМУВАННЯ ЛІНГВОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА МАТЕРІАЛІ НІМЕЦЬКИХ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ НА ПОЗНАЧЕННЯ ЕМОЦІЙНИХ СТАНІВ ЛЮДИНИ(2020) Пахомова, М. О.Ця випускна робота присвячена німецьким фразеологічним одиницям на позначення емоційних станів людини, що сприяють формуванню лінгвокультурної компетенції. У роботі здійснено спробу визначити засоби формування лінгвокультурної компетенції та запропоновано низку методів та прийомів, що сприяють її формуванню та удосконаленню. Висвітлюються сучасні тенденції у методиці викладання німецької мови. This bachelor thesis deals with formation of Lingual and Cultural Competence on the Case-Study of German Phraseological Units which Nominate People Emotional State. The article attempts to overview the ways of forming linguistic and cultural competence and offer a number of methods and techniques that contribute to its formation and improvement. The paper also covers current trends in German language teaching methods.