НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
5 results
Search Results
Item ОРГАНІЗАЦІЯ ТА МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З ТЕМИ «БУДОВА АВТОМОБІЛІВ» ПРЕДМЕТА «СПЕЦІАЛЬНА ТЕХНОЛОГІЯ» У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ(2021) Вергун, М. В.Робота присвячена вивченню організації та методики проведення лабораторно-практичних занять з теми «Будова автомобілів» предмета «Спеціальна технологія» у закладах професійно-технічної освіти; висвітлено теоретичні основи практичного навчання з предмета «Спеціальна технологія»; наведено структуру і етапи виконання лабораторно-практичних робіт; проаналізовано організацію і методику проведення лабораторно-практичних занять з теми «Будова автомобілів»; розроблено методику проведення лабораторно-практичних занять з теми «Будова автомобілів» The work is devoted to the study of the organization and methods of laboratory-practical classes on the topic «Construction of cars» of the subject «Special technology» in vocational education institutions; the theoretical bases of practical training on a subject «Special technology» are covered; the structure and stages of laboratory and practical work are given; the organization and methods of laboratory and practical classes on «Construction of cars» are analyzed; developed a method of laboratory-practical classes on «Construction of cars».Item МЕТОДИКА НАВЧАННЯ БУДОВИ АВТОМОБІЛЯ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ(2021) Скакун, В. С.Робота присвячена вивченню організації та методики навчання будови автомобіля учнів закладів професійно-технічної освіти; висвітлено теоретичні основи використання інформаційних технологій на заняттях з будови автомобіля, розроблено методичне забезпечення навчання будови автомобіля з використанням інформаційних технологій The work is devoted to the study of the organization and methods of teaching the structure of the car to students of vocational education institutions; the theoretical bases of use of information technologies at lessons on a car structure are covered, methodical maintenance of training of a car structure with use of information technologies is developed.Item ОРГАНІЗАЦІЯ ТА МЕТОДИКА НАВЧАННЯ АВТОСЛЮСАРІВ ЗАСОБАМИ НАОЧНОСТІ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ(2021) Надєєв, С. С.Робота присвячена організації та методики навчання майбутніх автослюсарів у закладах професійно-технічної освіти; висвітлено теоретичні основи використання наочних методів навчання у освітньому процесі з підготовки автослюсарів, представлено методику використання засобів наочності та методику проведення занять з теми «Слюсарна справа» The work is devoted to the organization and methods of training future car mechanics in vocational education institutions; the theoretical bases of use of visual methods of training in educational process on preparation of car mechanics are covered, the technique of use of means of visualization and a technique of carrying out of employment on a theme «Locksmith business» is presented.Item ОРГАНІЗАЦІЯ ТА МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ З ТЕМИ «ОСНОВНІ ВІДОМОСТІ ПРО МЕТАЛИ І СПЛАВИ» ПРЕДМЕТА «СЛЮСАРНА СПРАВА» У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ(2021) Лук’янченко, К. А.Кваліфікаційна робота присвячена організації та методиці проведення навчальних занять з теми «Основні відомості про метали і сплави» предмета «Слюсарна справа» у закладах професійно-технічної освіти. В роботі охарактеризовано інтерактивний підхід до викладання теми «Основні відомості про метали і сплави» у закладах професійно-технічної освіти; виокремлені такі інтерактивні підходи як робота в малих групах, моделювання виробничих процесів і ситуацій, рольова гра, тренінг, кейс-метод, зворотній зв'язок; визначено специфіку перспективного планування занять з теми «Основні відомості про метали і сплави»; надана методична розробка плану-конспекту заняття «Основні відомості про метали і сплави», що відображає компетентнісний підхід як основу підготовки до занять виробничого навчання Qualification work is devoted to the organization and methods of training on «Basic information about metals and alloys» of the subject «Locksmithing» in vocational education institutions. The paper describes an interactive approach to teaching the topic «Basic information about metals and alloys» in vocational education institutions; such interactive approaches as work in small groups, modeling of production processes and situations, role play, training, case method, feedback are singled out; the specifics of long-term planning of classes on the topic «Basic information about metals and alloys» are determined; provided methodical development of the plan-summary of the lesson «Basic information about metals and alloys», which reflects the competence approach as a basis for preparation for industrial training.Item МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТА «МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО» У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ(2020) Бутівчак, М. Ю.Кваліфікаційна робота викладена на 54 сторінках, вона містить 2 розділи, 70 джерел в переліку посилань. Об’єктом розгляду дослідження обрано освітній процес з предмета «Матеріалознавство». Предмет роботи - методика викладання предмета «Матеріалознавство» із використанням інтерактивних методів навчання. Метою роботи є розробка методики викладання предмета «Матеріалознавство» із використанням інтерактивних методів навчання.У першому розділі представлені теоретичні основи викладання предмета «Матеріалознавство» у закладах професійно-технічної освіти . У другому розділі розглянуто організацію та методику викладання предмета «Матеріалознавство» у закладах професійно-технічної освіти. За результатами роботи зроблено висновки та пропозиції щодо впровадження сучасних форм і методів навчання у закладах професійно-технічної освіти / Thesis is set out on 54 pages, it contains 2 sections, 70 sources in the list of references. The object of consideration is the educational process of vocational school students. Subject of work - methodical recommendations for the subject " Material science ". The purpose of the work is - the study and analysis of psychological and pedagogical literature, generalization of professional experience of teachers of vocational schools and observation of the educational process with the analysis of the practical activities of vocational schools. In the first section presents the theoretical foundations of teaching the subject "Materials Science" in vocational education institutions. In the second section - the organization and methods of teaching the subject " Materials Science "in vocational education institutions.