НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
4 results
Search Results
Item ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ(2023) Козирь, А. О.Національно-патріотичне виховання завжди відігравало невід’ємну роль в освітньому процесі. Це важлива складова, оскільки формування патріотичних почуттів та цінностей розпочинається в дошкільному дитинстві. Мета магістерського дослідження: визначити та обґрунтувати основні методи та форми формування патріотичних почуттів у дітей старшого дошкільного віку. Проаналізовано науково-методичну літературу з проблеми дослідження, розкрито особливості виховання патріотичних почуттів у дошкільників. Проведено дослідження стану сформованості патріотичних почуттів у дітей старшого дошкільного віку та розроблено методи та форми роботи щодо цього аспекту виховання. National-patriotic education has always played an integral role in the educational process. This is an important component, since the formation of patriotic feelings and values begins in preschool childhood. The purpose of the master's research: to determine and justify the main methods and forms of formation of patriotic feelings in children of older preschool age. The scientific and methodological literature on the research problem was analyzed, the peculiarities of the education of patriotic feelings in preschoolers were revealed. A study of the state of formation of patriotic feelings in older preschool children was conducted, and methods and forms of work related to this aspect of education were developed.Item МЕТОДИКА НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ(2021) Кур’янінова, Д. С.У кваліфікаційному проєкті висвітлено проблему організації національно-патріотичного виховання молодших школярів з порушеннями інтелекту в умовах спеціального закладу освіти. Констатувальним експериментом визначено рівні національно-патріотичної вихованості школярів та особливості сформованості за показниками (патріотичні уявлення, патріотичні переконання, можливості подальшого особистісного розвитку). Визначено основні напрями корекційної роботи по формуванню національно-патріотичного виховання молодших школярів з інтелектуальними порушеннями. Представлено методичне забезпечення співпраці з батьками у вихованні національно-патріотичної самосвідомості школярів та методику організації національно-патріотичного виховання молодших школярів з інтелектуальними порушеннями на краєзнавчих засадах The qualification project highlights the problem of organizing national-patriotic education of junior schoolchildren with intellectual disabilities in a special educational institution. The ascertaining experiment determined the levels of national-patriotic upbringing of schoolchildren and the peculiarities of formation according to indicators (patriotic ideas, patriotic beliefs, opportunities for further personal development). The main directions of correctional work on the formation of national-patriotic education of junior schoolchildren with intellectual disabilities are determined. The methodical providing of cooperation with parents in education of national-patriotic self-consciousness of schoolboys and a technique of the organization of national-patriotic education of younger schoolboys with intellectual infringements on local lore principles are presented.Item ВИКОРИСТАННЯ МУЗИЧНИХ ТРАДИЦІЙ КОЗАЦЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ(2021) Мельниченко, І. В.У роботі розкрито сутність поняття «козацька музична педагогіка» в освітньому процесі початкової школи; обґрунтовано можливості козацького музичного, вокального й танцювального мистецтва в освітньому процесі початкової школи; проаналізовано принципи національно-патріотичного виховання молодших школярів; визначено форми і методи ознайомлення молодших школярів із музичними традиціями козацької педагогіки; розроблено методику констатувального експерименту зазначеної теми. The essence of the concept of "Cossack music pedagogy" in the educational process of primary school is revealed in the work; the possibilities of Cossack music, vocal and dance art in the educational process of primary school are substantiated; the principles of national-patriotic education of junior schoolchildren are analyzed; forms and methods of acquaintance of junior schoolchildren with musical traditions of Cossack pedagogy are defined; the technique of the ascertaining experiment of the specified theme is developed.Item НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ ЗАСОБАМИ НАРОДНОЇ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ(2021) Кириллова, О. І.У роботі проаналізовано проблему національно-патріотичного виховання учнів засобами народної фізичної культури. Розкрито зміст етнопедагогічного підходу до проблеми національно-патріотичного виховання учнів засобами народної фізичної культури. Перший розділ дослідження присвячено сучасному стану проблеми національно-патріотичного виховання молоді. Другий розділ висвітлює теоретичні засади класифікацій засобів народної фізичної культури. Народні знання та уявлення про фізичне виховання людини, а також Національно-патріотичне виховання молоді засобами фізичної культури і спорту. Розроблено сценарій проведення спортивно-масового заходу „Козацькі забави”. The problem of national-patriotic education of students by means of folk physical culture is analyzed in the work. The content of ethnopedagogical approach to the problems of national-patriotic education of students by means of folk physical culture is revealed. The first section of the study is devoted to the current state of problems of national-patriotic education of youth. The second section covers the use of theoretical principles of classification of means of folk physical culture. Vegetable knowledge and ideas about physical education, as well as National-patriotic education of youth through physical culture and sports. The scenario of carrying out of sports and mass action "Cossack entertainments" is developed.