НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
4 results
Search Results
Item МЕТОДИ ВИВЧЕННЯ ПОРУШЕНЬ РОЗВИТКУ ОБЛИЧЧЯ В ЕМБРІОНАЛЬНОМУ ПЕРІОДІ(2024) Шишак, К. О.В ембріональному періоді розвитку, коли нове життя лише починає формуватися, процеси, що відбуваються, є дивовижно складними і в той же час надзвичайно чутливими до зовнішніх та внутрішніх впливів. Один із найбільш вразливих аспектів цього розвитку – формування обличчя. Порушення в цьому процесі можуть викликати серйозні аномалії, які мають вплив на функціональність та естетику обличчя. Методи вивчення порушень розвитку обличчя в ембріональному періоді стають все більш актуальними в сучасній медичній науці. Дослідження в цій області є важливими для розуміння молекулярних, клітинних та генетичних механізмів, що стоять за нормальним та аномальним розвитком обличчя. Серед основних методів дослідження вивчення розвитку обличчя варто виділити молекулярно-біологічні підходи. Ці методи дозволяють вивчити генетичні механізми, що контролюють розвиток обличчя, та ідентифікувати гени, мутації в яких можуть призвести до вад розвитку. Сучасні молекулярно-біологічні техніки, такі як геномна секвенція та генетична модифікація, надають можливість глибокого аналізу генетичного коду і встановлення його зв'язку з аномаліями розвитку.\In the embryonic period of development, when a new life is just beginning to form, the processes taking place are amazingly complex and at the same time extremely sensitive to external and internal influences. One of the most vulnerable aspects of this development is the formation of the face. Disturbances in this process can cause serious abnormalities that affect the functionality and aesthetics of the face. Methods of studying disorders of facial development in the embryonic period are becoming more and more relevant in modern medical science. Research in this area is important for understanding the molecular, cellular, and genetic mechanisms behind normal and abnormal facial development. Among the main research methods for studying the development of the face, it is worth highlighting molecular biological approaches. These methods make it possible to study the genetic mechanisms that control the development of the face and to identify genes in which mutations can lead to developmental defects. Modern molecular biological techniques, such as genome sequencing and genetic modification, provide an opportunity for in-depth analysis of the genetic code and establishing its connection with developmental anomalies.Item МЕТОДИ ГЕОГРАФІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У НАВЧАННІ ГЕОГРАФІЇ ТА НАУКОВО-ДОСЛІДНІЙ РОБОТІ УЧНІВ(2021) Першуков, І. В.В роботі проаналізовано проблема методів дослідження ландшафтної оболонки Землі, її місце в системі географічних знань Перелік цієї проблематики тісно пов’язаний зі змістом програми географії для 10-11 класу школи, який базується на домінуванні погляду на географічну оболонку як ландшафт існування людства у всьому його різноманітті. Метою дослідження є аналіз існуючих методик географічного просторового аналізу та застосування матеріалів дослідження в школі. Були вирішені такі завдання: проаналізовано сучасні літературні джерела, присвячені тематиці дослідження та узагальнити досвід щодо проведення просторових досліджень на основі досягнень ландшафтної екології; систематизовано існуючи методи та методики просторового аналізу територій; продемонстровано можливість застосування існуючих методів і методик географічних досліджень у шкільному курсі географії старшої школи. The paper analyzes the problem of methods of studying the Earth's landscape, its place in the system of geographical knowledge. The list of this issue is closely related to the content of the geography program for grades 10-11. The aim of the research is to analyze the existing methods of geographical spatial analysis and the application of research materials in school. The following tasks were solved: modern literature sources devoted to the research topic were analyzed and the experience of conducting spatial research based on the achievements of landscape ecology was generalized; systematized existing methods and techniques of spatial analysis of territories; the possibility of applying the existing methods and techniques of geographical research in the school course of high school geography is demonstrated.Item ОСОБЛИВОСТІ СФОРМОВАНОСТІ ОСНОВНИХ ВИДІВ ПАМ'ЯТІ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ СПЕЦІАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2021) Згоник, В. О.У роботі за допомогою експериментального дослідження було визначено стан сформованості основних видів пам'яті у молодших школярів з інтелектуальними порушеннями. Перший розділ дослідження – теоретичний, в ньому висвітлено дослідження процесів пам'яті у психолого-педагогічній літературі. Другий розділ містить експериментальне дослідження в якому виокремлені методики, які використовувались під час дослідження та зазначені результати сформованості основних видів пам'яті молодших школярів з інтелектуальними порушеннями. The first section of the study is theoretical, it covers the study of memory processes in the psychological and pedagogical literature. The second section contains an experimental study which identifies the techniques used during the study and the results of the formation of the main types of memory of primary school children with intellectual disabilities.Item ІСТОРИЧНИЙ АСПЕКТ МЕТОДІВ ДОСЛІДЖЕННЯ ФІЗИЧНОЇ АКТИВНОСТІ ЛЮДИНИ(2021) Дейкун, В. В.Кваліфікаційна робота присвячена методам дослідженням фізичної активності людини. З метою визначення загального, практичного та профілактичного впливу фізичної активності на різні сфери життя та здоров'я людини. Хронологічний аналіз літературних джерел доводить, що першими методами дослідження фізичної активності був хронометраж, крокоміри та анкетування. У сучасних умовах найбільш активно використовуються анкетування, хронометраж, крокоміри, біорегістратори, мобільні телефони, крокоміри, акселерометри та біорегістратори. Поява нових сучасних пристоїв в сфері дослідження фізичної активності людини дало змогу знайти взаємозв’язок між фізичної активністю та здоров’ям людини та розробити нові рекомендації .Сьогодні в усьому світі визнаними вважаються рекомендації Всесвітньої організації охорони здоров'я, які були вперше згадані у 2007 та розроблені у 2010 році. Але прогрес рухається вперед, тому питання про дослідження методів та оцінок фізичної активності завжди залишаються відкритими. Qualification work is devoted to methods of research of physical activity of the person. In order to determine the general, practical and preventive impact of physical activity on various spheres of human life and health. Chronological analysis of literature sources proves that the first methods of studying physical activity were timing, pedometers and questionnaires. In modern conditions, the most actively used questionnaires, timing, pedometers, biorecorders, mobile phones, pedometers, accelerometers and biorecorders. The emergence of new modern devices in the field of human physical activity research has made it possible to find the relationship between physical activity and human health and develop new recommendations. developed in 2010. But progress is moving forward, so the question of researching methods and assessments of physical activity always remains open.