НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
2 results
Search Results
Item ВПЛИВ ІНФОРМАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА НА РІВЕНЬ СИТУАТИВНОЇ ТРИВОЖНОСТІ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ(2024) Замах, Т. О.Робота присвячена впливу інформаційного середовища на рівень ситуативної тривожності особистості в умовах воєнного стану. Визначено науково-психологічні підходи до визначення феномену тривожності. Описано соціально-психологічні чинники формування та розвитку тривожності. Зазначено роль інформаційного середовища в умовах воєнного стану. Для розширення наукових знань про вплив інформаційного середовища на рівень ситуативної тривожності особистості в умовах воєнного стану проведене емпіричне дослідження. У контексті впливу інформаційного середовища на рівень ситуативної тривожності в умовах воєнного стану розроблено практичні рекомендації, які можуть допомогти знизити тривожність та покращити психоемоційний стан особистості. Продемонстровано підвищений рівень тривожності та стресу в учасників, які піддавалися дезінформації та тривожним повідомленням, що свідчить про необхідність критичного сприйняття інформації та здатності розпізнавати маніпуляції. The article is devoted to the influence of the information environment on the level of situational anxiety of a person under martial law. The scientific and psychological approaches to the definition of the phenomenon of anxiety are defined. The socio-psychological factors of formation and development of anxiety are described. The role of the information environment under martial law is indicated. An empirical study was conducted to expand scientific knowledge about the impact of the information environment on the level of situational anxiety of an individual under martial law. In the context of the influence of the information environment on the level of situational anxiety under martial law, practical recommendations have been developed that can help reduce anxiety and improve the psycho-emotional state of the individual. An increased level of anxiety and stress was demonstrated in participants who were exposed to disinformation and disturbing messages, which indicates the need for critical perception of information and the ability to recognize manipulation.Item СОЦІАЛЬНІ ТА ОСОБИСТІСНІ ЧИННИКИ ПРОЯВУ АУТОАГРЕСІЇ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ(2020) Жужа, Н. М.Метою дослідження є вивчення особистісних особливостей підлітків зі схильністю до аутоагресивної поведінки і виявлення зовнішніх (соціально-психологічних) і внутрішніх (характерологічних) умов, які ускладнюють адаптацію осіб юнацького віку в сучасному суспільстві і, відповідно, підсилюють тенденції до аутоагресивної поведінки. Наукова новизна роботи полягає у доповненні теоретичних відомостей про особливості аутоагресії підлітків; розширенні наукових уявлень з проблеми дослідження соціальних та особистісних чинників аутоагресії підлітків. Практична значення одержаних результатів полягає в тому, що отримані емпіричні результати можуть бути корисні в практиці психологічного супроводу підлітків з аутоагресивною поведінкою. В результаті дослідження підтвердилося припущення про зв’язок тенденції до прояву аутоагресивної поведінки з такими особливостями, як тривожність, антивітальність, непряма агресія, а також вербальна агресія. The goal of the research is to study the interpersonal characteristics of adolescents who tend to have autoaggressive behavior as well as discovering external (socially-psychological) and internal (characterological) conditions, that complicate the adaptation of adolescents to the modern society, and therefore, in turn, accelerate their tendency towards autoaggressive behavior. The scientific novelty of this work lies in contributing towards theoretical studies of autoaggression peculiarities in adolescence; expanding scientific ideas on the study of social and personal factors of autoaggression in adolescents. From a practical standpoint, the findings of this research and the obtained empirical results can be helpful in psychological practice of adolescents with autoaggressive behavior. As a result of the study, the following assumption has been confirmed - presence of connection between tendency to manifest autoaggressive behavior and such characteristics as anxiety, antivital experience, indirect aggression, verbal aggression.