НАУКОВІ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10243
Browse
Search Results
Item СОЦІАЛЬНА РОБОТА З НЕПОВНОЛІТНІМИ ІЗ НЕПОВНИХ СІМЕЙ (СУЧАСНІ ІННОВАЦІЇ)(2020) Паляниця, А. В.Випускну роботу присвячено проблемі удосконалення соціальної роботи з неповнолітніми із неповних сімей. Метою дослідження є визначення напрямів соціальної роботи з неповнолітніми із неповних сімей і удосконалення форм та методів соціально-педагогічної діяльності. У роботі проаналізовано різні типи неповних сімей, розкрито особливості формування особистості дитини у неповній сім'ї, проаналізовано напрями та зміст соціальної роботи з неповною сім'єю. Основний акцент зроблено на удосконаленні роботи шкільного соціального педагога з неповнолітніми із неповних сімей, формуванні їх соціальної компетентності. Запропоновано інноваційний підхід до вирішення проблеми соціальної роботи з неповнолітніми з неповних сімей через функціонування Служби соціально-педагогічної підтримки неповних сімей.Item СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ МОЛОДІ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ(2020) Кудрявцева, А. А.Роботу присвячено дослідженню сучасних технологій соціально-педагогічного супроводу молоді з особливими потребами, зокрема проаналізовано проблеми соціально-педагогічного супроводу молоді з особливими потребами, проведено аналіз нормативно-правової бази щодо забезпечення освіти молоді з особливими потребами, здійснено аналіз досвіду навчання молоді з особливими потребами в системі вищої освіти. У межах дослідження методологічних основ соціально-педагогічного супроводу молоді в умовах інклюзивної освіти репрезентовано. Структуру та зміст соціально-педагогічного супроводу молоді з особливими потребами в умовах інклюзивної освітньої траєкторії. The work is devoted to the study of modern technologies of social and pedagogical support of young people with special needs, in particular, the problems of social and pedagogical support of young people with special needs are analyzed, the legal framework for education of young people with special needs is analyzed higher education. Within the limits of research of methodological bases of social and pedagogical support of youth in the conditions of inclusive education it is represented. The structure and content of socio-pedagogical support of young people with special needs in an inclusive educational trajectory.