Кафедра теорії та методики фізичного виховання

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10891

Browse

Now showing 1 - 20 of 85

ОРГАНІЗАЦІЙНО – МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ РУХЛИВИХ ІГОР
(2020) Герасимова, Т. Р.
Рухливі ігри як засіб зміцнення здоров’я у молодшому шкільному віці. Висвітлено актуальність проблеми захворюваності у дітей молодшого шкільного віку. У дослідженні розкрито поняття рухливі ігри, та як можна зміцнити здоров’я дитини за допомогою рухливих ігор. Moving games as a means of improving health in early school age. highlights the urgency of the problem of morbidity in children of primary school age. The study reveals the concept of mobile games, and how to strengthen the health of the child with the help of mobile games.
МЕТОДИКА РОЗВИТКУ СИЛОВИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ МЕТОДОМ КОЛОВОГО ТРЕНУВАННЯ
(2020) Альбертов, М. Р.
Роботу присвячено розгляду питання про виховання сили, як рухової якості. Одним із засобів розвитку сили є метод колового тренування, виконання якого вимагає від учнів більшої величини зусиль. Проведене дослідження дає підстави стверджувати, що доцільно працювати над розвитком силових здібностей у віці 13-14 років, як у хлопців так і у дівчат, не тільки в урочних формах занять, а також і в позаурочних. The paper is focused on the reseach of the basic principles of thep hysical strength developing in the context of its motion quality. The method of circular motion training is viewed as the dominant method for the physical strength development. It requires more physical effort from the pupils. It is assumed that the age period of 13-14 years is the most appropriate for developing physical strength for boys as well as for girls. Given that, such method of trainings should be implemented both during lessons and extracurricular activity.
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СУЧАСНОГО НАСТІЛЬНОГО ТЕНІСУ
(2020) Смирний, С. І.
У кваліфікаційній роботі обговорюється питання вивчення соціально-педагогічних аспектів розвитку сучасного настільного тенісу. Встановлено, що до основних напрямків і тенденцій розвитку настільного тенісу слід віднести злагоджену організаційну структуру керівництва спортом; систему пошуку талантів; достатнє фінансування галузі; взаємозв'язок з системою освіти; розвиток спортивної науки; взаємозв'язок з політикою. The qualifying work discusses the study of socio-pedagogical aspects of the development of modern table tennis. It is established that the main directions and trends in the development of table tennis include a coordinated organizational structure of sports management; talent search system; sufficient funding for the industry; relationship with the education system; development of sports science; relationship with politics.
ВДОСКОНАЛЕННЯ ТЕХНІКО-ТАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ КАРАТИСТІВ-ПОЧАТКІВЦІВ
(2020) Абельмазов, А. А.
Кваліфікаційна робота присвячена вдосконаленню технічно-тактичної підготовки каратистів початківців з метою визначення пріоритетних напрямків змагальної та спеціальної діяльності. Експериментально доведено технічна підготовка є суб’єктом тактичної підготовки, які залежать один від одної та проаналізовано техніко-тактична підготовка, як проблеми в освітньому процесі спортсменів, а саме недоліки педагогічного впливу, навчальних освітній програм та шляхи удосконалення індивідуальних можливостей каратистів техніко-тактичної підготовки. Результатом наведено детальну характеристику методів тренувань спортсменів початківців, досліджень техніко-тактичної підготовки, проаналізованої наукової літератури провідних фахівців. Qualification work is devoted to the improvement of technical and tactical training of beginner karate fighters in order to determine the priority areas of competitive and special activities. Experimentally proven technical training is a subject of tactical training, which depend on each other and analyzed technical and tactical training as problems in the educational process of athletes, namely the shortcomings of pedagogical influence, educational programs and ways to improve individual capabilities of karate technical and tactical training. The result is a detailed description of the methods of training novice athletes, research of technical and tactical training, analyzed scientific literature of leading experts.
ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ СИСТЕМИ CROSSFIT В УМОВАХ СЕКЦІЙ З АТЛЕТИЗМУ
(2020) Боков, В. В.
Кваліфікаційна робота присвячена пошуку раціональних тренувальних програм силової спрямованості оздоровчого спрямування, особливо з використанням різних сучасних методик і систем, є актуальною проблемою у підготовці юних атлетів та забезпечення рівня їх розвитку в процесі фізичного виховання. Кроссфіт поєднує в собі тренування на розвиток силової витривалості, сили і швидкості. Основна програма тренувань поділена на дві групи – кардіо-тренування та силові вправи, що сприяють розвитку потужності спортсмена. На сьогодні достатньо популярним є атлетичний кроссфіт, тобто система, в якій використовуються виключно вправи з використанням різних обтяжень, що представлені базовими силовими вправами, і забезпечують залучення у роботу великої кількість м’язових груп. Використання системи кроссфіт в умовах спортивної секції з атлетизму дозволило значно підвищити рівень фізичної підготовленості юних атлетів: спритність покращилася на 12,9 %; швидкісно-силові якості – на 8,7 %; силові якості – на 17,9 % та 23,4 % за різними тестовими вправами. Qualification work is devoted to the search for rational training programs of strength orientation of health, especially with the use of various modern techniques and systems, is an urgent problem in training young athletes and ensuring their level of development in the process of physical education. Crossfit combines training to develop strength endurance, strength and speed. The main training program is divided into two groups - cardio training and strength exercises that promote the development of the athlete's strength. Athletic crossfit is quite popular today, ie a system that uses only exercises using different weights, which are represented by basic strength exercises, and provide the involvement of a large number of muscle groups. The use of the crossfit system in the sports section of athletics has significantly increased the level of physical fitness of young athletes: agility has improved by 12.9%; speed and power abilities - by 8.7%; strength abilities - by 17.9% and 23.4% for various test exercises.
ДИДАКТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ ЛЕГКОЇ АТЛЕТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
(2020) Літовський, Д. В.
У кваліфікаційній роботі обговорюється питання дидактико-методичні аспекти навчання легкої атлетики в закладах загальної середньої освіти. Встановлено, що основними дидактико-методичними аспектами викладання легкої атлетики в закладах загальної середньої освіти є дотримання вікових та фізіологічних особливостей учнів, структури уроку, чергування навантаження та відпочинку, оптимальна організація діяльності учнів, необхідність контролю за навчанням та дотримання основних вимог програми з фізичного виховання. It is established that the main didactic and methodological aspects of teaching athletics in general secondary education are compliance with age and physiological characteristics of students, lesson structure, alternation of workload and rest, optimal organization of students, the need to control learning and compliance with the basic requirements of physical education.
ОСОБЛИВОСТІ ЗМАГАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КВАЛІФІКОВАНИХ ФУТБОЛІСТІВ РІЗНОГО ІГРОВОГО АМПЛУА
(2020) Мухтаров, М. А.
Кваліфікаційна робота присвячена аналізу змагальної діяльності кваліфікованих футболістів різного ігрового амплуа з метою визначення модельних ігрових характеристик гравців високого рівня різного амплуа. Змагальна діяльність футболістів представляє собою раціонально об’єднану систему рухових дій, яка складається з різноманітних ігрових прийомів, тактичних взаємодій гравців між собою, прояву провідних фізичних якостей спортсмена. Основою ефективною діяльності гравців команди є творча ініціативність, креативність та активність футболістів під час змагань. Моніторинг змагальної діяльності дозволяє мати відомості про тактичну та технічну підготовленість спортсменів, про загальний рівень інтегральних якостей, які забезпечують ефективність дій спортсменів в змаганнях, о функціональних можливостях організму спортсмена та інших видах їх підготовленості. Qualification work is devoted to the analysis of competitive activity of qualified football players of different game roles in order to determine the model game characteristics of high-level players of different roles. Competitive activity of football players is a rationally combined system of motor actions, which consists of a variety of game techniques, tactical interactions of players with each other, the manifestation of the leading physical qualities of the athlete. The basis of effective activity of the team's players is the creative initiative, creativity and activity of football players during competitions. Monitoring of competitive activity allows to have information about the tactical and technical readiness of athletes, the general level of integral qualities that ensure the effectiveness of athletes in competitions, the functionality of the athlete's body and other types of their training.
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД ЯК ПЕРЕДУМОВА ПРОФЕСІЙНО-ПРИКЛАДНОЇ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ
(2020) Баженов, О. В.
Кваліфікаційна робота присвячена питанням впровадження індивідуального підходу у реалізації професійно-прикладної фізичної підготовки військовослужбовців. При аналізі оцінки рухової підготовленості військовослужбовців в залежності від їх типів темпераменту, можна відмітити, що більшість військовослужбовців сангвінистичного та холеричного типів темпераменту за виконанням нормативів отримували оцінки «добре» та «задовільно»; більшості військовослужбовцям флегматичного типу темпераменту оцінки «задовільно» та «добре»; більшості військовослужбовцям меланхолічного типу темпераменту оцінки «задовільно». Незадовільні оцінки з виконання нормативів у своїй більшості спостерігалися у групі меланхоліків, і в меншій кількості у групі флегматиків. Qualification work is devoted to the implementation of an individual approach in the implementation of professional and applied physical training of servicemen. When analyzing the assessment of motor readiness of servicemen depending on their temperament types, it can be noted that most servicemen of sanguine and choleric temperament types received "good" and "satisfactory" grades; most servicemen with a phlegmatic type of temperament are rated "satisfactory" and "good"; most servicemen of the melancholic type of temperament are assessed as "satisfactory". Unsatisfactory assessments of compliance were mostly observed in the group of melancholics, and to a lesser extent in the group of phlegmatics.
ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ СПОРТУ ХОРТИНГ НА ХЕРСОНЩИНІ
(2020) Савіцина, К. В.
Робота присвячена розширенню та поглибленню знань про історію та розвиток спорту хортинг на херсонщині. Матеріали роботи можуть бути використані при написанні навчальних підручників та посібників з історії та теорії спорту, при розробці спецкурсів та спецсемінарів для студентів факультету фізичного виховання та спорту. Робота складається із вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел, додатків. Перший розділ присвячений теоретичним засадам українського національного виду єдиноборств хортинг. Другий розділ присвячено організації та методам дослідження. Третій розділ присвячений розвитку хортингу в сучасній Україні. Тhe work is devoted to the expansion and deepening of knowledge about the history and development of the sport of horting in the Kherson region. The materials of the work can be used in writing textbooks and manuals on the history and theory of sports, in the development of special courses and special seminars for students of the Faculty of Physical Education and Sports. The work consists of an introduction, three sections, conclusions, a list of sources used, appendices. The first section is devoted to the theoretical foundations of the Ukrainian national type of martial arts horting. The second section is devoted to the organization and methods of research. The third section is devoted to the development of horting in modern Ukraine.
ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ВИТРИВАЛОСТІ ШКОЛЯРІВ
(2020) Берніков, Л. А.
Робота присвячена вивченню особливостей та методичним аспектам розвитку витривалості школярів. The work is devoted to the study of features and methodological aspects of endurance development of schoolchildren.
ФІЗИЧНИЙ РОЗВИТОК ТА ПРАЦЕЗДАТНІСТЬ ВЕСЛЯРІВ АКАДЕМІСТІВ
(2020) Сохацький, С. А.
Кваліфікаційна робота присвячена вивченню фізичного розвитку та фізичної працездатності веслярів-академістів. В результаті дослідження встановлено, що більшість юнаків та дівчат 14-15 років у групах обстеження, які займаються академічним веслуванням характеризувалися гармонійним фізичним розвитком, в меншій мірі дисгармонійним. Жодної особи не виявлено з різко дисгармонійним фізичним розвиток. Показано, що веслярам-академістам 14-15 років, як юнакам, так і дівчатам з гармонійним фізичним розвиток характерні вищі показники фізичної працездатності (індекс Руфф’є та тест РWС170, максимального споживання кисню), ніж їхнім одноліткам з дисгармонійним фізичним розвитком. Qualification work is devoted to the study of physical development and physical performance of rowers-academics. The study found that the majority of boys and girls aged 14-15 in the rowing groups engaged in rowing were characterized by harmonious physical development, to a lesser extent disharmonious. No person was found with a sharply disharmonious physical development. It has been shown that rowers-academics aged 14-15, both boys and girls with harmonious physical development, have higher physical performance (Ruffier index and PWC170 test, maximum oxygen consumption) than their peers with disharmonious physical development.
РОЗВИТОК ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ МЕТОДОМ КОЛОВОГО ТРЕНУВАННЯ
(2020) Шликов, Д. В.
В роботі розглядається один із сучасних методів організації і навчання учнів, метод колового тренування. Одна з особливостей нашого методу є вдале поєднання чіткого дозування фізичного навантаження з його індивідуалізацією. Внаслідок цього в учнів з різною фізичною підготовкою підтримується інтерес до занять, і ведеться постійний облік фізичного навантаження та оцінка виконання заданих вправ. The paper considers one of the modern methods of organizing and teaching students, the method of circuit training. One of the features of our method is a successful combination of a clear dosage of exercise with its individualization. As a result, students with different physical training maintain an interest in the classes, and there is a constant record of physical activity and evaluation of the performance of the given exercises.
ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ СПОРТСМЕНІВ З УРАЖЕННЯМ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ В НАСТІЛЬНОМУ ТЕНІСІ
(2020) Омельчук, Б. О.
Кваліфікаційна робота присвячена вдосконаленню методики підготовки спортсменів з ураженням опорно-рухового апарату в настільному тенісі. У дослідженні за згодою батьків взяли участь 7 спортсменів 8-9 років на етапі початкової підготовки, які займаються настільним тенісом в спортивній школі. Для оцінки ступеня розвитку загальних і специфічних координаційних здібностей було проведено тестування. Загальна статокінетична стійкість оцінювалася в пробах: «п’ятково-шкарпеткова» проба Ромберга, (с) і біг по гімнастичній лаві, (с). Здатність до диференціації м’язових зусиль визначалася точністю відтворення амплітуди руху руки за допомогою кінематометра М.І. Жуковського, (град) і точністю відтворення ½ довжини стрибка в довжину з місця з урахуванням відхилення, (см). В роботі описані особливості підготовки спортсменів з ураженнями опорно-рухового апарату, охарактеризована координаційна здатність до статокінетичної стійкості та проаналізована необхідність індивідуально орієнтованого підходу в організації навчально-тренувальних занять спортсмена з дитячим церебральним паралічем. Qualification work is devoted to improving the methods of training athletes with musculoskeletal disorders in table tennis. With the consent of parents, 7 athletes aged 8-9 took part in the study at the stage of initial training, who are engaged in table tennis at a sports school. Testing was performed to assess the degree of development of general and specific coordination abilities. The overall statokinetic stability was assessed in the samples: Romberg's "heel-sock" test, (s) and running on a gymnastic bench, (s). The ability to differentiate muscular efforts was determined by the accuracy of reproduction of the amplitude of hand movement using a cinematometer M.I. Zhukovsky, (deg) and the accuracy of reproduction ½ the length of the jump in length from the place taking into account the deviation, (cm). The paper describes the features of training athletes with musculoskeletal disorders, describes the coordination ability to statokinetic stability and analyzes the need for an individual-oriented approach in the organization of training sessions for athletes with cerebral palsy.
ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СИЛИ ШКОЛЯРІВ
(2020) Нiколаєва, О. О.
В роботі розглядаються організаційно-методичні аспекти розвитку силових здібностей школярів. Показано, після проведення комплексу тестів, силові здібності школярів, знаходяться на достатньому рівні та перевищують деякі показники високого рівня нормативних показників. The paper considers organizational and methodological aspects development of strength abilities of schoolchildren. It is shown that after conducting a set of tests, the strength abilities of schoolchildren are at a sufficient level and exceed some indicators of a high level of normative indicators.
ФОРМУВАННЯ СИЛОВИХ ЯКОСТЕЙ У БОРЦІВ ПОЧАТКІВЦІВ
(2020) Ісмаїлов, Ш.
В роботі проаналізовано матеріали формування та удосконалення силових якостей в спортивній боротьбі, розкрито методику їх удосконалення. The materials of formation and improvement of strength qualities in wrestling are analyzed in the work, the technique of their improvement is revealed.
ДОСЛІДЖЕННЯ ФІЗИЧНОГО СТАНУ СТУДЕНТІВ, ЯКІ ЗАЙМАЮТЬСЯ КРОСФІТОМ
(2020) Матюшенко, М. М.
Кваліфікаційна робота присвячена вивченню фізичного стану студентів, які займаються в секції кросфіту. В результаті дослідження встановлено, що застосування в якості засобу фізичного тренування студентської молоді вправ з кросфіту дозволило покращити їх фізичний стан: у юнаків на1,9%-17,8%, а у дівчат – на 0,3%-12,9%. Виявлено, що систематичні заняття кросфітом позитивно впливають рівень соматичного здоров’я, що визначався за методикою Г.Л.Апанасенка. Так, застосування вправ з кросфіту посприяло підвищенню масо-зростового індексу у юнаків (1,8%), і його зниження у дівчат (1,8%), покращення показників життєвого індексу (15,0%-15,9%), силового індексу (11,3%-11,4%), індексу Робінсона (4,8%-6,8%) та індексу Руфф’є (9,3%-16,75%). Qualification work is devoted to the study of the physical condition of students engaged in the crossfit section. As a result of the research it was established that the use of crossfit exercises as a means of physical training of student youth allowed to improve their physical condition: for boys by 1.9% -17.8%, and for girls - by 0.3% -12.9%. It was found that regular crossfit classes have a positive effect on the level of somatic health, which was determined by the method of GL Apanasenko. Thus, the use of crossfit exercises contributed to an increase in the mass-growth index in boys (1.8%), and its reduction in girls (1.8%), improving the vital index (15.0% -15.9%), strength index (11.3% -11.4%), Robinson index (4.8% -6.8%) and Ruffier index (9.3% -16.75%).
УДОСКОНАЛЮВАННЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ШКОЛЯРІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ СИЛОВИХ ВПРАВ В УРОЧНИЙ ТА ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС
(2020) Хропач, В. О.
Кваліфікаційна робота присвячена питанням вдосконалення фізичної підготовленості старшокласників засобами силових вправ. В результаті дослідження встановлено, що в юнаків експериментальної групи (приріст від 11,7% до 38,1% у різних тестах), порівняно з юнаками контрольної групи (приріст від 2,9% до 17,1% у різних тестах) спостерігається відносно більший приріст у абсолютних показниках розвитку силових якостей за виконанням всіх вправ, що було досягнуто додатковим відвідуванням ними секції атлетичної гімнастики. Виявлено, що у експериментальній групі юнаків за тестами «Підтягування на перекладині» та «Кистьова динамометрія» з’явилися юнаки, що виконали нормативи на високому рівні, а за тестом «Піднімання тулуба в сід» таких випадків збільшилося до 35,7%. Серед юнаків контрольної групи не виявлено жодної особи, що виконали б тести на високому рівні як на першому, так і на другому етапі обстеження. Qualification work is devoted to the issue of improving the physical fitness of high school students by means of strength exercises. The study found that young men in the experimental group (increase from 11.7% to 38.1% in various tests), compared with young men in the control group (increase from 2.9% to 17.1% in various tests) is relatively greater increase in absolute indicators of the development of strength qualities for the performance of all exercises, which was achieved by additional visits to the section of athletic gymnastics. It was found that in the experimental group of young men on the tests "Pull-ups on the crossbar" and "Wrist dynamometry" there were young men who met the standards at a high level, and on the test "Lifting the torso to the side" such cases increased to 35.7%. Among the young men of the control group, no person was identified who would perform high-level tests in both the first and second stages of the survey.
ВПЛИВ ЗАНЯТЬ ФІТНЕСОМ НА ФІЗИЧНИЙ СТАН ПІДЛІТКІВ
(2020) Зелінський, В.
Кваліфікаційна робота присвячена впливу занять фітнесом на фізичний стан підлітків. В результаті дослідження встановлено, що фітнес - це загальна фізична підготовка людини, завданням якого є зміцнення здоров’я, підвищення життєвого тонусу, зростання загальної та спеціальної працездатності, виховання фізичних якостей тощо. Систематичні заняття фітнесом позитивно впливають на фізичний стан підлітків. Qualification work is devoted to the impact of fitness on the physical condition of adolescents. The study found that fitness is a general physical training of a person whose task is to improve health, improve vitality, increase general and special performance, education of physical qualities, and so on. Regular fitness has a positive effect on the physical condition of adolescents.
ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ДО ЗАНЯТЬ ВІЛЬНОЮ БОРОТЬБОЮ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
(2020) Лавров, М. І.
Робота присвячена формуванню мотивації до занять вільною боротьбою у дітей молодшого шкільного віку. В першому розділі автором проаналізовані теоретичні основи значення мотивації у спортивній діяльності дітей молодшого шкільного віку. В другому розділі наведено детальну характеристику методів дослідження та описано організацію. Зміст другого розділу свідчить що методи дослідження застосовані конкретно та відповідно до завдань які ставилися. В третьому розділі розкрито вивчення мотиваційного стану юних борців. Висновки логічно витікають з поставлених завдань і повністю їх розкривають. The work is devoted to the formation of motivation for freestyle wrestling in children of primary school age. In the first section, the author analyzes the theoretical foundations of the importance of motivation in sports activities of primary school children. The second section provides a detailed description of research methods and describes the organization. The content of the second section shows that the research methods are applied specifically and in accordance with the tasks. The third section reveals the study of the motivational state of young wrestlers. Conclusions logically follow from the tasks and fully disclose them.
ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПОЧАТКОВОГО НАВЧАННЯ ПЛАВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
(2020) Розискул, В. В.
Робота присвячена розширенню та поглибленню знань про організацію та проведення занять з плавання. Матеріали роботи можуть бути використані у процесі організації занять з плавання. Робота складається з вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел та додатків. Перший розділ присвячений стану проблеми навчання молодших школярів плаванню. Другий розділ присвячено методичним аспектам процесу навчання плаванню молодших школярів. The project is aimed on extension of knowledges about organization and conducting swimming classes. Materials set out in the project can be used during the process of organization swimming classes. The project consists of introduction, two parts, conclusions, references and annexes. First part of the project is devoted to the problem of teaching primary school students swimming. Second part of the project is devoted to the methodological aspects of the process of teaching primary school students swimming.