Кафедра теорії та методики фізичного виховання
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10891
Browse
4 results
Search Results
Item РОЗВИТОК ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ УЧНІВ ГІМНАЗІЙ НА ЗАНЯТТЯХ У ПОЗАШКІЛЬНІЙ СЕКЦІЇ З БОКСУ(2021) Трутнєв, О. О.Кваліфікаційна робота присвячена вивченню розвитку фізичних якостей учнів гімназій на заняттях у позашкільній секції з боксу. З’ясовано, що під час першого етапу обстеження вищими середніми показниками розвитку всіх фізичних якостей характеризувалися учні контрольної групи. Виявлено, що під час другого етапу дослідження спостерігається приріст всіх показників у обох групах обстеження. Найбільші чіткі показник приросту ми виявили у групі юних боксерів в межах (7-31%), в учнів контрольної групи приріст показників фізичної підготовленості становили в межах 2-6%. На другому етапі середні показники розвитку фізичних якостей виявилися вищими у групі боксерів 12-14 років, що є результатом їх систематичних занять у позашкільній секції з боксу протягом шести місяців. Qualification work is devoted to the study of the development of physical qualities of high school students in extracurricular boxing sections. It was found that during the first stage of the survey, students of the control group were characterized by higher average indicators of development of all physical qualities. It was found that during the second stage of the study there was an increase in all indicators in both groups of the survey. The highest clear growth rate we found in the group of young boxers in the range (7-31%), in the control group, the increase in physical fitness was in the range of 2-6%. In the second stage, the average indicators of the development of physical qualities were higher in the group of boxers aged 12-14, which is the result of their regular training in the extracurricular boxing section for six months.Item МЕТОДИКИ САМОКОНТРОЛЮ ЗА РОЗВИТКОМ ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ(2021) Вац, Н. І.Кваліфікаційна робота присвячена питанням вивчення методик самоконтролю за розвитком фізичних якостей школярів. В результати дослідження встановлено, що у експериментальній групі обстежуваних, які додатково самостійно займалися фізичними вправами та здійснювали самоконтроль за своїм станом, спостерігається відносно вищі показники приросту фізичних якостей на другому етапі обстеження: показники силових якостей підвищилися у експериментальній групі на 28,9-53,7%, а в підлітків контрольної групи – на 3,7-25,0%; показники швидкісно-силових якостей покращилися на 7,5-8,4% у експериментальній групі, у контрольній групі – на 1,0-1,3%; показники швидкісно-силової витривалості покращилися на 21,2-25,3% в експериментальній групі учнів та 1,7-4,2% у контрольній групі; зміни у показниках розвитку швидкісних якостей становили у експериментальній групі 4,8-7,0%, у контрольній групі - 1,8-1,9%; показники гнучкості покращилися у експериментальній групі учнів на 5,9-16,7%, у контрольній групі - -4,3-11,1%; показники спритності змінилися в позитивний бік у експериментальній групі на 4,7-6,9%, у контрольній групі – на 3,1-8,5%. Qualification work is devoted to the study of methods of self-control over the development of physical qualities of students. The study found that in the experimental group of subjects who additionally engaged in physical exercise and self-monitoring of their condition, there is a relatively higher growth rate of physical qualities in the second stage of the survey: strength indicators increased in the experimental group by 28.9-53, 7%, and in adolescents of the control group - by 3.7-25.0%; indicators of speed and power qualities improved by 7.5-8.4% in the experimental group, in the control group - by 1.0-1.3%; speed and strength endurance improved by 21.2-25.3% in the experimental group of students and 1.7-4.2% in the control group; changes in the indicators of the development of speed qualities were in the experimental group 4.8-7.0%, in the control group - 1.8-1.9%; flexibility indicators improved in the experimental group of students by 5.9-16.7%, in the control group - -4.3-11.1%; dexterity indicators changed in a positive direction in the experimental group by 4.7-6.9%, in the control group - by 3.1-8.5%.Item МЕТОДИКА РОЗВИТКУ ШВИДКІСНО-СИЛОВИХ ЯКОСТЕЙ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ЗАСОБАМИ ВОЛЕЙБОЛУ(2021) Кирилова, М. В.Кваліфікаційна робота присвячена вивченню методики розвитку швидкісно – силових якостей на уроках фізичної культури засобами волейболу. У ході дослідження на основі вивчених літературних даних нами розглянуто основи виховання швидкісно-силових якостей в шкільному курсі фізичної культури. Розроблено конспекти уроків з фізичної культури для розвитку швидкісно-силових якостей засобами волейболу гімназії №16. Ці конспекти запропоновані вчителям фізичної культури ЗСО для покращення у учнів швидкісно-силових якостей. Ці вправи було запропоновано включати в підготовчій та основній частинах уроку. Qualification work is devoted to the study of methods of development of speed - power qualities in physical education lessons by means of volleyball. In the course of the research on the basis of the studied literature we considered the basics of education of speed and strength qualities in the school course of physical culture. Summaries of lessons in physical culture for the development of speed and strength by means of volleyball gymnasium №16. These abstracts are offered to teachers of physical culture of ZSO for improvement at pupils of speed and power qualities. These exercises were suggested to be included in the preparatory and main parts of the lesson.Item ФОРМУВАННЯ СИЛОВИХ ЯКОСТЕЙ У БОРЦІВ ПОЧАТКІВЦІВ(2020) Ісмаїлов, Ш.В роботі проаналізовано матеріали формування та удосконалення силових якостей в спортивній боротьбі, розкрито методику їх удосконалення. The materials of formation and improvement of strength qualities in wrestling are analyzed in the work, the technique of their improvement is revealed.