СВО "Бакалавр"
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10246
Browse
Search Results
Item ПРАВОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ІНВЕСТИЦІЙНИХ ДОГОВОРІВ ЗА ЗАКОНОДАВСТВОМ УКРАЇНИ(2020) Данієлов, О. О.Кваліфікаційна робота присвячена визначенню змісту інвестиційних договорів, а також на підставі аналізу чинного законодавства України встановленню особливостей їх правового регулювання з виявленням можливих проблем та перспектив удосконалення. В ході роботи було надано правову характеристику інвестиційних договорів та визначено проблемні питання правового регулювання окремих видів інвестиційних договорів за законодавством України. The qualifying work is devoted definition of content investment contracts and on the basis of the analysis of the current legislation of Ukraine to establishment of features of their legal regulation with identification of possible problems and prospects of improvement. In the course of work was provided legal characteristics investment contracts and defined problematic issues of legal regulation of certain types investment contracts under the legislation of Ukraine.Item ФОРМУВАННЯ КРОС-КУЛЬТУРНОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ ГІМНАЗІЇ(2020) Данієлов, О. О.Крос-культурна грамотність сприяє повноцінній міжнаціональній взаємодії, вона включає в себе знання правил етикету, уміння адекватно реагувати на національний стиль, манери, жести й інші невербальні засоби спілкування. Формування крос-культурної компетентності в учнів 5–7 класів гімназії передбачає мінімальне оволодіння загальнокультурним матеріалом, знання про країну мови, що вивчається, її географічне положення, уявлення про деякі англійські свята, відомі міста, тобто мінімальний матеріал, достатній для формування початкових уявлень про країну мови, що вивчається. Cross-cultural literacy promotes full-fledged interethnic interaction, it includes knowledge of etiquette, the ability to adequately respond to national style, manners, gestures and other non-verbal means of communication. Formation of cross-cultural competency in students of 5–7 grades of secondary school involves minimal mastery of general cultural material, knowledge of the country of the language studied, its geographical location, ideas about some English holidays, famous cities, i.e. the minimum material sufficient to form initial ideas about the country of the language being studied.