СВО "Бакалавр"

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10246

Browse

Has files: YesSubject: search.filters.subject.critical thinking

Search Results

Now showing 1 - 5 of 5
  • No Thumbnail Available
    Item
    РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ЗАСОБАМИ МЕДІАТЕКСТІВ
    (2021) Нікіфорова, А. О.
    Робота присвячена вивченню розвитку критичного мислення учнів засобами медіатекстів. У роботі окреслено поняття «критичне мислення» та підходи до його вивчення; систематизовано підходи до визначення медіатекстів та їх класифікації. Увагу приділено умінням та рівням медіаграмотності учнів. Проаналізовано вплив комплексу вправ, який спрямований на формування вміння оцінювати інформацію, розвиток уміння робити висновки та аргументувати свою точку зору. Експериментально доведена їх ефективність на розвиток критичного мислення учнів. The work is devoted to the study of the development of critical thinking of students by means of media texts. The paper outlines the concept of "critical thinking" and approaches to its study; systematized approaches to the definition of media texts and their classification. Attention is paid to the skills and levels of media literacy of students. The influence of a set of exercises is analyzed, which is aimed at the formation of the ability to evaluate information, the development of the ability to draw conclusions and argue their point of view. Their effectiveness on the development of students' critical thinking has been experimentally proven.
  • No Thumbnail Available
    Item
    СТРУКТУРА СИСТЕМИ ВПРАВ З МАТЕМАТИКИ
    (2021) Сперчун, Х. І.
    Задачі одночасно є засобом засвоєння знань і контролю навчальних досягнень учнів з математики. Актуальною на сьогодні є проблема осучаснення змісту і системи вправ підручників математики у контексті реалізації провідних методологічних підходів. В роботі розглянуто методику використання вправ,їх види,та структуру системи вправ з математики. In teaching mathematics, the leading role is given to solving problems and exercises. Tasks are both a means of acquiring knowledge and control of students' academic achievements in mathematics. The problem of modernization of the content and system of exercises of mathematics textbooks in the context of realization of the leading methodological approaches is actual today. The method of using exercises, their types and structure of the system of exercises in mathematics are considered in the work.
  • No Thumbnail Available
    Item
    РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
    (2021) Кравченко, А. К.
    Робота презентує сутність поняття «критичне мислення», шляхи розвитку творчих та пізнавальних здібностей молодших школярів засобами технологій розвитку критичного мислення. У дослідженні розглядаються методи, прийоми, форми та етапи роботи з розвитку критичного мислення на уроках української мови. The work presents the essence of the concept of "critical thinking", ways to develop creative and cognitive abilities of junior high school students by means of technologies for the development of critical thinking. The study considers methods, techniques, forms and stages of work on the development of critical thinking in Ukrainian language lessons.
  • No Thumbnail Available
    Item
    КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ТА СПОСОБИ ЙОГО ФОРМУВАННЯ
    (2020) Ткаченко, Є. І.
    Дослідження особливостей розвитку критичного мислення у молодших школярів та основні шляхи для його формування і розвитку. Research of features of development of critical thinking at younger schoolboys and the basic ways for its formation and development.
  • Thumbnail Image
    Item
    ТЕХНОЛОГІЇ ПРОФІЛАКТИКИ ШОПЛІФТИНГУ У МОЛОДІЖНОМУ СЕРЕДОВИЩІ
    (2020) Паньків, М. А.
    У роботі досліджується нове соціальне явище − шопліфтинг. Проаналізовано чинники його поширення в сучасному світі. Проаналізовано сутність шопліфтингу як форми девіантної поведінки, специфічної субкультури, соціального явища. Медіапростір розглядається як головний чинник поширення шопліфтингу в молодіжному середовищі. Це підтверджено завдяки емпіричному дослідженню чинників поширення шопліфтингу серед молоді. Для протидії негативному впливу медіапростору пропонується розвивати критичне мислення учнівської молоді. З цією метою розроблено й реалізовано акторську програму профілактики шопліфтингу серед учнівської молоді «На межі: як протидіяти спокусі». Також розроблено методичні рекомендації щодо розвитку умінь критичного мислення учнівської молоді. The final work explores a new social phenomenon - shoplifting. The factors of its distribution in the modern world are analyzed. The essence of shoplifting as a form of deviant behavior, a specific subculture, a social phenomenon is analyzed. Media space is considered to be the main factor in the spread of shoplifting among young people. This is confirmed by an empirical study of the factors of the spread of shoplifting among young people. To counteract the negative impact of the media space, it is proposed to develop critical thinking of youth. To this end, program for the prevention of shoplifting among youth "On the verge: how to resist temptation" has been developed and implemented. Methodical recommendations for the development of critical thinking skills of youth have also been developed