СВО "Бакалавр"
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10246
Browse
2 results
Search Results
Item МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ З УЧНЯМИ 7-ИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ТЕХНОЛОГІЇ ПІРОГРАФІЇ(2023) Матуляк, М. А.Кваліфікаційна робота присвячена розробці методики проведення занять трудового навчання з учнями 7-их класів з використанням технології пірографії. У вступі роботи визначається актуальність теми та формулюються мета і завдання дослідження. У розділі 1 аналізуються особливості застосування методичних підходів на заняттях трудового навчання з використанням пірографії з учнями 7-их класів. Розглядаються методичні підходи до проведення занять трудового навчання з учнями 7-их класів, а також надається психолого-педагогічна характеристика учнів цього вікового періоду. Окремо досліджується технологія пірографії як вид декоративно-прикладного мистецтва. У розділі 2 розробляється методика проведення занять трудового навчання з учнями 7-их класів з використанням технології пірографії. Проводиться аналіз змісту навчальної програми трудового навчання та розробляється матриця з використанням технології пірографії для учнів 7-их класів. Окремо розробляється методика проведення занять з використанням технології пірографії з учнями 7-их класів. Також розробляється творчий проєкт з учнями 7-их класів на тему "Виготовлення підставки для келиха з використанням технології пірографії". В висновках дипломної роботи робиться висновок про ефективність застосування розробленої методики проведення занять трудового навчання з використанням технології пірографії з учнями 7-их класів. Підкреслюється важливість впровадження даної методики для розвитку творчих здібностей учнів, їх моторики та естетичного смаку. У списку використаних джерел наведено літературні джерела, наукові статті, методичні посібники та інші документи, які були використані при написанні кваліфікаційної роботи. Додаток А містить інформацію про техніку пірографії, її основні принципи та приклади виконаних робіт. Кваліфікаційна робота висвітлює практичну значущість та можливості використання технології пірографії на заняттях трудового навчання з учнями 7-их класів, розробляє методику проведення цих занять та пропонує творчий проєкт для розвитку вмінь та навичок учнів у цій області мистецтва. Результати дослідження можуть бути використані в практичній роботі вчителя трудового навчання та сприяти підвищенню якості навчального процесу та розвитку творчих здібностей учнів. The qualification work is dedicated to the development of a methodology for conducting labor training classes with 7th grade students using the pyrography technology. The introduction of the work defines the relevance of the topic and formulates the research objectives. In Chapter 1, the peculiarities of applying methodological approaches in labor training classes with 7th grade students using pyrography are analyzed. Methodological approaches to conducting labor training classes with 7th grade students are discussed, and a psycho-pedagogical characteristic of students in this age group is provided. The pyrography technology as a form of decorative and applied art is separately examined. In Chapter 2, a methodology for conducting labor training classes with 7th grade students using pyrography is developed. The content of the labor training curriculum is analyzed, and a matrix is developed for the use of pyrography technology with 7th grade students. A methodology for conducting classes using pyrography technology with 7th grade students is also developed. Additionally, a creative project on the topic "Creating a base for a cup using pyrography technology" is developed with 7th grade students. The conclusion of the thesis draws a conclusion about the effectiveness of the developed methodology for conducting labor training classes with 7th grade students using pyrography technology. The importance of implementing this methodology for the development of students' creative abilities, their motor skills, and aesthetic taste is emphasized. The reference list includes literary sources, scientific articles, methodological guides, and other documents that were used in writing the qualification work. Appendix A contains information about the technique of pyrography, its basic principles, and examples of completed works. The qualification work highlights the practical significance and possibilities of using pyrography technology in labor training classes with 7th grade students. It develops a methodology for conducting these classes and proposes a creative project to develop students' skills and abilities in this field of art. The research results can be used in the practical work of labor training teachers and contribute to improving the quality of the educational process and the development of students' creative abilities.Item МОДЕРНІЗАЦІЯ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ (НА ПРИКЛАДІ ДИТЯЧИХ МУЗИЧНИХ ШКІЛ)(2020) Ільїна, А. Р.Модернізація музичної освіти (на прикладі дитячих музичних шкіл) У кваліфікаційній роботі аналізуються процеси модернізації сучасної освітньої програми, яка використовується на базі дитячих музичних шкіл. Поступово, на кожному етапі свого розвитку українська музична освіта переживала нові етапи розквіту й періодичних труднощів, досягаючи нового рівня. Сучасна музична освіта зорієнтована на різноманітні вікові групи, але особливе місце займає освітня програма саме дитячих музичних шкіл, оскільки саме там відбувається виховання й формування особистісних якостей юних музикантів. Саме тому, якість освітніх програм повинна бути на відповідному рівні і має поєднувати у собі гнучкість, універсальність й насиченість цікавим матеріалом, за для зацікавлення й професійного розвитку майбутніх професійних музикантів. На сьогодні сучасні програми мистецьких шкіл, зокрема музичних, підтримують національний орієнтир, що дозволяє учням виховувати корисні навички патріотизму й одночасно підвищувати загальну обізнаність молоді відносно української професійної класичної а також народної музики. Modernization of music education based on children's music schools The qualification work analyzes the processes of modernization of the modern educational program, which is used on the basis of children's music schools. Gradually, at each stage of its development, Ukrainian music education experienced new stages of prosperity and periodic difficulties, reaching a new level. Modern music education is focused on various age groups, but a special place is occupied by the educational program of children's music schools, because it is there that the education and formation of personal qualities of young musicians. That is why the quality of educational programs should be at the appropriate level and should combine flexibility, versatility and richness of interesting material, for the interest and professional development of future professional musicians. Today, modern programs of art schools, including music, support the national orientation, which allows students to cultivate useful skills of patriotism and at the same time increase the general awareness of young people about Ukrainian professional classical and folk music.