СВО "Бакалавр"
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10246
Browse
3 results
Search Results
Item КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВА ПРОТИДІЯ КРИМІНАЛЬНИМ ПРАВОПОРУШЕННЯМ ПРОТИ ДОВКІЛЛЯ(2024) Пономаренко, Є. К.Присвячена дослідженню специфіки кримінально-правової протидії кримінальним правопорушенням проти довкілля, застосування сучасного кримінального законодавства, спрямованого проти кримінальних правопорушень проти довкілля, як за умов мирного часу, так й в умовах війни та військового стану. В роботі проаналізовано сучасне відтчизняне законодавтсво, наведена статистика кримінальних правопорушень за різні роки, а також дослідженно тенденції розвитку кримінального законодавства. Dedicated to the study of the specifics of the criminal-legal response to criminal offenses against the environment, the application of modern criminal legislation directed against criminal offenses against the environment, both in peaceful time and in conditions of war and martial law. The work analyzes modern domestic legislation, provides statistics of criminal offenses for different years, and also examines trends in the development of criminal legislation.Item ГИРЛОВІ ОБЛАСТІ РІЧОК УКРАЇНИ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОГРАФІЇ (НА ПРИКЛАДІ ДНІПРОВСЬКО-БУЗЬКОГО ЛИМАНУ)(2021) Пуленко, Ю. В.Гирлові області річок здавна були осередком розвитку цивілізацій, мали важливе фізико-географічне та соціально-економічне значення для держав та народів. В роботі розглянуті особливості геологічного, гідрологічного та біологічного середовища в межах гирлових ділянок Дніпра та Південного Бугу, фактори розвитку гирлових областей річок, причини їх занепаду. Встановлено, що гирлові ділянки річок відрізняються різноманіттям форм флори та фауни, яке досягається поєднанням на невеликій території сприятливих умов існування для значної кількості живих організмів. Інші ділянки річки не такі продуктивні, тому вивчення саме гирлових ділянок річок представляє особливу наукову та природоохоронну цінність у освітньому процесі. Також в роботі наведений самостійно розроблений план-конспект уроку з теми: «Води суходолу. Річка та її складові частини» (з використанням краєзнавчого принципу навчання), тема якого наявна у програмі 6 класу (тема ІІІ. Гідросфера). The estuaries of rivers have long been the center of development of civilizations, had important physical-geographical and socio-economic significance for states and peoples. The peculiarities of the geological, hydrological and biological environment within the mouths of the Dnieper and the Southern Bug, the factors of development of the mouths of rivers, the reasons for their decline are considered in the work. It is established that the mouths of rivers differ in the variety of forms of flora and fauna, which is achieved by a combination of favorable living conditions for a large number of living organisms in a small area. Other sections of the river are not so productive, so the study of estuaries is of special scientific and environmental value in the educational process. The paper also presents a self-developed lesson plan-summary on the topic: "Inland waters. The river and its components "(using the principle of local lore education), the theme of which is available in the program of 6th grade (theme III. Hydrosphere).Item ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ СТВОРЕННЯ ЗДОРОВ`ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ(2020) Данилицька, Є. І.Дипломна робота присвячена вивченню теоретичних основ і практичних аспектів процесу створення здоров’язбережувального середовища в початковій школі. Визначено сучасні підходи до створення здоров’язбережувального середовища початкової школи. Проведено педагогічне дослідження з метою вивчення системи роботи вчителя початкових класів з організації спільної здоров’язбережувального діяльності вчителів, учнів та батьків. The thesis is devoted to the study of the theoretical foundations and practical aspects of the process of creating a healthy environment in primary school. Modem approaches to creating a healthy environment of primary school are defined. A pedagogical stud) was conducted to study the system of work of primary school teachers on the organization of joint health-saving activities of teachers, students and parents.