СВО "Бакалавр"
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10246
Browse
16 results
Search Results
Item РЕНТАБЕЛЬНІСТЬ ПІДПРИЄМСТВА ТА ШЛЯХИ ЇЇ ПІДВИЩЕННЯ(2023) Фреїв, В. В.Сучасне ринкове середовище висуває нові вимоги до вітчизняних компаній, такі як збільшення обсягів виробництва та розвитку в умовах конкуренції, поглиблення інтеграційних процесів та впливу факторів зовнішнього та внутрішнього середовища. Жодна господарська діяльність не є перспективною, якщо її фінансові результати не є позитивними і не характеризуються позитивною динамікою зростання. Тому увага всіх керівників все частіше зосереджується на величині отриманого прибутку та орендної плати компанії. Тому для створення оптимального рівня прибутковості керівникам компаній необхідно усвідомлювати зміст і сутність цієї концепції при прийнятті продуманих бізнес-рішень, спрямованих на підвищення рентабельності. The modern market environment imposes new requirements on domestic companies, such as increasing the volume of production and development in conditions of competition, deepening integration processes and the influence of external and internal environmental factors. No economic activity is promising if its financial results are not positive and are not characterized by positive growth dynamics. Therefore, the attention of all managers is increasingly focused on the amount of profit and rent of the company. Therefore, in order to create an optimal level of profitability, company managers need to be aware of the content and essence of this concept when making thoughtful business decisions aimed at increasing profitability.Item АНАЛІЗ ЙМОВІРНОСТІ БАНКРУТСТВА ПІДПРИЄМСТВА В УМОВАХ КРАЇНИ(2023) Мороз, В. В.Кваліфікаційна робота присвячена аналізу ймовірності банкрутства в умовах країни. Робота включає дослідження теоретичних основ і практичних аспектів, пов'язаних з банкрутством, а також проведення аналізу стану фінансово-економічних показників країни та їх впливу на ризики банкрутства. В роботі розглядаються фактори, що сприяють зростанню ймовірності банкрутства, такі як економічна нестабільність, зовнішні шоки, недоліки управління та інші. Додатково проводиться аналіз заходів, що можуть зменшити ризики банкрутства, таких як фінансовий моніторинг, розробка стратегій фінансового управління та інші. Результати аналізу сприятимуть зрозумінню проблеми ймовірності банкрутства та розробці ефективних стратегій її запобігання. The qualification work is dedicated to the analysis of bankruptcy probability in the country's conditions. The work includes research on theoretical foundations and practical aspects related to bankruptcy, as well as an analysis of the country's financial and economic indicators and their impact on bankruptcy risks. The work examines factors that contribute to an increased probability of bankruptcy, such as economic instability, external shocks, management deficiencies, and others. Additionally, an analysis of measures that can reduce bankruptcy risks is conducted, such as financial monitoring, development of financial management strategies, and others. The results of the analysis will contribute to understanding the issue of bankruptcy probability and the development of effective prevention strategies.Item ФІНАНСОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВІДТВОРЕННЯ ОСНОВНИХ ЗАСОБІВ НА ПІДПРИЄМСТВІ(2023) Цимбаревич, Є. О.Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних і практичних аспектів взаємодії органів державної та місцевої влади з молодіжними організаціями, а також запропоновано шляхи удосконалення їх співпраці. Проведено ґрунтовний аналіз результатів опитування молоді міста Херсона та області; молоді України на предмет особливостей взаємодії із органами влади різного рівня. У дослідженні авторка наголошує на важливості комунікації влади та молоді, оскільки молоді люди повинні мати можливість участі у державних та місцевих процесах задля того, щоб впливати на життя та розвиток міста, області, країни. Акцентується увага на покращенні взаємодії влади та молоді, пропонуються рекомендації, які в допоможуть удосконалити взаємовідносини та підвищити рівень продуктивності спільної роботи влади разом із молоддю. The qualification work is devoted to the study of theoretical and practical aspects of the interaction of state and local authorities with youth organizations, and ways of improving their cooperation are also proposed. A thorough analysis of the survey results of the youth of the city of Kherson and the region was conducted; of the youth of Ukraine on the specifics of interaction with authorities at different levels. In the study, the author emphasizes the importance of communication between the government and youth, since young people should have the opportunity to participate in state and local processes in order to influence the life and development of the city, region, and country. Attention is focused on improving the interaction between the government and youth, recommendations are offered that will help to improve relations and increase the level of productivity of the joint work of the government together with the youth.Item УПРАВЛІННЯ ГРОШОВИМИ ПОТОКАМИ ПІДПРИЄМСТВА ТА ШЛЯХИ ЙОГО УДОСКОНАЛЕННЯ(2023) Федотова, А. В.Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних і практичних аспектів взаємодії органів державної та місцевої влади з молодіжними організаціями, а також запропоновано шляхи удосконалення їх співпраці. Проведено ґрунтовний аналіз результатів опитування молоді міста Херсона та області; молоді України на предмет особливостей взаємодії із органами влади різного рівня. У дослідженні авторка наголошує на важливості комунікації влади та молоді, оскільки молоді люди повинні мати можливість участі у державних та місцевих процесах задля того, щоб впливати на життя та розвиток міста, області, країни. Акцентується увага на покращенні взаємодії влади та молоді, пропонуються рекомендації, які в допоможуть удосконалити взаємовідносини та підвищити рівень продуктивності спільної роботи влади разом із молоддю. The qualification work is devoted to the study of theoretical and practical aspects of the interaction of state and local authorities with youth organizations, and ways of improving their cooperation are also proposed. A thorough analysis of the survey results of the youth of the city of Kherson and the region was conducted; of the youth of Ukraine on the specifics of interaction with authorities at different levels. In the study, the author emphasizes the importance of communication between the government and youth, since young people should have the opportunity to participate in state and local processes in order to influence the life and development of the city, region, and country. Attention is focused on improving the interaction between the government and youth, recommendations are offered that will help to improve relations and increase the level of productivity of the joint work of the government together with the youth.Item НАЙПОШИРЕНІШІ ВІРТУАЛЬНІ ПРАКТИКИ СУЧАСНОГО СТУДЕНТСТВА(2022) Данієлян, Л. В.У роботі розкрито поняття віртуального простору, охарактеризовано віртуалізацію сучасної системи взаємодії, її роль у сучасному світі інформаційних технологій. У проведеному авторському дослідженні розкривається значення та роль Інтернет-ресурсів як засобу взаємодії у сучасному світі та як популярного засобу взаємодії серед сучасного студентства. Автором досліджено найпоширеніші буденні віртуальні практики сучасних студентів, їх переваги, недоліки, функціональність та рзики, які вони приховують. / The concept of virtual space is revealed in the work, the virtualization of the modern system of interaction, its role in the modern world of information technologies is characterized. The author's research reveals the importance and role of Internet resources as a means of interaction in the modern world and as a popular means of interaction among modern students. The author explores the most common everyday virtual practices of modern students, their advantages, disadvantages, functionality and risks that they hide.Item ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ НАВИЧОК МІЖОСОБИСТІСНОГО ПАРТНЕРСТВА У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ(2021) Соловйова, Т. М.У роботі досліджувались проблеми формування навичок міжособистісної взаємодії на засадах партнерства у старших дошкільників. Перший розділ дослідження присвячено теоретичним основам розвитку навичок міжособистісного партнерства дошкільників в контексті формування комунікативної компетентності та особливостям оволодіння навичками міжособистісної взаємодії дітьми старшого дошкільного віку. В другому розділі описано діагностику сформованості міжособистісної взаємодії дітей старшого дошкільного віку та висвітлено питання створення педагогічних умов формування навичок міжособистісного партнерства у дітей 5-6 років. У висновках обґрунтовано важливість розвитку комунікативної активності дошкільника на засадах партнерства, охарактеризовано особливості спілкування дошкільників з однолітками, визначено педагогічні умови розвитку навичок міжособистісного партнерства у старших дошкільників. The work investigated the problems of shaping the skills of interpersonal cooperation on the basis of partnership among senior preschool children. The first section of the study is devoted to theoretical foundations of developing skills of inter-relationship partnership of preschool children in the context of forming communicative competence and peculiarities of acquiring skills of inter-relationship interaction by children of senior preschool age. The second section describes the diagnostics of formation of inter-relationship interaction for children of older preschool age and outlines the creation of pedagogical conditions for the formation of skills of inter-relationship partnership in children 5-6 years old. The summary describes the importance of developing communicative activity of preschool children on the basis of partnership, the peculiarities of communication between preschool children and peers, and the pedagogical conditions of developing skills of interpersonal partnership in older preschool children.Item ШЛЯХИ ОПТИМІЗАЦІЇ ВЗАЄМОДІЇ ШКОЛИ ТА СІМ’Ї В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ(2021) Кулікова, Т. О.У даній роботі за допомогою педагогічного експерименту досліджувались проблеми оптимізації взаємодії вчителя з родинами молодших школярів в умовах змішаного навчання, проаналізовано основні форми і методи взаємодії педагога з сім'ями здобувачів освіти. Перший розділ дослідження присвячено теоретичним засадам змішаного навчання, його особливостям в теорії та практиці, а також його моделям у початковій школі. Другий розділ висвітлює специфіку організації роботи вчителя з родинами в умовах змішаного навчання. У висновках обгрунтовано проблему творчої співпраці школи з сім’ями школярів у педагогічній літературі Василя Олександровича Сухомлинського, вплив середовища сімейної атмосфери на становлення особистості дитини, охарактеризовано підвищення провідної ролі школи у розвитку особистості молодшого школяра через: 1) забезпечення дитині в сім’ї та школі оптимальних умов для повноцінного фізичного та психічного розвитку, сприяння задоволення її потреб в емоційно – особистісному спілкуванні; 2) творчий розвиток інтересів, нахилів та здібностей учня; 3) підвищення рівня педагогічної культури педагогів та батьків молодших школярів. In the work with the help of a pedagogical experiment, the problems of optimizing the interaction of teachers with the families of primary school students in the conditions of blended learning were investigated, the main forms and methods of teacher interaction with families of students were analyzed. The first section of the study is devoted to the theoretical foundations of blended learning, its features in theory and practice, as well as its models in primary school. The second section highlights the specifics of organizing the work of teachers with families in a blended learning environment. The conclusions substantiate the problem of creative cooperation of the school with the families of schoolchildren in the pedagogical literature of Vasyl Oleksandrovych Sukhomlynsky, the influence of the family atmosphere on the formation of the child's personality, characterized the increase of the school's leading role in: 1) providing the child in the family and school with optimal conditions for full physical and mental development, helping to meet its needs in emotional and personal communication; 2) creative development of interests, inclinations and abilities of the student; 3) raising the level of pedagogical culture of teachers and parents of primary school students.Item ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРОВЕДЕННЯ ЕКСКУРСІЙ З МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ У ПРОЦЕСІ ПОЗАКЛАСНОЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ(2021) Куриленко, Ю. О.Нам вже відомо, що в позакласній діяльності розкривається природні потреби учнів та активна діяльність. Саме в позакласній роботі діти виступають в нових соціальних амплуа. Екскурсії в первісної школі як спосіб і різновид організації навчання. Цікавість позакласної виховної роботи залежить від вчителя, саме від нього і залежить результат роботи. В учнів де немає контакту з вчителем, вони вважають за непотрібну позакласну роботу. Адже головне, щоб інтереси учнів та вчителів співпадали. Екскурсії сприяє вихованню екологічно грамотної особистості, яка прагне до пізнання навколишнього середовища, дбайливого до неї ставлення. Ставлення дітей до природних об'єктів також діагностувалося за допомогою методик, що застосовуються в констатації: були організовані спостереження за дітьми в повсякденному житті і спеціально створеної ситуації. Спостереження показали, що діти стали більш уважно ставитись до природи, проявляти до її об'єктів більший інтерес, в певних ситуаціях співчуття і співчуття. We already know that extracurricular activities reveal the natural needs of students and active activities. It is in extracurricular activities that children perform in new social roles. Excursions in primary school as a way and kind of organization of education. The interest of extracurricular educational work depends on the teacher, it is on him and the result of the work. Students where there is no contact with the teacher, they consider unnecessary extracurricular activities. After all, the main thing is that the interests of students and teachers coincide. Excursions contribute to the education of environmentally literate individuals who seek to learn about the environment, caring for it. The attitude of children to natural objects was also diagnosed using the methods used in the statement: observations of children in everyday life and a specially created situation were organized. Observations have shown that children have become more attentive to nature, to show more interest in its objects, in certain situations of compassion and compassion.Item ВЗАЄМОДІЯ ВЧИТЕЛЯ ТА УЧНІВ НА УРОЦІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ(2021) Хробуст, М. А.У кваліфікаційній роботі розглянуто питання викладання іноземної мови в школі, а саме форми взаємодії вчителя та учнів, описано педагогічне спілкування як психолого-педагогічний феномен; досліджено особливості взаємодії учитель-учень на уроці іноземної мови; простежено і узагальнено особливості використання групової форми спілкування на уроці іноземної мови. The qualification work considers the issue of teaching a foreign language at school, namely the forms of interaction between teacher and students, describes pedagogical communication as a psychological and pedagogical phenomenon; the peculiarities of teacher-student interaction in a foreign language lesson are investigated; the peculiarities of using a group form of communication in a foreign language lesson are traced and generalized.Item СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО РОЗВ’ЯЗАННЯ ПРОБЛЕМИ МОЛОДІЖНОГО БЕЗРОБІТТЯ В УКРАЇНІ(2021) Чепелєва, О. Ю.У роботі проаналізовано стану молоді на ринку праці України сьогодення; виявлено фактори недостатньої ефективності соціальної політики щодо інформування і консультації молоді стосовно становища на ринку праці. Для вирішення низки цих проблем автором запропоновані заходи для зменшення рівня безробіття серед молоді віком від 15 до 24 років. The paper analyzes the state of youth in the labor market of Ukraine today; there were identified the factors of insufficient effectiveness of social policy in informing and consulting young people about the situation on the labor market. To solve a number of these problems, the author proposed the measures to reduce unemployment among young people aged 15 to 24.