СВО "Бакалавр"
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10246
Browse
4 results
Search Results
Item МОДЕЛЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ПЗ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З КУРСУ ФІЗИКИ(2022) Куліченко, Є. П.Лабораторний практикум включає пояснення і вказівки для виконання циклу лабораторних робіт, спрямованих на придбання навичок побудови 3D-сцен, що складаються з композицій геометричних об'єктів, у пакеті Autodesk 3Ds Max. У процесі виконання кожної лабораторної роботи студент у відповідно до заданого варіанту повинен побудувати композицію тривимірних об'єктів, аналогічну до наведеної в описі лабораторної роботи, продемонструвати результат викладачеві, пояснити призначення інструментів пакета 3Ds Max, що використовуються в роботі та послідовність їх застосування, а потім оформити звіт із заданих вимог. Лабораторний практикум призначений для студентів, які навчаються за напрямом «Інформатика та обчислювальна техніка» та може використовуватися щодо дисципліни «Комп'ютерна графіка»./ The laboratory workshop includes explanations and instructions for a series of laboratory work aimed at acquiring skills in constructing 3D scenes consisting of compositions of geometric objects in the Autodesk 3Ds Max package. In the process of each laboratory work, the student in accordance with the given option must build a composition of three-dimensional objects, similar to the one described in the description of laboratory work, demonstrate the results of teachers, explain the purpose of 3Ds Max,used in the work and the sequence of their application, and then draw up a report on the requirements. The laboratory workshop is designed for students majoring in "Computer Science and Engineering" and can be used in the discipline of "Computer Graphics".Item ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ(2021) Озембловська, К. Л.У роботі розкрито поняття «інформаційно-комунікаційна технологія», «мультімедія»; визначено види інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі початкової школи; обґрунтовано використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках музичного мистецтва в процесі дистанційного навчання; розглянуто методику впровадження інформаційно-комунікаційних технологій на уроках музичного мистецтва в початковій школі. The concept of "information and communication technology", "multimedia" is revealed in the work; identified types of information and communication technologies in the educational process of primary school; the use of information and communication technologies in music lessons in the process of distance learning is substantiated; the method of introduction of information and communication technologies at lessons of musical art in elementary school is considered.Item МУЛЬТИМЕДІЙНІСТЬ КОНТЕНТУ ХЕРСОНСЬКИХ ІНТЕРНЕТ-ВИДАНЬ(2021) Бачинська, Е. В.Кваліфікаційна робота викладена на 38 сторінках, вона містить 2 розділи, 33 джерела в переліку посилань, 23 додатки. Об’єкт дослідження – контент онлайнових медіа. Предметом роботи є складники, прийоми мультимедійності регіональних інтернет-видань. Джерельна база: херсонські онлайнові видання «Херсонці», «Мост», «Херсонские вести». У першому розділі розглянуто поняття мультимедійності як характерної ознаки інтернет-видань, визначено основні критерії якісного мультимедійного контенту. У другому розділі представлено аналіз контенту херсонських інтернет-видань щодо дотримання вимог мультимедійності. За результатами роботи зроблено відповідні висновки. The qualification work is set out on 38 pages, it contains 2 sections, 33 sources in the list of references, 23 appendices. The object of research is the content of online media. The subject of the work are the components, methods of multimedia of regional online publications. Source base: Kherson online publications "Kherson", "Most", "Kherson News". The first section considers the concept of multimedia as a characteristic feature of online publications, identifies the main criteria for quality multimedia content. The second section presents an analysis of the content of Kherson online publications on compliance with the requirements of multimedia. Based on the results of the work, appropriate conclusions were made.Item МУЛЬТИМЕДІА ЯК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРИ(2020) Авдєєв, О. С.Кваліфікаційна робота викладена на 49 сторінках, вона складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел (40 позицій). Об’єктом розгляду є розвиток та еволюція мультимедіа у соціокультурному просторі. Предмет роботи - становлення і трансформація мультимедіа у сучасній культурі. Мета роботи здійснити культурологічний аналіз мультимедійних явищ у сучасному соціокультурному середовищі. У першому розділі розглянуто мультимедіа як новий засіб комунікації. В другому розділі розглянуто культуру як об’єкт мультимедіа. За результатами роботи зроблено висновки, що мультимедіа - це нова форма художньої творчості, яка виступає не стільки продуктом технологічної революції, скільки цифровим втіленням ідей, які присутні в різних видах мистецтва і діяльності протягом тисячоліть. Qualification work is set out on 49 pages, it consists of an introduction, two sections, conclusions, a list of sources used (40 positions). The object of consideration is the development and evolution of multimedia in the socio-cultural space. The subject of work is the formation and transformation of multimedia in modern culture. The purpose of the work is to carry out culturological analysis of multimedia phenomena in the modern socio-cultural environment. The first section discusses multimedia as a new means of communication. The second section discusses culture as an object of multimedia. Based on the results of the work, it is concluded that multimedia is a new form of artistic creativity, which is not so much a product of the technological revolution, but a digital embodiment of ideas that are present in various arts and activities for millennia.