СВО "Бакалавр"
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10246
Browse
4 results
Search Results
Item МЕТОДИКА ПОЧАТКОВОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ 5-7 РОКІВ ПЛАВАННЯ(2021) Волошко, А. К.В роботі проаналізовані методичні підходи до початкового навчання плаванню дітей дошкільного віку 5-7 років. Детально вивчені основні складові модельних методик навчання плаванню в умовах двох типів плавальних басейнів: дитячому і глибокому спортивному. Розроблені піраміди методичних складових початкового навчання плаванню залежно від типів басейну. На основі теоретичних методів дослідження встановлена перевага дитячого басейну для початкового навчання плаванню дітей 5-7 років. The methodical approaches to the initial swimming training of preschool children 5-7 years old are analyzed in the work. The main components of model methods of teaching swimming in two types of swimming pools are studied in detail: children's and deep sports. Pyramids of methodical components of initial training in swimming depending on types of the pool are developed. On the basis of theoretical research methods the advantage of the children's pool for initial training of children of 5-7 years of swimming is established.Item ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ТРЕНУВАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЗАНЯТЬ З ПЛАВАННЯ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ(2020) Мазурок, І. Л.Кваліфікаційна робота присвячена вивченню актуального питання організації процесу тренувальних занять спортивного плавання дітей з обмеженими можливостями. В роботі відображені результати проведеного анкетування батьків дітей з обмеженими можливостями щодо їх відношення до реалізованої системи організації навчально-тренувального процесу з плавання. Проведене дослідження має значне практичне значення, яке стане в нагоді як спортсменам, так і тренерам-викладачам. The work is devoted is dedicated to the current nutrition of the organizational process of the trenuvalny to take part in the sports swimming of children with separated capacities. The work reflects the results of a questionnaire survey of parents of children with disabilities regarding their attitude to the implemented system of organizing a training process in swimming. The study has significant practical value, which will be useful for both athletes and coaches.Item ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПОЧАТКОВОГО НАВЧАННЯ ПЛАВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ(2020) Розискул, В. В.Робота присвячена розширенню та поглибленню знань про організацію та проведення занять з плавання. Матеріали роботи можуть бути використані у процесі організації занять з плавання. Робота складається з вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел та додатків. Перший розділ присвячений стану проблеми навчання молодших школярів плаванню. Другий розділ присвячено методичним аспектам процесу навчання плаванню молодших школярів. The project is aimed on extension of knowledges about organization and conducting swimming classes. Materials set out in the project can be used during the process of organization swimming classes. The project consists of introduction, two parts, conclusions, references and annexes. First part of the project is devoted to the problem of teaching primary school students swimming. Second part of the project is devoted to the methodological aspects of the process of teaching primary school students swimming.Item ВПЛИВ ФІЗИЧНИХ ВПРАВ У ВОДІ НА ВІДНОВЛЕННЯ ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ(2020) Вобленко, Г. П.Повноцінне вирішення завдань фізичної реабілітації досягається тільки при комплексному застосуванні всіх засобів, так як кожне з них по-різному впливає на організм. Рухи, що входять в різні види діяльності, надають позитивний вплив на організм дитини, якщо дотримується правильна постава, а також дозування фізичного навантаження. A full-fledged solution to the problems of physical rehabilitation is achieved only with the integrated use of all means, as each of them affects the body differently. Movements that are part of various activities have a positive effect on the child's body, if you follow the correct posture, as well as the dosage of exercise.