СВО "Бакалавр"
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10246
Browse
6 results
Search Results
Item РЕКЛАМА У СИСТЕМІ ЗАСОБІВ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ: ДЕТЕРМІНАНТИ ТА СПЕЦИФІЧНІ ОЗНАКИ(2024) Лизун, Є. О.Реклама – невід’ємний складник життя кожної людини. Ми стикаємося з нею щодня: бачимо по телевізору, у громадському транспорті, у соціальних мережах, на вулицях, чуємо по радіо. З її допомогою обираємо собі той чи той продукт, і це корисно як для нас, так і для рекламодавця. Для того, щоб розуміти, як працює реклама, як нею користуватися, необхідно вивчати механізми її роботи. Необхідно досліджувати теоретичні засади реклами, її сутність та структуру, рекламу як основу маркетингових комунікацій, типи і різновиди реклами, комунікативно-інформаційні виміри реклами, етико-естетичні і ціннісні детермінанти сучасної реклами, її специфічні ознаки та функційні властивості реклами у медіапросторі, оскільки реклама потребує більш детального вивчення.Advertising is an integral part of every person's life. We encounter it every day: we see it on TV, in public transport, in social networks, on the streets, and hear it on the radio. With its help, we choose this or that product, and it is useful both for us and for the advertiser. In order to understand how advertising works, how to use it, it is necessary to study the mechanisms of its work. It is necessary to research the theoretical foundations of advertising, its essence and structure, advertising as the basis of marketing communications, types and varieties of advertising, communicative and informational dimensions of advertising, ethical-aesthetic and value determinants of modern advertising, its specific features and functional properties of advertising in the media space, since advertising needs more detailed study.Item СИНТЕЗ ХОРЕОГРАФІЇ ТА КІНОМИСТЕЦТВА(2023) Горлянська, Є. В.Дана кваліфікаційна робота присвячена дослідженню синтезу хореографії та кіномистецтва. Кіно, як синтетичне мистецтво, спирається на традиції літератури, театру, живопису, музики. Воно багато що вбирає до себе, однак не викликає ніяких руйнувань у жодному жанрі мистецтва. Разом з тим, кіно може взяти на себе певні сторони того чи іншого мистецтва і надати їм нових якостей. Діалог танцю та екранних мистецтв (кіно, телебачення), їх взаємодія і взаємозбагачення – це характерна тенденція сьогодення. Хореографія, скориставшись величезними можливостями кіно, здатне показати танець яскравіше, зробити його виразно і динамічно. Кінематограф допомагає донести до глядача усі особливості хореографічної драматургії, тобто танцювальної мови. З його допомогою можна знайти абсолютно несподівані ракурси, що підкреслюють про або інший танцювальний рух, що виражає його головний сенс. Отже, хореографічна лексика екранної хореодрами, позбавлена абстрактності, тяжіє до образної конкретності кінематографічної мови, з точністю та виразністю хореографічних характеристик персонажів. Тривалість, зазвичай, близько однієї години, а дія динамічна і насичена подіями. Також синтезом кіно та хореографії можна вважати постановку танцю за мотивом будь я кого художнього фільму та його зйомка з використанням новітніх ІТ технологій. В роботі зазначається , що даний жанр формується на дуже активно, і практика постійно вносить досить суттєві корективи у процес формування.. /This qualifying work is devoted to the study of the synthesis of choreography and cinematography. Cinema, as a synthetic art, relies on the traditions of literature, theater, painting, and music. It absorbs a lot, but does not cause any destruction in any genre of art. At the same time, cinema can take on certain aspects of this or that art and give them new qualities. The dialogue between dance and screen arts (cinema, television), their interaction and mutual enrichment is a characteristic trend of today. Choreography, taking advantage of the enormous possibilities of cinema, can show the dance more brightly, make it expressive and dynamic. Cinematography helps convey to the viewer all the features of choreographic drama, that is, the language of dance. With its help, you can find completely unexpected angles that emphasize a pro or another dance movement that expresses its main meaning. So, the choreographic vocabulary of the screen choreodrama, devoid of abstraction, gravitates towards the figurative concreteness of the cinematographic language, with the precision and expressiveness of the choreographic characteristics of the characters. The duration is usually about one hour, and the action is dynamic and full of events. Also, the synthesis of cinema and choreography can be considered a dance performance based on the motive of any feature film and its filming using the latest IT technologies. It is noted in the work that this genre is being formed very actively, and the practice constantly makes quite significant corrections in the process of formation.Item КОМАНДНИЙ ПРОЄКТ СТУДЕНТСЬКОГО ТЕЛЕБАЧЕННЯ «НОВИНИ СТУДTV» (ОПЕРАТОРСЬКА РОБОТА, МОНТАЖ)(2021) Павлушкіна, О. В.Дане дослідження присвячене структурно-технічному аналізу відеосюжетів «StudTV». Завдання дослідження вирішені у повному обсязі, мета досягнута: зроблено характеристику роботи студентського телебачення та аналіз відеосюжетів «StudTV». Під час написання дипломної роботи було проаналізовано 19 відеороликів: визначено теми та жанри відео, охарактеризовано монтаж та зйомку, визначено середню тривалість сюжетів та кадрів, дано характеристику титруваню та оформленню відеороликів. У першому розділі надано інформацію про створення студентського телебачення «StudTV» та охарактеризовано роботи команди, у другому проаналізовано відеосюжети. This study is devoted to the structural and technical analysis of StudTV videos. The objectives of the study were solved in full, the goal was achieved: a description of the work of student television and analysis of videos "StudTV". During the writing of the thesis, 19 videos were analyzed: themes and genres of videos were identified, editing and shooting were characterized, the average duration of plots and shots was determined, and the titration and design of videos were described. The first section provides information on the creation of student television "StudTV" and describes the work of the team, the second analyzes the videos.Item РОЗВИТОК ХЕРСОНСЬКОГО ТЕЛЕБАЧЕННЯ У ВИКЛАДАННІ КУРСУ ІСТОРІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2021) Звада, І. І.Метою роботи є аналіз особливостей і процесів створення і розвитку телебачення на території міста Херсона і Херсонської області. Розглянуто принцип роботи регіонального і центрального телебачення і вплив телебачення на повсякдення громадян. Також порівняння темпів розвитку телебачення між СРСР і США. Розгляд сучасного стану регіональних телеканалів. Перегляд способів і особливостей вивчення історії херсонського телебачення в закладах загальної середньої освіти. Методологія дослідження. В роботі було використано загальнонаукові методи – аналітичний метод для узагальнення даних, отриманих з історичної та соціологічної літератури; історико - порівняльний – для характеристики розвитку українського ТБ як засобу масової інформації та комунікації. Висновки. Розвиток херсонського телебачення мав свої особливості, це проявлялося у внутрішній роботі і у тематиці програм. Розвиток і поширення телебачення було важливим інструментом пропаганди і агітації серед населення. Щодо вивчення херсонського телебачення у школі, то варто зазначити, що найкращим способом ознайомленням із процесами і особливостями роботи телебачення є, спочатку, класна година для вивчення особливостей роботи телецентрів загалом, а потім екскурсії, де учні матимуть змогу побачити всі ці процеси. The purpose of the work is to analyze the features and processes of creation and development of television in the city of Kherson and Kherson region. The principle of operation of regional and central television and the influence of television on the everyday life of citizens are considered. Also a comparison of the pace of television development between the USSR and the USA. Consideration of the current state of regional TV channels. Review of methods and features of studying the history of Kherson television in general secondary education institutions. Research methodology. The general scientific methods were used in the work - an analytical method for generalization of data obtained from historical and sociological literature; historical - comparative - to characterize the development of Ukrainian TV as a medium of communication and communication. Conclusions. The development of Kherson television had its own peculiarities, it was manifested in the internal work and in the subject of programs. The development and spread of television was an important tool for propaganda and agitation among the population. Regarding the study of Kherson television at school, it should be noted that the best way to get acquainted with the processes and features of television is, first, a class hour to study the features of telecentres in general, and then excursions where students can see all these processes.Item ТЕЛЕРЕКЛАМА ЯК ВІДОБРАЖЕННЯ МАТЕРІАЛЬНИХ І ДУХОВНИХ ПРІОРИТЕТІВ СУЧАСНОГО УКРАЇНСЬКОГО СОЦІУМУ(2020) Чиньоний, В. І.Дипломна робота викладена на 66 сторінках, вона містить 4 розділи, 61 джерело в переліку посилань. Об’єктом розгляду є реклама як соціальний інститут та її соціокультурний феномен. Предметом роботи є соціально-культурний ефект реклами на формування ціннісних стандартів, орієнтацій, принципів, а також поведінка людей у сучасному суспільстві. Мета полягає у визначенні телереклами як відображення матеріальних і духовних пріоритетів сучасного українського соціуму та з’ясуванні впливу реклами як феномену сучасного соціуму.Item АВТОРСЬКА ПРОГРАМА НА УКРАЇНСЬКОМУ ТЕЛЕБАЧЕННІ (НА МАТЕРІАЛІ ПРОГРАМИ «ВІДВЕРТО З МАШЕЮ ЄФРОСІНІНОЮ» НА КАНАЛІ «УКРАЇНА»)(2020) Комаренко, І. С.Кваліфікаційна робота викладена на 69 сторінках, містить 2 розділи, 52 джерела. У кваліфікаційній роботi було здійснено мету — окреслити особливості авторської телепрограми в українському телевізійному просторі, визначити межі, його складові, характеристики, динаміку розвитку. Також було простежені такі завдання: дослідити сутність поняття «авторська телепрограма»; розкрити особливості авторського задуму; визначити принцип персоніфікації; охарактеризувати авторські програми; виокремити специфіку авторської програми на матеріanі «Відверто з Машею Єфросініною» на каналі «Україна»; проаналізувати випуск з Олею Поляковою. Quаlifiсаtiоn work is set out on 69 pages, contains 2 sections, 52 sources. In the qualification work the goal was achieved - to outline the features of the author's TV program in the Ukrainian television space, to determine the boundaries, its components, chlracteristics, dynamics of development. The following tasks were also traced: investigate the essence of the concept of "author's television program"; to reveal the features of the author's idea; dеfinе the principle of реrsоninсаtiоn; describe the author's programs; highlight the specifics of the author's program on the material "Frankly with Masha Efrosinina" on the channel "Ukraine"; analyze the issue with Olya Polyakova.