СВО "Магістр"

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10245

Browse

Has files: YesSubject: search.filters.subject.interactive teaching methods

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    РЕАЛІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ ГЕОГРАФІЇ ЗА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИМ ПРОЄКТОМ "ІНТЕЛЕКТ УКРАЇНИ"
    (2024) Феленюк І. І.
    У кваліфікаційній роботі були досліджені основні наукові й практичні аспекти діяльнісного підходу до навчання географії в рамках науково-педагогічного проєкту «Інтелект України» та Нової української школи. Робота надала огляд теоретичних основ діяльнісного підходу в освіті, розкрила його значення для активізації навчального процесу, розвитку критичного мислення та формування ключових компетентностей. Автором було розкрито особливості застосування діяльнісного підходу у викладанні географії за проєктом “Інтелект України” та за концепцією Нової української школи. Отримані результати мають практичне значення, оскільки можуть бути використанні у викладанні географії в школі. The qualification work explored the main scientific and practical aspects of the activity-based approach to teaching geography within the framework of the Intellect of Ukraine scientific and pedagogical project and the New Ukrainian School. The paper provides an overview of the theoretical foundations of the activity based approach in education, reveals its importance for enhancing the learning process, developing critical thinking and forming key competencies. The author has revealed the peculiarities of applying the activity-based approach in teaching geography under the Intellect of Ukraine project and the New Ukrainian School concept. The results obtained are of practical importance as they can be used in teaching geography at school.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ЛІЦЕЇ
    (2020) Чекамова, К. С.
    Наукова робота присвячена дослідженню інтерактивних методів навчання на уроках англійської мови в ліцеї. Увагу зосереджено на визначенні суті інтерактивних методів навчання, уточненні специфіки інтерактивного навчання як засобу підвищення мотивації учасників освітнього процесу, виокремленні та описанні інтерактивних вправ для розвитку комунікативної компетенції при навчанні усного та писемного мовлення, а також визначити специфіку реалізації інтерактивних вправ при введенні учасників освітнього процесу в мовленнєве середовище на уроках англійської мови. The thesis deals with the research of interactive teaching methods at English lessons in high school. Attention is focused on determining the essence of interactive teaching methods, clarifying the specifics of interactive learning as a means of increasing the motivation of participants in the educational process, highlighting and describing interactive exercises for the development of communicative competence in teaching speaking and writing, and also determining the specifics of the implementation of interactive exercises while involving the participants of the educational process in the speech environment at English lessons.