ЗВІТИ З НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ
Permanent URI for this communityhttp://10.30.1.5:4000/handle/123456789/16564
Browse
Item СТАН ТА УДОСКОНАЛЕННЯ ЗАКЛАДІВ ГОТЕЛЬНО РЕСТОРАННОГО ГОСПОДАРСТВА В КУРОРТНІЙ ЗОНІ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ ЗА РАХУНОК ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ(2020) Носова, І. О.; Орленко, О. В.; Буряк, В. Г.; Дзюндзя, О. В.; Ярошенко, Н. Ю.; Якимчук, Д. М.Звіт про НДР: 201 с., 14 рис., 13 табл., 153 джерела, 1 додаток. Об'єкт досліджень: новітні технології обслуговування та виробництва продукції закладів готельно-ресторанного господарства. Мета роботи: проаналізувати процес обслуговування у закладах гостинності курортної зони Херсонщини та розробити інновації у сфері готельно ресторанного обслуговування. Методи досліджень: статистичний, теоретичний та структурно-логічний аналізи; спостереження, анкетування. Визначено, що діяльність готельно-ресторанних підприємств в Херсонській області відбувається в умовах обмеженості інвестиційних ресурсів яке обумовлює необхідність раціонального їх використання. Перед підприємствами сфери послуг стоять завдання домогтися підвищення рівня використання наявних основних засобів і, насамперед, їх активної частини у часі і за потужністю, тобто підвищення рівня інтенсивного їх використання. Для вирішення цього завдання та отримання відчутних результатів у діяльності підприємств та галузей повинні бути розроблені конкретні заходи, спрямовані на поліпшення використання основних засобів. Виявлено, що використання інноваційних технологій в закладах готельноресторанних господарств дозволить значно підвищити їх ефективність та конкурентоспроможність, та є запорукою розвитку курортної галузі Херсонської області. Виявлено, що на сьогодні однією з найважливіших проблем суспільства є мінімізація негативного впливу довкілля на людину. Порушена екологія та деформований раціон харчування призводить до зниження загальної резистентності організму, поширення низки хвороб, у т.ч. пов’язаних з обміном речовин, серед яких – цукровий діабет, ожиріння та ін. З’ясовано, що традиційне харчування не забезпечує високого профілактичного ефекту. У результаті проведених досліджень встановлено, що харчування населення в Україні дефіцитне за вмістом тваринного білка, мінеральних речовин – кальцію, калію, магнію, селену, частково йоду та заліза, вітамінів - у першу чергу вітаміну D, С, вітамінів групи В. В раціонах харчування переважає білок рослинного походження, переважно злакових. Вивчено питання здорового харчування у багаточисельних наукових напрямах – дієтологія, біохіміка, мікробіологія, технології тощо. Оцінено можливості сучасних технологій у визначенні здоров’я і попереджування захворювань з точки зору генних виразів, синтезу білків та метаболічної реакції, створювання індивідуальних профілактичних програм харчування. Визначено, що ефективним способом оптимізації структури та індивідуалізації харчування населення є розвиток виробництва продуктів функціонального призначення Розроблено методологію моделювання складу і технології продуктів на основі функціональних інгредієнтів рослинного походження є актуальним. Визначено якісно нові підходи до складання раціонів харчування населення на основі харчових продуктів функціонального призначення з використанням натуральної сировини підвищеної поживної цінності, дієтичних добавок, тощо.Item МОВНО-МОВЛЕННЄВІ ОДИНИЦІ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ: СТРУКТУРА. СЕМАНТИКА. ФУНКЦІЇ. ІСТОРІЯ(2020) Романова, Н. В.Звіт про науково-дослідну тему: 101 с., 215 джерел, 1 додаток. Об’єкт дослідження – мовно-мовленнєві одиниці німецької мови. Мета дослідження – визначення лінгвістичних механізмів формування мовно-мовленнєвих одиниць німецької мови, окреслення їх семантики, встановлення функціонування феномену на синхронно-діахронному зрізах. Методи дослідження – структурно-семантичний, контекстуальний, описовий, психолінгвістичний, порівняльно-історичний та ін. Зосереджено увагу на проблемах дослідження онтологічних та гносеологічних властивостей мовно-мовленнєвих одиниць німецької мови з позицій різних наукових підходів, розширено уявлення про шляхи їх аналізу. Обґрунтовано систему вивчення лінгвістичних закономірностей та тенденцій розвитку мовно-мовленнєвих одиниць німецької мови. Висвітлено співвідношення мови і мовлення як явищ, що історично та культурно розвиваються і взаємодіють, визначено механізми формування аналізованих феноменів. Окреслено семантику мовно-мовленнєвих одиниць німецької мови, встановлено їх функціонування на синхронно-діахронному зрізах. Осмислено ключові проблеми сучасного мовознавства, світоглядні парадигми когнітивної, комунікативної, функціональної, порівняльно історичної лінгвістики, простежено взаємозв’язок національних та загальнолюдських ознак мови, мовлення і мовленнєвої діяльності, охарактеризовано особливості функціонування елементів та методику їх вивчення. Отримані результати дають змогу досліджувати мовно-мовленнєві одиниці німецької мови в площині ментальних процесів, з’ясувати, як лексеми об’єктивують знання етносу про навколишній світ. Research report: 101 p., 215 sources, 1 supplement. The object of research is the language units of the German language. The purpose of the research is to determine the linguistic mechanisms of formation of language and speech units of the German language, to outline their semantics, to establish the functioning of the phenomenon on synchronous-diachronic sections. Methods of research are structural-semantic, contextual, descriptive, psycholinguistic, comparative-historical, etc. The attention is focused on the problems of studying the ontological and epistemological properties of language-speech units of the German language from the standpoint of different scientific approaches, ways of its study are investigated. The system of studying linguistic regularities and tendencies of development of language and speech units of the German language is substantiated. The ratio of language and speech as phenomena that historically and culturally develop and interact is highlighted, the mechanisms of formation of the analyzed phenomena are determined. The semantics of language and speech units of the German language are outlined, its functioning on synchronous-diachronic sections is established. The main problems of modern linguistics, worldview paradigms of cognitive, communicative, functional, comparative-historical linguistics are comprehended, the interrelation of national and universal features of language, speech and speech activity is traced, features of functioning of elements and a technique of its studying are characterized. The obtained results make it possible to study the language and speech units of the German language in the plane of mental processes, to find out how tokens objectify the knowledge of the ethnos about the world around them.Item МОЛЕКУЛЯРНИЙ БАРКОД СИМБІОТИЧНИХ УГРУПОВАНЬ ЯК ОСНОВА ДЛЯ ОЦІНКИ СТРУКТУРИ НАЗЕМНИХ ЛІТОГЕННИХ БІОТОПІВ(2021) Ходосовцев, О. Є.; Бойко, М. Ф.; Кондратюк, С. Я.; Бесчасний, С. П.; Блах, В.С.; Дармостук, В. В.; Малюга, Н. Г.Звіт про НДР: 138 с., 9 рис., 4 табл., 134 джерел. Предмет дослідження – угруповання лишайників та ITS рДНК ліхенізованих та ліхенофільних грибів діагностичних видів синтаксонів. Об'єкт дослідження – літогенні біотопи. Мета науково-дослідної роботи – розробити метод визначення ДНК- синбаркоду симбіотичних угруповань за участю ліхенізованих та ліхенофільних грибів для їх точної ідентифікації та використання при класифікації біотопів кам’янистих відслонень та похідних від них лептосолей, флювіасолей та ареносолей. В результаті виконання держбюджетної науково-дослідної теми було здійснено 12 спеціальних наукових експедиційних виїздів для збору необхідних матеріалів. Зібрано близько 1200 зразків лишайників та ліхенофільних грибів. Вперше для науки описано три нові для науки гриба, вперше для України з літогенних біотопів наведено 10 видів лишайників та 17 видів ліхенофільних грибів, отримано сиквенси ITS рДНК із зразків лишайників та водоростей в угрупованнях флювіасолей Тендрівської коси та силікатних відслонень Українського кристалічного щита. Запропоновано описати два нових для науки союзи, сім нових для науки асоціацій та три нові для науки субасоціації. Складено продромус літогенних угруповань України включає 21 асоціацію, 10 союзів, 7 порядків та 6 класів, а наявність нових для науки асоціацій, які відрізняються від асоціацій лишайників Середньої Європи свідчить про їх унікальність та автохтонне їх формування в літогенних біотопах України. Асоціаціі кальцефільних епілітних лишайників Toninio- Psoretum decipientis та Verrucario viridulae-Staurotheletum hymenogoniae разом що є діагностичними в біотопах степових паннонських угруповань потребують охороні на європейському рівні.Item ПРО НАУКОВО-ДОСЛІДНУ РОБОТУ «ФІЛОСОФСЬКО-МЕТОДОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА МАГІСТРІВ ТА ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ PhD В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ»(2021) Поліщук, І. Є.; Галіченко, М. В.Звіт про НДР: 49 с., 54 джерела, 1 додаток. Об’єкт дослідження: філософсько-методологічна підготовка магістрів і докторів філософії (PhD) в сучасному українському університеті. Мета роботи: дослідження реального стану методологічної підготовки здобувачів вищої освіти, виявлення недоліків цієї підготовки та окреслення оптимальних шляхів її поглиблення. Методи дослідження: системний і діалектичний підходи, аналіз і синтез, узагальнення, логічний та історичний. Зосереджено увагу на метатеоретичному рівні методології науки, виявлено значення філософської методології для сучасних наукових досліджень, зокрема міждисциплінарних, враховано досвід сучасних західних філософів науки. Розроблено компетентності філософсько-методологічної підготовки докторів філософії (PhD), які пропонується включати в освітні програми природничонаукового, гуманітарного та технічного напрямів підготовки. Здійснено соціологічне дослідження стану загальнонаукової та філософсько-методологічної підготовки здобувачів освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» впродовж 2019-2020 навчального року (на прикладі Херсонського державного університету). Виявлено недоліки цієї підготовки. З метою поглиблення змісту та форм філософсько-методологічної підготовки розроблена нова авторська навчальна програма дисципліни «Філософія та методологія науки». Запропоновані конкретні заходи щодо покращення якості методологічної підготовки здобувачів вищої освіти. Research Report: 49 p., 54 sources, 1 appendix. Object of Research: Philosophical and methodological training of Masters and Doctors of Philosophy (Ph.D.) at the modern Ukrainian university. Purpose of Research: Researching the actual status of methodological training of degree-seeking students, identifying its shortcomings, and specifying optimal ways to deepen the training. Research Methods: System and dialectical approaches, analysis and synthesis, generalization, logical and historical methods. Research is focused on the metatheoretical level of scientific methodology; the importance of philosophical methodology for modern scientific research, particularly interdisciplinary, is revealed, and the experience of modern western philosophers of science is taken into account. The competencies of philosophical and methodological training of Doctors of Philosophy (Ph.D.) have been developed, which are proposed to be included in educational programs of Natural Sciences, Humanities and technology areas of education. A sociological study of the state of general scientific and philosophical methodological training of postgraduates (Master's degrees) during the 2019–2020 academic year was carried out (on the example of Kherson State University). The disadvantages of the training are revealed. In order to deepen the content and forms of philosophical and methodological training, a new authorial outline of the «Philosophy and Methodology of Science» course has been developed. The author proposes specific measures to improve the quality of methodological training of degree-seeking students.Item ФОРМУВАННЯ НАУКОВО-ПРАКТИЧНИХ ЗАСАД ЕФЕКТИВНОГО РОЗВИТКУ ТА УПРАВЛІННЯ ЕКОНОМІЧНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ ПІДПРИЄМСТВ В УМОВАХ ЗМІЦНЕННЯ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНИХ ЗВ’ЯЗКІВ(2021) Ушкаренко, Ю.В.; Соловйов, А. І.; Шашкова, Н. І.; Казакова, Т. С.; Чмут, А. В.; Антош, Н. В.; Кримцева, Т. І.; Сорокіна, А. М.Об’єкт дослідження – процеси розвитку та управління економічною діяльністю підприємств в умовах зміцнення зовнішньоекономічних зв’язків. Мета роботи – полягає в розробці і обґрунтуванні теоретико-методологічних підходів і практичних засад створення ефективної системи функціонування та управління розвитком підприємств в руслі реалізації сучасної економічної стратегії України та інтеграції у світове економічне співтовариство. Методи дослідження – аналізу і синтезу, абстрактно-логічний, економіко-статистичний метод, економіко-математичний, монографічний, балансовий метод, табличний і графічний. Зосереджено увагу на проблемах дослідження ефективного розвитку та управління економічною діяльністю підприємств в умовах інтеграції у світове економічне співтовариство, аналізі стану підприємств регіону та якості управління їх діяльністю на прикладі досліджуваних суб’єктів господарювання із врахуванням усіх зовнішніх та внутрішніх чинників впливу на процеси їх розвитку. Здійснено ґрунтовний аналіз особливостей та тенденцій розвитку підприємств регіону та відповідної побудови ефективних систем управління ними, що відображається у еволюції наукових поглядів. Узагальнено теоретичні концепції і практичний досвід вітчизняних і зарубіжних вчених до підходів визначення сутності та структури управління підприємством у ринкових умовах; сформульовано методологічні положення та розроблено науково-методичні рекомендації щодо оцінювання рівня сформованості системи управління економічною діяльністю на підприємствах регіону. Розкрито засади функціонування інституційної системи державної підтримки економічної діяльності підприємств регіону; здійснено практичну апробацію запропонованих науково-методичних підходів для визначення рівня їх ефективності. Встановлено та розв’язано надзвичайно важливі проблеми забезпечення ефективного розвитку підприємств, що пов’язані з посиленням конкурентної боротьби на внутрішніх і зовнішніх ринках і значною мінливістю конкурентного середовища, а також запропоновано конкретні заходи щодо їх подолання. The object of research is the processes of development and management of economic activity of enterprises in terms of strengthening foreign economic relations. The purpose of the work is to develop and substantiate theoretical and methodological approaches and practical principles of creating an effective system of functioning and management of enterprise development in line with the implementation of modern economic strategy of Ukraine and integration into the world economic community. Research methods are analysis and synthesis, abstract-logical, economic-statistical method, economic-mathematical, monographic, balance method, tabular and graphical. The focus is on the problems of research of effective development and management of economic activity of enterprises in terms of integration into the world economic community, analysis of enterprises in the region and the quality of their management on the example of research entities, taking into account all external and internal factors influencing their development. A thorough analysis of the features and trends of enterprises in the region and the corresponding construction of effective management systems, which is reflected in the evolution of scientific views. Theoretical concepts and practical experience of domestic and foreign scientists to the approaches to determining the nature and structure of enterprise management in market conditions are generalized; formulated methodological provisions and developed scientific and methodological recommendations for assessing the level of formation of the management system of economic activity at enterprises in the region. The principles of functioning of the state support institutional system of enterprises economic activity of the region are revealed; the practical approbation of the offered scientific and methodical approaches for definition of a level of their efficiency is carried out. The extremely important problems of ensuring the effective development of enterprises related to the intensification of competition in domestic and foreign markets and the significant variability of the competitive environment have been identified and solved, and specific measures to overcome them have been proposed.Item ПРІОРИТЕТНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У СЕРЕДНІХ ТА ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ(2022) Заболотська, О. О.; Співаковська, Є. О.; Зуброва, О. А.; Базилевич, Н. В.; Поторій, Н. В.; Смутченко, О. С.Об’єкт дослідження - навчальний процес з англійської мови у середніх та вищих навчальних закладах Ціль роботи – розробити нові методи, прийоми та форми роботи в умовах комп’ютерізації освіти й дистанційного навчання, методи підвищення ефективності формування базових компетентностей учнів з англійської мови, технології формування професійної компетентності майбутніх фахівців з англійської мови. Методи дослідження й перелік апаратури – теоретичні, емпіричні, статистичні; Результати та їх новизна - вперше розроблено: - електронний дистанційний курс «Новітні досягнення в галузі лінгвістики» на платформі LMS MOODLE; - модель формування поликультурної компетентності майбутніх викладачів іноземних мов; - модель формування цифрової компетентності майбутніх фахівців; - розроблено структурно-функціональну модель та методику формування субкультури майбутніх учителів іноземних мов; - авторську методику формування іншомовних комунікативних умінь учнів профільних ліцеїв, гімназій засобами інтелект-карт; - методичні рекомендації з курсу "Країнознавство Англії та США" у підготовці майбутніх учителів англійської мови; - модель та методику формування лінгводидактичної компетентності майбутніх учителів іноземних мов; - модель та методику формування лінгвістичної компетентності майбутніх учителів англійської мови; - електронний словник: електронний ресурс EnVocab (http://envocab.herokuapp.com/), Інформація щодо впровадження: - дистанційний курс «новітні досягнення в галузі лінгвістики» в освітній процес Херсонського державного університету факультету української й іноземної філології та журналістики; - методику формування субкультури майбутніх учителів іноземних мов в умовах полілінгвільного освітнього середовища впроваджено в освітньо-виховний процес Херсонського державного університету (акт впровадження № 09/31-1053 від 27.06.2018), Ізмаїльського державного гуманітарного університету (акт впровадження № 1-5/387 від 11.06.2018), Класичного приватного університету (акт впровадження № 941 від 27.08.2018) та Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (акт впровадження № 1/722 від 21.06.2018); - в освітній процес Академічного ліцею імені професора Олега Мішукова авторську методику формування іншомовних комунікативних умінь учнів профільних ліцеїв, гімназій засобами інтелект-карт, - електронний словник для учнів Академічного ліцею імені професора Олега Мішукова: електронний ресурс EnVocab (http://envocab.herokuapp.com/), методику формування лінгводидактичної компетентності майбутніх учителів іноземних мов в освітній процес Академічного ліцею імені професора Олега Мішукова під час проходження виробничої практики; - модель та методику формування лінгвістичної компетентності майбутніх учителів англійської мови в освітній процес Академічного ліцею імені професора Олега Мішукова під час проходження виробничої практики. Значимість роботи – надання наукових та освітніх послуг викладачам та вчителям англійської мови для оптимізації навчального процесу в школі та освітнього – в ЗВО, підготовки висококваліфікованих наукових кадрів, розвиток наукового потенціалу молодого фахівця. Висновки, пропозиції щодо розвитку об’єкта дослідження (розроблення) й доцільності продовження досліджень Даний науковий доробок довів свою дієвість підчас впровадження нових методів, форм та методик в закладах середньої спеціальної та вищої освіти, проведенні семінарів для вчителів міста Херсона та області (на базі Херсонського державного університету та гімназії № 6 м. Херсона), 2 конференцій Міжнародного рівня, проведених на факультеті іноземної філології кафедрою англійської мови та методики її викладання.Item ВІДНОВЛЕННЯ ЗДОРОВ’Я ЛЮДЕЙ РІЗНИХ ВІКОВИХ ГРУП ШЛЯХОМ ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЗАСТОСУВАННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ ОЗДОРОВЛЕННЯ(2022) Лаврикова, О. В.; Козій, Т. П.; Васильєва, Н. О.; Карпухіна, Ю. В.; Таран, І. В.; Гурова, А. І.; Коньков, А. М.; Бірюкова, Т. В.Предмет дослідження – особливості відновлення здоров’я людей різних вікових груп шляхом фізичної терапії та застосування новітніх технологій оздоровлення. Об'єкт дослідження – фізична терапія та застосування новітніх технологій оздоровлення. Мета науково-дослідної роботи – вивчити особливості відновлення здоров’я людей різних вікових груп шляхом фізичної терапії та застосування новітніх технологій оздоровлення. Було вивчено, насамперед, практичні задачі, на вирішення яких було спрямовано проєкт, а саме: вивчено особливості застосування традиційних та нетрадиційних методів фізичної реабілітації при різних нозологіях; особливості технологій фізичної реабілітації при захворюваннях опорно-рухового апарату; ефективність застосування фізичної реабілітації у спорті.Item ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В СЕРЕДНІЙ ТА ВИЩІЙ ШКОЛІ В УМОВАХ СТАНДАРТИЗАЦІЇ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ(2022) Пентилюк, М. І.; Омельчук, С. А.; Климович, С. М.; Гайдаєнко, І. В.; Карабута, О. П.; Мартос, С. А.; Окуневич, Т. Г.; Кушнір, І. А.; Косенко, Ю. Г.; Ревенюк, М. В.Звіт про НДР: 159 с., 1 табл., 6 дод., 82 джерела. У звіті з науково-дослідної роботи «Теорія і практика навчання української мови у середній та вищій школі в умовах стандартизації сучасної освіти» здійснено аналіз й узагальнення теоретичного доробку та емпіричних досліджень науковців у контексті розвитку особистісних ресурсів. Колективом авторів дослідження проведена розробка психологічних технологій, програм супроводу, корекції та реабілітації ресурсів особистості, яка перебуває в умовах суспільних трансформацій; обґрунтовано теоретичні засади, емпіричні результати та практичні розробки психологічних технологій розвитку ресурсів особистості в умовах суспільних трансформацій; удосконалено та систематизовано комплекс корекційних, реабілітаційних та терапевтичних технологій розвитку ресурсів особистості в умовах життєвих криз. Програми корекційних, реабілітаційних програм розвитку ресурсів особистості відображені у наукових публікаціях виконавців теми (загальна кількість з теми – 34) та отримали свідоцтво про реєстрацію авторського права (загальна кількість з теми – 13).Item ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ(2022) Саган, О. В.; Сугейко, Л. Г.; Борисенко, Н. М.; Сидоренко, Н. І.; Чабан, О. В.; Валуєва, І. В.; Раєвська, І. М.; Мироненко, О. В.; Швець, Т. А.; Бальоха, А. С.Об’єкт дослідження - фахова підготовка педагогів дошкільної та початкової освіти. Мета науково-дослідної роботи - науково обґрунтувати теоретико методичні та розробити концептуальні засади формування професійної компетентності сучасного педагога дошкільної та початкової освіти; визначити шляхи удосконалення змісту та науково-методичного забезпечення фахових дисциплін.Item ВПЛИВ ЛІНГВАЛЬНИХ ТА ЕКСТРАЛІНГВАЛЬНИХ ЧИННИКІВ НА ФОРМУВАННЯ ФАХІВЦЯ З ІНОЗЕМНИХ МОВ У СУЧАСНОМУ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ(2022) Кіщенко, Ю. В.; Просяннікова, Я. М.; Воробйова, А. В.; Колкунова, В. В.; Шелдагаєва, Г. О.Для якісної підготовки фахівця з іноземних мов у сучасному мультикультурному просторі є необхідним знання того, яким чином внутрішньомовні та зовнішні (соціальні, історичні, культурні, політичні тощо) чинники впливають на професійну підготовку філологів-фахівців з іноземних мов у контексті лінгвістичної глобалізації. Наразі увага вчених зосереджена на питаннях упливу глобалізації на розвиток світових мов, позитивних результатах і негативних наслідках глобалізаційних процесів. Поява нових глобалізаційних явищ зумовила низку нерозв’язаних питань: глобалізація і мовна політика, глобалізація і національна ідентичність, глобалізація і національна культура, глобалізація і екологія мови, глобалізація і мовна освіта, глобалізація і мова тощо. Проблема професійної підготовки філологів у контексті лінгвістичної та освітньої глобалізації не поставала предметом самостійного наукового пошуку. Тому зазначена тема має наукову новизну і є актуальною. У зв’язку з тим, що Херсонщину офіційно визнано одним з основних регіонів України, де туризм є пріоритетним напрямком розвитку, існує необхідність забезпечення цієї галузі висококваліфікованими кадрами – знавцями іноземних мов, що спеціалізуються на краєзнавстві та країнознавстві. Практична значущість цього дослідження полягає в тому, що в результаті аналізу ролі лінгвальних та екстралінгвальних чинників на формування фахівця з іноземних мов у сучасному мультикультурному просторі обґрунтовані нові концептуальні підходи до професійної підготовки філологів з урахуванням глобалізації суспільно-політичних, соціально економічних, техніко-технологічних, культурно-освітніх процесів, стрімкого розвитку інформаційно-комунікаційних технологій, активізації економічної, освітньої, наукової та культурної інтеграції України до загальноєвропейської і світової спільноти. Проаналізовані та апробовані актуальні питання країнознавства та краєзнавства відображають культурні реалії англомовного суспільства, інтерпретовані рідною мовою, а також вітчизняні культурні реалії, описані іноземною мовою, при цьому студенти-філологи мали можливість отримати навички перетворення (трансформації) лексичних, граматичних та стилістичних характеристик вихідних одиниць. У результаті аналізу та узагальнення сучасних проблем країнознавства та краєзнавства виконавці науково-дослідного завдання набули практичних умінь використання найбільш ефективних прийомів інтерпретації культурних реалій. Мета науково-дослідної роботи: Виявити роль внутрішньомовних та зовнішніх (соціальних, історичних, культурних, політичних тощо) чинників, спрямованих на професійну підготовку філологів-фахівців з іноземних мов у контексті лінгвістичної глобалізації. Завдання, на вирішення яких спрямовано науково-дослідну роботу: - проаналізувати актуальні питання країнознавства та краєзнавства, які відображають культурні реалії англомовного суспільства, інтерпретовані рідною мовою, а також вітчизняні культурні реалії, описані іноземною мовою; - удосконалити практичні вміння використовувати найбільш ефективні прийоми інтерпретації культурних реалій іноземною та рідною мовами; - обґрунтувати нові концептуальні підходи до професійної підготовки філологів з урахуванням глобалізації суспільно-політичних, соціально економічних, техніко-технологічних, культурно-освітніх процесів, стрімкого розвитку інформаційно-комунікаційних технологій, активізації економічної, освітньої, наукової та культурної інтеграції України до загальноєвропейської і світової спільноти.Item АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОГО МАС-МЕДІЙНОГО ПРОСТОРУ(2022) Соломахін, А. Ф.; Юріна, Ю. М.; Загороднюк, В. С.; Рембецька, О. В.; Орлова, Н. В.; Гаврилова, Я. Л.; Цуркан, І. М.; Коваль, Т. Л.; Попкова, О. А.У звіті з науково-дослідної роботи «Актуальні проблеми сучасного мас-медійного простору» окреслено два вектори, які торкаються важливих як теоретичних, так і прикладних аспектів діяльності сучасних ЗМІ. Зокрема у першому розділі розглянуто процес жанротворення в історико-теоретичному контексті та його вплив на жанрову динаміку сучасних мас-медіа, простежено роль і значення нових методів збору інформації на функціонування інформаційно-публіцистичних жанрів. Другий розділ репрезентує алгоритм «медіа – права людини – суспільство». У центрі уваги виконавців науково-дослідної роботи постають питання, що пов’язані з ключовими етичними принципами діяльності ЗМІ. Висвітлено наслідки використання мови ворожнечі ЗМІ в діахронії та синхронії, крім того проаналізовано сучасний український мас-медійний простір на предмет використання мови ворожнечі, а також окреслено шляхи її подолання. У контексті правозахисної тематики було проаналізовано проблему використання мовних засобів увиразнення маніпулятивного впливу регіональних інтернет видань та телеканалів, а також специфіку висвітлення теми мобінгу сучасними ЗМІ. Результати дослідження подано у наукових публікаціях виконавців теми (загальна кількість з теми – 45). The report on the research work “Actual problems of the modern mass media space” outlines two vectors that touch on important theoretical and applied aspects of modern mass media. In particular, the first chapter examines the process of genre creation in a historical-theoretical context and its influence on the genre dynamics of modern mass media, traces the role and significance of new methods of information gathering on the functioning of informational and journalistic genres. The second chapter represents the “media - human rights – society” algorithm. Issues related to the key ethical principles of the mass media are in the center of attention of the performers of scientific and research work. The consequences of the use of hate speech by mass media in diachrony and synchrony 6 are highlighted, in addition, the modern Ukrainian mass media space is analyzed for the use of hate speech, and ways to overcome it are outlined. In the context of human rights issues, the problem of using language means of expressing the manipulative influence of regional internet publications and TV channels was analyzed, as well as the specifics of the coverage of the topic of mobbing by modern mass media. The results of the research are presented in the scientific publications of the authors of the topic (the total number of the topic is 45).Item ЗАКОНОМІРНОСТІ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ПРАКТИКА МОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ(2022) Климович, С. М.; Олексенко, В. П.; Карабута, О. П.; Мартос, С. А.; Гайдученко, Г. М.; Тихоша, В. І.; Власенко, Л. В.; Мандич, Т. М.; Попкова, О. А.Науково-дослідну роботу присвячено дослідженню закономірностей розвитку української мови й практики мовної діяльності. Колективом виконавців визначено шляхи і засоби збагачення лексичного складу та граматичної структури української мови, виявлено стилістичні особливості та синтаксичну організацію прозового й поетичного мовлення українських авторів, встановлено взаємозв’язок між соціальними і мовними процесами, здійснено аналіз мовної ситуації на півдні України. У межах НДР тривають дослідження дискурсу як площини функціювання різнорівневих мовних одиниць. Виконавцями науково-дослідної роботи було організовано та проведено низку наукових заходів, зокрема: конференцій – VІІ Всеукраїнську наукову конференцію «Сучасні орієнтири філологічної науки» (2016), І Всеукраїнську студентську науково-практичну конференцію «Пріоритетні напрями філологічних досліджень» (2017); VІІІ Всеукраїнську наукову конференцію; «Сучасні орієнтири філологічної науки» (2018); І Міжнародну науково-практичну конференцію «Філологія та лінгводидактика в умовах євроінтеграції: сьогодення і перспективи», ІІ Всеукраїнську студентську науково-практичну конференцію «Пріоритетні напрями філологічних досліджень» (2018); ІІ Міжнародну науково-практичну конференцію «Філологія та лінгводидактика в умовах євроінтеграції: сьогодення і перспективи» (2020); круглих столів (5), а також позапланові семінари та вебінари. Закономірності розвитку української мови і практика мовної діяльності відображені у наукових публікаціях виконавців теми (загальна кількість з теми – 65, з яких 1 – словник, 3 – розділи колективних монографій, 3 – статті у виданнях, що індексуються у Scopus та Web of Science, 24 – статті у фахових виданнях, 4 – статті в зарубіжних виданнях, 30 – тез доповідей) та отримали свідоцтво про реєстрацію авторського права (загальна кількість з теми – 6). 5 The research work is devoted to the study of the regularities of the development of the Ukrainian language and the practice of linguistic activity. The team of performers determined the ways and means of enriching the lexical composition and grammatical structure of the Ukrainian language, revealed the stylistic features and syntactic organization of prose and poetic speech of Ukrainian authors, established the relationship between social and linguistic processes, analyzed the linguistic situation in the south of Ukraine. The research of discourse as a plane of functioning of multilevel linguistic units continues within the framework of the research work. The executors of the research work organized and conducted a number of scientific events, in particular: conferences - VII All-Ukrainian Scientific Conference "Modern Orientations of Philological Science", I All-Ukrainian Student Scientific and Practical Conference "Priority Directions of Philological Research" (2017); VIII All-Ukrainian Scientific Conference; "Modern Orientations of Philological Science" (2018); I International Scientific and Practical Conference "Philology and Linguodidactics in the Context of European Integration: Present and Prospects", II All-Ukrainian Student Scientific and Practical Conference "Priority Directions of Philological Research" (2019); II International Scientific and Practical Conference "Philology and Linguodidactics in the Context of European Integration: Present and Prospects" (2020); round tables (5), as well as unscheduled seminars and webinars. The regularities of the development of the Ukrainian language and the practice of linguistic activity are reflected in the scientific publications of the project participants (total number of publications ‒ 65, of which 1 ‒ dictionary, 3 ‒ chapters of collective monographs, 3 ‒ articles in publications indexed in Scopus and Web of Science, 24 ‒ articles in professional publications, 4 ‒ articles in foreign publications, 30 ‒ abstracts) and received a certificate of copyright registration (total number of publications ‒ 6).Item ПРІОРИТЕТНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У СЕРЕДНІХ ТА ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ(2022) Заболотська, О. О.; Співаковська, Є. О.; Зуброва, О. А.; Базилевич, Н. В.; Поторій, Н. В.; Смутченко, О. С.Об’єкт дослідження - навчальний процес з англійської мови у середніх та вищих навчальних закладах Ціль роботи – розробити нові методи, прийоми та форми роботи в умовах комп’ютерізації освіти й дистанційного навчання, методи підвищення ефективності формування базових компетентностей учнів з англійської мови, технології формування професійної компетентності майбутніх фахівців з англійської мови. Методи дослідження й перелік апаратури – теоретичні, емпіричні, статистичні; Результати та їх новизна - вперше розроблено: - електронний дистанційний курс «Новітні досягнення в галузі лінгвістики» на платформі LMS MOODLE; - модель формування поликультурної компетентності майбутніх викладачів іноземних мов; - модель формування цифрової компетентності майбутніх фахівців; - розроблено структурно-функціональну модель та методику формування субкультури майбутніх учителів іноземних мов; - авторську методику формування іншомовних комунікативних умінь учнів профільних ліцеїв, гімназій засобами інтелект-карт; - методичні рекомендації з курсу "Країнознавство Англії та США" у підготовці майбутніх учителів англійської мови; - модель та методику формування лінгводидактичної компетентності майбутніх учителів іноземних мов; - модель та методику формування лінгвістичної компетентності майбутніх учителів англійської мови; - електронний словник: електронний ресурс EnVocab (http://envocab.herokuapp.com/),Item ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В СЕРЕДНІЙ ТА ВИЩІЙ ШКОЛІ В УМОВАХ СТАНДАРТИЗАЦІЇ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ(2022) Пентилюк, М. І.; Омельчук, С. А.; Климович, С. М.; Гайдаєнко, І. В.; Карабута О.П.; Мартос, С. А.; Окуневич, Т. Г.; Кушнір, І. А.; Косенко, Ю. Г.; Ревенюк, М. В.Item ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ УКРАЇНИ(2022) Таточенко, В. І.; Савченко, О. Г.; Кузьмич, В. І.; Кузьмич, Л. В.; Котова, О. В.; Бистрянцева, А. М.; Плоткін, Я. Д.; Григор’єва, В. Б.У звіті з науково-дослідної роботи «Формування професійної компетентності майбутніх учителів математики на сучасному етапі соціально-економічного розвитку України» здійснено аналіз й узагальнення теоретичних розвідок та експериментальних досліджень у контексті модернізації вітчизняної системи професійної підготовки майбутніх вчителів математики, зорієнтованої на пошук шляхів реалізації соціального замовлення на компетентного, висококваліфікованого фахівця, здатного відповісти на виклики сучасного суспільства, спроможного до неперервного саморозвитку, мобільного в оволодінні й упровадженні інноваційних технологій навчання математики в усі ланки вітчизняної системи методико-математичної освіти. Колективом науково-дослідної теми уточнені методологічні, методичні засади системи математичної підготовки молоді у загальноосвітніх та в педагогічних закладах вищої освіти. Створено та вдосконалено структурно-функціональну модель формування професійної компетентності майбутніх вчителів математики та на її основі розроблено методичну систему формування професійної компетентності; уточнено критерії визначення рівнів професійної компетентності вчителів математики; з’ясовано місце та роль комп’ютерних технологій у процесі професійної підготовки вчителя математики у педагогічному ЗВО. Результати науково-дослідної роботи відображені у наукових публікаціях виконавців теми (загальна кількість – 60 (552 ст./44,78 д.а.) (у виданнях категорії «А» - 24 (229 ст./16,67 д.а.) ; у виданнях категорії «Б» - 13 (72 ст./ 5,43 д.а.); у виданнях категорії «В» - 19 (177 ст./17,89 д.а.); розділи монографій – 4 (74 ст./4,79 д.а.)). The report on the research work "Formation of the professional competence of future teachers of mathematics at the current stage of socio-economic development of Ukraine" analyzes and summarizes theoretical investigations and experimental studies in the context of the modernization of the domestic system of professional training of future teachers of mathematics, focused on finding ways to implement the social order for a competent, highly qualified specialist, able to respond to the challenges of modern society, capable of continuous self-development, mobile in mastering and implementing innovative mathematics teaching technologies in all links of the national system of methodological and mathematical education. The team of the scientific research topic clarified the methodological and methodical principles of the system of mathematical training of young people in general education and pedagogical institutions of higher education. A structural-functional model of professional competence formation of future mathematics teachers was created and improved, and a methodical system of professional competence formation was developed on its basis; the criteria for determining the levels of professional competence of mathematics teachers have been clarified; the place and role of computer technologies in the process of professional training of mathematics teachers in pedagogical higher education institutions is clarified. The results of the research work are reflected in the scientific publications of the executors of the topic (the total number is 60 (552 p./44,78 p.s.) (in publications of category "A" - 24 (229 p./16,67 p.s.); in editions of category "Б" - 13 (72 p./ 5,43 p.s.); in editions of category "B" - 19 (177 p./17,89 p.s.); sections of monographs - 4 (74 p./4,79 p.s.)).Item ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА РЕФОРМУВАННЯ ГАЛУЗЕВОГО ЗАКОНОДАВСТВА УКРАЇНИ(2023) Стратонов, В. М.; Гавловська, А. О.; Сотула, О. С.; Проценко, М. В.; Коваль, А. А.; Чесакова, М. С.; Сімонцева, Л. О.; Коваленко, І. П.; Савельєва, (Грудакова) І. В.; Дмитренко, Н. А.Item ЛІНГВОКОГНІТИВНІ І КОМУНІКАТИВНО-ПРАГМАТИЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕКСТУ(2023) Бєлєхова, Л. І.; Цапів, А. О.; Ткаченко, І. А.Об’єкт дослідження – лінгвокогнітивні та комунікативно-прагматичні властивості мовно-мовленнєвих одиниць (від мікро- до макро-мовленнєвих утворень) англійськомовного постмодерністського дискурсу. Мета роботи – полягає в розробці і обґрунтуванні теоретико методологічних підходів і практичних засад до вивчення особливостей образності американського, британського й австралійського дискурсу й подальшій розбудові теорії образів і концептів у комунікативно прагматичному і культурологічному аспектах; виявленні вербальних та невербальних засобів творення поетики наративу англійських, американських та австралійських художніх текстів. Методи дослідження – у науковому доробку використані традиційні і новітні методи лінгвістичного дослідження разом і розробленою комплексною інтегративною методикою аналізування мовленнєвих конструктів у трьох вимірах: передконцептуальному, концептуальному і вербальному. Зосереджено увагу на проблемах лінгвокогнітивного моделювання концептів і різних типів образів; виявленні лінгвокогнітивних механізмів їхнього формуцвання й комунікативно-прагматичних властивостей, які забезпечують реалізацію прагматичної настанови тексту, авторської інтенції та, нарешті, здійснюють певний перлокутивний вплив на читача та/або створюють емоційний резонанс. Здійснено ґрунтовний аналіз особливостей та тенденцій розвитку публіцистичного дискурсу американської і британської лінгвокультури; установлені домінантні комунікативно-прагматичні стратегії їх функціонування. Розкрито мультимодальну природу наративу через аналіз вербальних і невербальних семіотичних модусів.Item КУЛЬТУРНО-МИСТЕЦЬКІ ПРОЦЕСИ В СОЦІАЛЬНО- ГУМАНІТАРНОМУ ДИСКУРСІ УКРАЇНИ(2023) Лимаренко, Л. І.; Левченко, М. Г.; Форостян, А. Ф.; Думасенко, С. А.; Кузнєцов, С. В.; Полякова, Г. М.; Чабан, Н. І.; Чумаченко, О. А.; Кузякіна, Д. В.Звіт з науково-дослідної роботи за ініціативною темою кафедри культурології «Культурно-мистецькі процеси в соціально-гуманітарному дискурсі України» (№ державної реєстрації 0117U006887) складається зі вступу, двох розділів, восьми підрозділів, висновків, списку використаних джерел із 52 найменувань та одного додатку (перелік наукових праць з теми виконавців НДР із 35 найменувань). У першому розділі поданого звіту «Культурно-мистецькі процеси в соціально-гуманітарному дискурсі України» проаналізовано стан розробленості проблеми в її теоретичному та прикладному аспектах; визначено сучасні пріоритетні напрями культурно-мистецької діяльності; розглянуто проблеми та завдання гуманітарної політики в сферах освіти, культури, науки, туризму; обґрунтовано ефективність запропонованого викладачами науково-методичного матеріалу щодо модернізації освітнього процесу кафедри культурології; визначено теоретичну цінність науково-дослідної роботи науково-педагогічних працівників кафедри культурології в соціально-гуманітарному дискурсі України. У другому розділі звіту «Культурно-мистецька діяльність науково-педагогічних працівників кафедри культурології» представлено результати впровадження роботи науково-педагогічних працівників кафедри культурології за сучасними, пріоритетними напрямами культурно-мистецької діяльності; запропоновано практичне вирішення проблем та завдань сучасної гуманітарної політики України НПП кафедри; доведено ефективність упровадження науково-методичного матеріалу в практику модернізації освітнього процесу професійної підготовки майбутніх культурологів на факультеті культури та мистецтв Херсонського державного університету; визначено практичну цінність результатів НПП кафедри культурології для соціокультурного розвитку сучасного суспільства України.Item ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОЗВИТКУ НАУКОВОГО НАПРЯМУ «ТЕХНІЧНІ НАУКИ» ХЕРСОНСЬКИМ ДЕРЖАВНИМ УНІВЕРСИТЕТОМ У 2023 РОЦІ(2023) Песчаненко, В. С.; Кобець, В. М.; Львов, М. С.; Валько, Н. В.; Кравцов, Г. М.; Шишко, Л. С.; Вінник, М. О.; Вейцбліт, О. Й.; Полторацький, М. Ю.; Козловський, Є. О.; Савченко, С. О.; Яцюта, В. О.; Іванов, О. Ю.; Дубіна, В. Г.; Коннова, О. В.Item ТЕОРЕТИЧНІ, МЕТОДОЛОГІЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОГО РОЗВИТКУ ПІДПРИЄМСТВ РЕГІОНУ(2023) Мохненко, А. С.; Петренко, В. С.; Федорчук, О. М.; Ковальов, В. В.; Мельникова, К. В.Об’єкт дослідження – процеси конкурентоспроможного розвитку підприємств регіону в сучасних умовах. Мета роботи – полягає в розробці теоретичних, методологічних та прикладних засад формування та впровадження ефективних механізмів розвитку підприємств регіону в умовах конкурентного середовища. Методи дослідження – економіко-статистичний, економіко-математичний, аналізу і синтезу, абстрактно-логічний, балансовий, табличний, графічний і монографічний. Розроблено концепцію конкурентоспроможного розвитку підприємств регіону із врахуванням усіх зовнішніх та внутрішніх чинників впливу на процеси їх розвитку. Узагальнено теоретичні концепції і практичний досвід вітчизняних і зарубіжних вчених до підходів визначення сутності та структури функціонування підприємств в регіоні Здійснено ґрунтовний аналіз особливостей та тенденцій розвитку підприємств регіону та відповідної побудови ефективних систем управління ними в контексті формування ефективної регіональної політики. Встановлено та розв’язано надзвичайно важливі проблеми забезпечення конкурентоспроможного розвитку підприємств, що пов’язані з посиленням конкурентної боротьби на внутрішніх і зовнішніх ринках і значною мінливістю конкурентного середовища, а також запропоновано заходи щодо їх подолання.