СПОСОБИ ВИРАЖЕННЯ ПРИЧИННО-НАСЛІДКОВИХ ЗВ'ЯЗКІВ У МОВЛЕННІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

Abstract

У статті проаналізовано й описано способи вираження причинно- наслідкових зв’язків та надано методичні рекомендації щодо формування умінь будувати тексти-міркування учнями початкових класів. В статье проанализированы и описаны способы выражения причинно- следственных связей и даны методические рекомендации по формированию умений строить тексты-рассуждения учащимися начальных классов. The article analyzes and describes ways of expressing cause-and-effect relations and there are methodological recommendations about forming skills to compose reasoning texts by primary school pupils.