ЕФЕКТИВНІСТЬ ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ПРИ ХРОНІЧНОМУ НЕСПЕЦИФІЧНОМУ БРОНХІТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Abstract

Актуальність проблеми фізичної реабілітації дітей дошкільного віку, хворих на хронічний неспецифічний бронхіт зумовлена поширеністю цієї патології в структурі захворюваності дітей та можливими ускладненнями здоров’я в майбутньому. У статті звернуто увагу на значимість не лише фармакологічного лікування, але й немедикаментозної терапії при хронічному неспецифічному бронхіті, розглянуто застосування комплексної фізичної реабілітації. Фізичну реабілітацію дітей, хворих на хронічний обструктивний бронхіт проводять ураховуючи клінічний перебіг хвороби (період захворювання, ступінь порушення функції зовнішнього дихання, стан серцево-судинної системи, загальний фізичний стан дитини). Методи і засоби фізичної реабілітації при обструктивному бронхіті у дітей дошкільного віку є високоефективними і сприяють відновленню бронхо-легеневої вентиляції, підвищенню опірності організму та покращенню соматичного здоров’я. Актуальность проблемы физической реабилитации детей дошкольного возраста, больных хроническим неспецифическим бронхитом обусловлена распространенностью этой патологии в структуре заболеваемости детей и возможными осложнениями здоровья в будущем. В статье обращено внимание на значимость не только фармакологического лечения, но и немедикаментозной терапии при хроническом неспецифическом бронхите, рассмотрено применение комплексной физической реабилитации. Физическую реабилитацию детей, больных хроническим обструктивным бронхитом проводят, учитывая клиническое течение болезни (период заболевания, степень нарушения функции внешнего дыхания, состояние сердечно-сосудистой системы, общее физическое состояние ребенка). Методы и средства физической реабилитации при обструктивном бронхите у детей дошкольного возраста являются эффективными и способствуют восстановлению бронхо-легочной вентиляции, повышению сопротивляемости организма и улучшению соматического здоровья. The urgency of the problem of physical rehabilitation of preschool children who are sick with chronic nonspecific bronchitis is due to the prevalence of this pathology in the structure of the incidence of children and possible future health complications. The article presents data on the morphological and functional features of the respiratory system of children, which cause a tendency to chronic diseases of the respiratory system. Attention is paid to the importance of not only pharmacological treatment, but also non-pharmacological therapy in chronic non-specific obstructive bronchitis, the use of complex physical rehabilitation has been considered. In the clinical picture of obstructive bronchitis in preschool children, respiratory, intoxication symptoms, signs of respiratory failure and impaired systemic hemodynamics are highlighted. A method for evaluating a number of clinical indicators in preschool children with obstructive bronchitis is presented. Special subscales have been developed for the evaluation of clinical symptoms in scores from 0 to 3 in order to determine the effectiveness of the developed comprehensive physical rehabilitation program for this cohort of children. Physical rehabilitation of children with chronic obstructive bronchitis is carried out, taking into account the clinical course of the disease. Methods and means of physical rehabilitation in obstructive bronchitis in preschool children at the inpatient stage of complex treatment proved to be highly effective and contributed to the restoration of broncho-pulmonary ventilation by reducing the increased tone of the muscles of the bronchi, removing bronchospasm, restoring and improving the patency of the bronchi due to the reduction of mucosal edema and improved evacuation sputum In addition, the use of physical rehabilitation facilities contributed to the improvement of local and general body resistance, the development of functional adaptation to moderate loads and the improvement of children's somatic health.