Кафедра філософії, соціології та соціальної роботи

Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/16675

Browse

Search Results

Now showing 1 - 10 of 67
  • Thumbnail Image
    Item
    МОБІЛЬНА СОЦІАЛЬНА СЛУЖБА – ІННОВАЦІЙНА МОДЕЛЬ НАДАННЯ СОЦІАЛЬНИХ ПОСЛУГ У ТЕРИТОРІАЛЬНІЙ ГРОМАДІ
    (2025) Зубрійчук А. С.
    У кваліфікаційній роботі висвітлено поняття, функції, моделі соціальних послуг у територіальній громади; проаналізовано міжнародний та національний досвід роботи мобільної соціальної служби як інноваційна модель надання соціальних послуг населення; охарактеризовано нормативно- правове забезпечення діяльності мобільних соціальних служб; розкрито особливості функціонування мобільних соціальних служб у територіальних громадах; здійснено спробу розробити моделі діяльності мобільної соціальної служби в територіальній громаді й окреслити критерії та індикатори моніторингу ефективності роботи мобільних соціальних служб. The qualification work highlights the concepts, functions, and models of social services in a territorial community; analyzes international and national experience of mobile social services as an innovative model of providing social services to the population; characterizes the regulatory and legal support for the activities of mobile social services; reveals the features of the functioning of mobile social services in territorial communities; attempts are made to develop models of mobile social services in a territorial community and outline criteria and indicators for monitoring the effectiveness of mobile social services.
  • Thumbnail Image
    Item
    ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНОЇ ПРЕВЕНЦІЇ У РОБОТІ ПОЛІЦЕЙСЬКИХ З ДІТЬМИ ТА ПІДЛІТКАМИ
    (2025) Волкодав О. В.
    У кваліфікаційній роботі обгрунтоватно поняття та сутність соціальної превенції як напряму та технологій сучасної соціальної роботи, висвітлено особливості соціально-педагогічної роботи з дітьми та підлітками групи ризику, охарактеризовано сучасні виклики та проблеми у сфері превентивної роботи з неповнолітніми, розкрито технології раннього виявлення та профілактики девіантної поведінки у міжвідомчій взаємодії закладів освіти та ювенальної поліції й досвід та перспективи впровадження використання інноваційних технологій у превентивній діяльності поліції з дітьми та підлітками, здійснено спробу розроблення авторського соціально-освітнього проєкту «Безпечний простір: поліція та діти разом заради довіри й безпеки», , що значно підвищить результативність соціально-превентивної роботи з дітьми та підлітками в сучасних умовах. The qualification work substantiates the concept and essence of social prevention as a direction and technology of modern social work, highlights the features of socio-pedagogical work with children and adolescents at risk, characterizes modern challenges and problems in the field of preventive work with minors, reveals technologies for early detection and prevention of deviant behavior in interagency interaction between educational institutions and juvenile police, and the experience and prospects for implementing the use of innovative technologies in preventive police activities with children and adolescents. An attempt is made to develop an original socio-educational project "Safe Space: Police and Children Together for Trust and Security", which will significantly increase the effectiveness of socio-preventive work with children and adolescents in modern conditions.
  • Thumbnail Image
    Item
    ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ВІЙНИ НА ЕТАПІ КРИЗОВОГО ВТРУЧАННЯ
    (2025) Вітрук О. М.
    У кваліфікаційній роботі проаналізоано теоретико-методологічні засади соціальної роботи у кризових ситуаціях, розкрито місце кризового втручання в системі соціальних послуг, здійснено аналіз вітчизняного й зарубіжного досвіду реалізації кризових інтервенцій у воєнних умовах, охарактеризовано технології кризового втручання у практиці соціальної роботи, зокрема застосування методу кейс-менеджменту в соціальній роботі щодо підтримки особистості в кризовій ситуації; здійснено спробу розроблення авторського проєкту моделі Кризового інтегрованого соціального простору допомоги та підтримки для підвищення ефективності соціальної роботи на етапі кризового втручання в Україні. The qualification work analyzed the theoretical and methodological principles of social work in crisis situations, revealed the place of crisis intervention in the social services system, analyzed domestic and foreign experience in implementing crisis interventions in wartime conditions, characterized crisis intervention technologies in social work practice, in particular, the application of the case management method in social work to support individuals in a crisis situation; an attempt was made to develop an author's project of a model of a Crisis Integrated Social Space of Assistance and Support to increase the effectiveness of social work at the stage of crisis intervention in Ukraine.
  • Thumbnail Image
    Item
    ОРГАНІЗАЦІЙНО-УПРАВЛІНСЬКІ МОДЕЛІ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В БАГАТОПРОФІЛЬНИХ РЕАБІЛІТАЦІЙНИХ ЦЕНТРАХ: УКРАЇНСЬКИЙ ТА ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД
    (2025) Скороход О. М.
    Робота присвячена порівняльному аналізу українських та європейських організаційно-управлінських моделей соціальної роботи у сфері комплексної реабілітації. Уточнено поняття та функціональні особливості міждисциплінарної взаємодії у реабілітаційних центрах. The work is devoted to a comparative analysis of Ukrainian and European organizational and managerial models of social work in the field of comprehensive rehabilitation. The concept and functional features of interdisciplinary interaction in rehabilitation centers have been clarified.
  • Thumbnail Image
    Item
    ОРГАНІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНОЇ ДОПОМОГИ НАСЕЛЕННЮ ДЕОКУПОВАНИХ ГРОМАД
    (2025) Сівак Н. О.
    У дослідженні здійснено спробу охарактеризувати сутність та поняття соціально-гуманітарної допомоги, проаналізувати нормативно-правове забезпечення надання соціально-гуманітарної допомоги в умовах війни в Україні, дослідити роль органів державної влади, місцевого самоврядування та недержавного сектору у наданні соціально-гуманітарної допомоги. На основі загальної характеристики деокупованих територій півдня України визначено соціально-економічні проблеми мешканців деокупованих громад, проаналізовано основні форми і практики соціально-гуманітарної допомоги на деокупованих територіях України; на основі проблематики організації соціально-гуманітарної допомоги після деокупації (на прикладі Білозерської громади Херсонської області) розроблено проєкт розвитку соціальних послуг у громаді. The study attempts to characterize the essence and concept of social and humanitarian assistance, analyze the regulatory and legal support for the provision of social and humanitarian assistance in the conditions of war in Ukraine, and investigate the role of state authorities, local governments, and the non-state sector in the provision of social and humanitarian assistance. Based on the general characteristics of the deoccupied territories of southern Ukraine, the socio- economic problems of residents of deoccupied communities are identified, the main forms and practices of social and humanitarian assistance in the deoccupied territories of Ukraine are analyzed; based on the problems of organizing social and humanitarian assistance after deoccupation (using the example of the Bilozersky community of Kherson region), a project for the development of social services in the community is developed.
  • Thumbnail Image
    Item
    СИСТЕМА СОЦІАЛЬНОЇ ПРОФІЛАКТИКИ ДЕСТРУКТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ
    (2025) Попова К. Ю.
    Робота присвячена аналізу сутності та особливостей деструктивної поведінки підлітків як соціально-психологічного явища, що виявляється у девіантних, агресивних та асоціальних проявах. Розкрито теоретичні засади соціальної профілактики деструктивної поведінки та узагальнено сучасний досвід профілактичної діяльності у закладах загальної середньої освіти Івано- Франківської територіальної громади. Окреслено основні напрями взаємодії сім’ї, школи та громадськості у процесі запобігання деструктивних проявів серед підлітків. Розроблено Програму соціальної профілактики деструктивної поведінки підлітків у закладах загальної середньої освіти, визначено її мету, завдання, напрями її діяльності та критерії ефективності, що забезпечують її практичну значущість. The work is focused on analysing the essence and characteristics of destructive behaviour in adolescents as a socio-psychological phenomenon manifested in deviant, aggressive, and antisocial behaviour. The theoretical foundations of social prevention of destructive behaviour are revealed and the current experience of preventive activities in general secondary education institutions of the Ivano-Frankivsk territorial community is summarised. The main directions of interaction between the family, school and community in the process of preventing destructive manifestations among adolescents are outlined. A Programme for the social prevention of destructive behaviour among adolescents in general secondary education institutions has been developed, defining its goals, objectives, areas of activity and criteria for effectiveness, ensuring its practical significance.
  • Thumbnail Image
    Item
    СИСТЕМА СОЦІАЛЬНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ ВЕТЕРАНІВ ТА ВЕТЕРАНОК ЗСУ В УМОВАХ СПЕЦІАЛІЗОВАНИХ ЦЕНТРІВ
    (2025) Пономаренко О. О.
    У кваліфікаційній роботі досліджено сутність, зміст та принципи соціальної інтеграції ветеранів; проаналізовано методологічні підходи до аналізу процесів інтеграції в умовах післявоєнного суспільства; розглянуто типологію спеціалізованих центрів в Україні: державні, громадські, освітні, приватні; виявлено основні проблеми та виклики у функціонуванні центрів; здійснено теоретико-методологічне обґрунтування та визначення параметрів проєкту; запропоновано змістовну розробку та алгоритм реалізації проєкту «Ветеранський Шлях». The qualification work explores the essence, content and principles of social integration of veterans; analyzes methodological approaches to the analysis of integration processes in post-war society; considers the typology of specialized centers in Ukraine: state, public, educational, private; identifies the main problems and challenges in the functioning of the centers; provides theoretical and methodological justification and defines the project parameters; proposes a substantive development and implementation algorithm for the project "Veteran's Path".
  • Thumbnail Image
    Item
    ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ ЗІ СТУДЕНТСЬКОЮ МОЛОДДЮ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
    (2025) Патригура Р. С.
    У кваліфікаційній роботі розглянуто особливості соціальної підтримки студентської молоді в умовах воєнного стану. Проаналізовано специфіку студентської молоді як соціальної групи, зокрема її потреби, проблеми адаптації та ресурси самодопомоги в кризових обставинах. Висвітлено основні сучасні технології соціальної роботи зі студентами в період воєнних викликів. Особливу увагу приділено аналізу впливу воєнного стану на організацію соціальної роботи у закладах вищої освіти, зокрема тих, що зазнали релокації. Розроблено Програму соціальної підтримки студентів в умовах релокованого вишу під час воєнного стану, яка спрямована на формування стійкості студентів до стресу, забезпечення доступу до соціально-психологічних і матеріальних ресурсів та розвиток партнерства між адміністрацією закладу вищої освіти, органами місцевого самоврядування та громадськими організаціями. The qualification work examines the peculiarities of social support for students in conditions of martial law. It analyses the specifics of students as a social group, in particular their needs, adaptation problems and self-help resources in crisis situations. The main modern technologies of social work with students during times of military challenges are highlighted. Particular attention is paid to analysing the impact of martial law on the organisation of social work in higher education institutions, particularly those that have been relocated. A Programme of social support for students in relocated higher education institutions during martial law has been developed, aimed at building students' resilience to stress, ensuring access to social, psychological and material resources, and developing partnerships between higher education institution administrations, local authorities and civil society organisations.
  • Thumbnail Image
    Item
    ОРГАНІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З ВЕТЕРАНАМИ БОЙОВИХ ДІЙ В СУЧАСНІЙ УКРАЇНІ
    (2025) Пасько Н. П.
    Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню системи соціальної підтримки ветеранів бойових дій в Україні в умовах воєнного часу. Визначено ключові проблеми – фрагментарність законодавства, недостатню координацію між органами влади, обмеженість ресурсів на місцевому рівні. Розроблено модель соціальної підтримки ветеранів, що поєднує державні, громадські та міжнародні ресурси, передбачає впровадження інноваційних практик – ветеранських хабів, цифрових платформ, мобільних команд підтримки. Запропоновано практичні рекомендації для органів місцевого самоврядування, центрів надання соціальних послуг і ветеранських організацій щодо підвищення ефективності соціальної інтеграції та реабілітації ветеранів. The qualification work is devoted to the study of the system of social support for combat veterans in Ukraine during wartime. The key challenges have been identified — fragmented legislation, insufficient coordination between institutions, and limited local resources. A model of social support for veterans has been developed, combining governmental, community, and international resources and introducing innovative practices such as veteran hubs, digital platforms, and mobile support teams. Practical recommendations are provided for local authorities, social service centers, and veteran NGOs to enhance the effectiveness of integration and rehabilitation measures.
  • Thumbnail Image
    Item
    СОЦІАЛЬНА ІНТЕГРАЦІЯ ЖІНОК-ВПО В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
    (2025) Кукіль Т. О.
    Робота присвячена дослідженню процесу соціальної інтеграції жінок, які мають статус внутрішньо переміщених осіб (ВПО), в умовах воєнного стану. У роботі визначено актуальність проблеми, пов’язаної з різким загостренням соціальних процесів під впливом війни, зокрема посиленням соціальної вразливості жінок-ВПО. Окреслено основні соціальні виклики, з якими стикаються ці жінки, та проаналізовано форми соціальної підтримки, які сприяють їхній інтеграції в нові громади. У рамках дослідження розроблено програму соціальної інтеграції жінок- ВПО на прикладі конкретної територіальної громади. Показано взаємодію державних структур, органів місцевого самоврядування та громадських організацій у процесі підтримки жінок, які постраждали внаслідок збройного конфлікту. Практичне значення роботи полягає в можливості використання її результатів у соціальній роботі та у формуванні локальних політик інтеграції. The research is devoted to the study of the social integration process of women who are internally displaced persons (IDPs) under martial law conditions. The work highlights the relevance of the issue, emphasizing the intensification of social processes during wartime and the increased vulnerability of displaced women. Key social challenges faced by IDP women are identified, and current forms of social support facilitating their integration into host communities are analyzed. The study includes the development of a social integration program for IDP women based on the example of a specific territorial community. It demonstrates the interaction between state institutions, local authorities, and civil society organizations in supporting women affected by armed conflict. The practical significance of the study lies in its applicability to social work and the formation of local integration policies.