Abstract:
Робота присвячена соціальному супроводу дітей з ментальними порушеннями в умовах спеціалізованого освітнього середовища. Досліджено специфічну соціально-педагогічну категорію «діти з ментальними порушеннями». Проаналізовано соціальний супровід дітей з ментальними порушеннями в світлі сучасних концепцій соціальної роботи. Висвітлено проблеми навчання дітей з ментальними порушеннями з урахуванням закордонного досвіду та вітчизняних практик. Розглянуто організацію соціального супроводу дітей з ментальними порушеннями в спеціальних освітніх закладах. Розроблено програму корегувальної ігротерапії з дітьми- аутистами під час війни.
The work is devoted to the social support of children with mental disorders in the conditions of a specialized educational environment. The specific socio- pedagogical category "children with mental disorders" was studied. The social support of children with mental disorders is analyzed in the light of modern concepts of social work. The problems of teaching children with mental disorders are highlighted, taking into account foreign experience and domestic practices. The organization of social support for children with mental disorders in special
educational institutions is considered. A program of corrective play therapy was developed with autistic children during the war.
Description:
Варпахович, А. А. Соціальний супровід дітей з ментальними порушеннями в умовах спеціалізованого освітнього середовища – Social support for children with mental disorders in a specialised educational environment : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / А. А. Варпахович ; наук. керівник д. філос. н., проф. С. К. Костючков ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т психології, історії та соціології ; К-ра філософії, соціології та соціальної роботи. – Івано- Франківськ : ХДУ, 2022. – 48 с.
