ФОРМУВАННЯ ХІМІЧНИХ ТА ЦИФРОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ РОЗРАХУНКОВИХ ЗАДАЧ
Date
2025
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті висвітлено підходи до формування хімічних і цифрових компетентностей студентів під час розв’язування розрахункових
задач із використанням інформаційних технологій та штучного інтелекту.
Розглянуто роль алгоритмізації та системи ACE-M у розвитку критичного мислення, аналітичних умінь і самоконтролю.
The article explores the formation of students’ chemical and digital competencies in solving calculation problems using information technologies and artificial intelligence. The importance of algorithmization and the ACE-M model in developing critical thinking, analytical skills, and self-monitoring is highlighted.
Description
Пилипчук Л. Л., Решнова С. Ф., Попович Т. А., Волкова С. А. Формування хімічних та цифрових компетентностей студентів засобами інформаційних технологій і штучного інтелекту при розв’язуванні розрахункових задач. (2025) Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти. № 4 (2025), ISSN 2786-8230 online. С. 269-277.
Keywords
хімічна освіта, цифрові компетентності, штучний інтелект, інформаційні технології, розрахункові задачі, chemistry education, digital competencies, artificial intelligence, information technology, computational problems.