Особливості взаємозв’язку життєстійкості з темпоральними характеристиками особистості студента

Abstract

У статті розглядаються результати дослідження взаємозв’язків між життєстійкістю та показниками темпоральності у студентів. Встановлено, позитивний зв'язок між рівнем життєстійкості та орієнтацією у часі як показником особистісного розвитку, доведено зв'язок між регулятивними якостями та темпоральними характеристиками особистості .

In the article the results of the relationship between viability and performance of students in temporality. Found a positive relationship between the level of vitality and orientation in time as an indicator of personality development, proven link between the regulatory properties and temporal characteristics of the individual.