У статті розглядається розвиток особистості як соціально-психологічний процес, ефективність якого залежить від великого числа факторів, але особливо від самовизначення й суспільної активності особистості. Автор доводить, що в процесі навчання студентів в ВНЗі відбуваються достатньо суттєві зміни в структурі особистісних якостей, яка стає більш складною, розвиненою.
В статье рассматривается социально-психологический аспект процесса развития личности, ее созревания. Эффективность этого процесса зависит от многих факторов, но наибольшее воздействие оказывают самоопределение и социальная активность личности. Автор показывает, что в процессе обучения студентов в ВУЗе происходит перестройка системы личностных качеств в направлении усложнения и изменения качественного состава.
The article considers socio-psychological aspect of personality development. The efficiency of this process depends on many factors, but self-determination and social activities of the individual are the greatest impacts. The author shows that in the process of student learning in the university is changing the system of personal qualities in the direction of change in complication and qualitative composition.
