ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИПУСКНИКІВ ІНТЕРНАТНИХ ЗАКЛАДІВ У ПИТАННІ НАБУТТЯ ТА ЗБЕРЕЖЕННЯ ЖИТЛА

Abstract

Стаття присвячена питанню надання консультативної допомоги щодо проблем, пов’язаних із правом на житло випускникам державних інтернатних установ. Розглядаються зміст та завдання соціального педагога, структура консультації в процесі соціального супроводу. The article is devoted the question of grant of consultative help in problems, related to the right on habitation the graduating students of state boarding-school institutions. There are examined maintenance and task of social teacher, structure of consultation in the process of social accompaniment.