ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Abstract

У даній статті розкриваються особливості та переваги проектної діяльності у процесі формування громадянської активності студентів. Звернено увагу на актуальність проектної діяльності щодо підготовки майбутніх вчителів до громадянського виховання молодших школярів, так-як вона відіграє важливу роль у набутті студентами досвіду майбутнього висококваліфікованого фахівця, сприяє розвитку їх індивідуальності та формуванню громадянських якостей. Узагальнено праці зарубіжних та вітчизняних педагогів з зазначеної проблеми, які визначили, що проектна діяльність має високі психолого-педагогічні можливості та забезпечує активне залучення молоді до вирішення власних життєвих та професійних завдань. В данной статье раскрываются особенности и преимущества проектной деятельности в процессе формирования гражданской активности студентов. Обращено внимание на актуальность проектной деятельности в подготовке будущих учителей к гражданскому воспитанию младших школьников, так-как она имеет важную роль в приобретении студентами опыта будущего высококвалифицированного специалиста, способствует развитию их индивидуальности и формированию гражданских качеств. Обобщены труды зарубежных и отечественных педагогов по данной проблеме, которые определили, что проектная деятельность имеет высокие психолого-педагогические возможности и обеспечивает активное привлечение молодежи к решению собственных жизненных и профессиональных задач. In the article describes the features and benefits of the project activity during the formation of civic engagement students. Issue identification, the purpose of which is to develop civic engagement of young people, is of particular relevance in the development of Ukrainian democratic society that needs to Mass active participation of citizens in public life. Efficient formation of civic engagement is possible only if the use of such methods of training and education, based on mutual respect for teachers and students. Preference in the formation of civic activity students should provide such forms and methods that stimulate cognitive and search activity, develop analytical, research and communication skills, independence and initiative thinking. These include the design of technology. Attention is paid to the relevance of the project to prepare future teachers of civic education to primary school children, so it plays a major role in the future of students experience of highly skilled specialist, contributes to the development of their identity and the formation of civic skills. Overview of foreign and domestic labor educators with this problem, which determined that the project activity has high psychological and educational opportunities and ensure the active involvement of young people in solving their personal life and professional goals. Exploring the problems of the community, students learn to understand the complexity and interdependence of social problems, acquire skills tolerance for the views and positions of others. In order to actively implement this technology in the educational process, it is advisable to develop projects subject to each Content module on the course "Person and the World of teaching methods".