ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА ДО ЗАПРОВАДЖЕННЯ РИТОРИЗОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Date
2013
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Нищета, В. А. Психолого-педагогічний аспект
готовності вчителя-словесника до запровадження
риторизованих технологій / В. А. Нищета // Науковий
часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія 16, Творча особистість учителя : проблеми теорії і практики : зб. наук. праць / ред. кол. Н. В. Гузій (відп. ред.). – К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013. – Вип. 20 (30). - Спец. вип. – Актуалітети філологічної освіти і науки. – С. 152–156.
Keywords
готовність учителя-словесника, риторизації, риторизовані технології, риторичні вміння, риторична компетентність, готовность учителя-словесника, риторизация, риторизированные технологии, риторические умения, риторическая компетентность, language-teacher's readiness, rhetorization, rhetorized technologies, rhetorical skills, rhetorical competence