ЗМІСТОВНИЙ, МЕТОДИЧНИЙ ТА ТЕХНОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті проаналізовано роль викладача та інформаційно-
комунікаційного педагогічного середовища в умовах трисуб’єктних
відношень; описано програмно-методичне забезпечення підготовки
майбутніх учителів початкових класів до застосування ІКТ в професійній
педагогічній діяльності. В статье проанализирована роль преподавателя и информационно-
коммуникационной педагогической среды в условиях трисубъектных
отношений, описано программно-методическое обеспечение подготовки
будущих учителей начальных классов к применению ИКТ в профессиональной
педагогической деятельности. The article analyzes the role of teacher and informative-communicative
educational environment in three-subject relations, it describes the programming
and methodological support of education future primary school teachers to use
ICT in professional educational activity.
Description
Коткова, В. В. Змістовний, методичний та технологічний супровід формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкових класів / В. В. Коткова // Інформаційні технології в освіті. - Херсон : ХДУ, 2012. - Випуск 12. - С. 167-173.
Keywords
інформатичні компетентності, інформаційно- комунікаційне педагогічне середовище, навчально-змістовий ресурс., информатические компетентности, информационно- коммуникационная педагогическая среда, учебно-содержательный ресур, informative competencies, informative-communicative educational environment, educational resource.