Abstract:
У статті розкрито концептуальні підходи до оновлення змісту підготовки
майбутніх учителів в аспекті їх взаємодії зі школярами у сфері дозвілля. В статье раскрыты концептуальные основы обновления содержания под-
готовки будущих учителей к взаимодействию со школьниками в сфере досуга. The article reveals conceptual approaches to the renewal of the content of prospective
teachers' preparation in tenvs of interaction with schoolchildren in leisure-time activities.
Description:
Яцула, Т. В. Концептуальні підходи до конструювання змісту підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів до взаємодії зі школярами у сфері дозвілля / Т. В. Яцула // Наукові записки. Психолого-педагогічні науки. - Ніжинський держ. ун-т ім. Миколи Гоголя : Ніжин, 2013. - Вип. 4. - С. 69-73.
