У статті розглянуто зміст понять «здоров’я», «психологічне здоров’я»
відносно учасників учбово-навчального процесу вищого навчального закладу.
У процесі дослідження були визначенні рівні психологічного здоров’я,
задовільненість і психологічне благополуччя у сфері міжособистісної та ділової
активності в процесі учбової діяльності.
В статье расмотрено содержание понятий «здоровье», «психологическое
здоровье» относительно участников учебно-воспитательного процесса высшено
ученого заведения. В процессе исследования были определены уровни
психологического здоровья, удовлетворённость и психологическое
благополучиев сфере межличностной и деловой активности в процессе учебной
деятельности.
Maintenance of concepts “health”, “psychical health”, “psychological health”, is
considered in the article, in particular in relation to the participants of educationaleducator
process of higher educational establishment. While researching we
determined the levels of psychological health, satisfaction and psychological
wellbeing in the sphere of interpersonal and business activity in the course of
educational activity.
