Abstract:
у статті проаналізовано поняття «професійного становлення», розкрито його вікові межі та складові.
результатом теоретичного аналізу є розроблена схема професіогенезу та визначення місця професійного становлення у складі цього процесу. автором визначено, що професійне становлення розпочинається з моменту формування бажання до професійної діяльності, активного пошуку професійного заняття та закінчується втратою працездатності. для кожного з етапів становлення є характерними новотвори, які також розглянуто та описано у статті. доведена необхідність дослідження професійного становлення на всіх етапах професійного шляху особистості. в статье проанализировано понятие «профессионального становления», раскрыто его возрастные границы и составляющие. результатом теоретического анализа является разработанная схема професиогенезиса и определения профессионального становления в составе этого процесса. автором определено, что профессиональное становление начинается с момента формирования желания к профессиональной деятельности, активного поиска профессионального занятия и заканчивается достижением человеком пенсионного возраста. для каждого из этапов становления характерны новообразования, которые также рассмотрены и описаны в статье. доказана необходимость исследования профессионального становления на всех этапах профессионального пути личности. the concept of professional formation was analyzed, disclosed age`s limits and components in the article. the scheme of the professionogenesis was developed and described the place of professional formation in this process as a result of the theoretical analysis. the author determined that professional development began with the moment of forming desire for professional activity, active search of professional occupation and ended with the achievement of a person of retirement age. the stages of formation are characterized novelties, which are also considered and described in the article. Proved the necessity of studying professional formation at all stages of the professional way.
