МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ТЕОРЕМИ ШТЕЙНЕРА-ЛЕМУСА НА ЕЛЕКТИВНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ У 9 КЛАСІ
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У кваліфікаційній роботі розроблено методику вивчення теореми Штейнера-Лемуса на елективному курсі геометрії для учнів 9 класу. Висвітлено теоретичні засади дослідження, історичні аспекти та математичний зміст теореми. Розроблено алгоритм поетапного введення теми у навчальний процес, методичні рекомендації для вчителів, а також проведено експериментальну перевірку ефективносі і запропонованої методики. Результати підтвердили підвищення рівня засвоєння матеріалу та розвиток логічного мислення учнів. /The qualification work develops a methodology for studying the Steiner-Lemus theorem in an elective geometry course for 9th-grade students. Theoretical foundations, historical background, and mathematical content of the theorem are analyzed. A step-by-step algorithm for introducing the topic into the educational process and methodological recommendations for teachers are presented. The effectiveness of the methodology was experimentally verified, demonstrating improved comprehension and development of students’ logical thinking.
Description
Бислова К.О. Методика вивчення теореми Штейнера-Лемуса на елективному курсі математики у 9 класі = The method of studying the Steiner I .emus theorem in the elective course of mathematics in the 9lh grade : кваліфікаційна робота на здобутгя ступеня вищої освіти «магістр» / К. О. Бислова ; наук, керівник доктор ф.-м.н, професор О. І . Савченко; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Ф-т комп’ютерних наук, фізики та математики; Кафедра алгебри, геометрії та математичного аналізу. Херсон : ХДУ, 2025. – 48 с.
Keywords
теорема Штейнера-Лемуса. геометрія, елективний курс, методика навчання, логічне мислення, Steiner Lemus theorem, geometry, elective course, teaching methodology, logical thinkinu.