СТАНОВЛЕННЯ БУРЖУАЗНОГО СУСПІЛЬСТВА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ У XVI – XVIII СТ. У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ

No Thumbnail Available

Date

2025

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Дипломна робота присвячена дослідженню процесу становлення буржуазного суспільства в Західній Європі у XVI–XVIII століттях та особливостям викладання цієї теми в курсі шкільної історії. У роботі проаналізовано економічні, соціальні та політичні передумови формування нового типу суспільства, роль Реформації, наукової революції та перших буржуазних революцій. Особливу увагу приділено методичним підходам до подання цієї теми в освітньому процесі, розробці дидактичних матеріалів та інтеграції міжпредметних зв’язків. Робота може стати методичним орієнтиром для вчителів історії та викладачів педагогічних закладів The thesis is devoted to the study of the formation of bourgeois society in Western Europe during the 16th–18th centuries and the peculiarities of teaching this topic in the school history course. The research analyzes the economic, social, and political prerequisites for the emergence of a new type of society, the role of the Reformation, the Scientific Revolution, and the first bourgeois revolutions. Special attention is paid to methodological approaches to presenting this topic in the educational process, the development of didactic materials, and the integration of interdisciplinary connections. The work can serve as a methodological guide for history teachers and educators in pedagogical institutions.

Description

Горбенко, І. В. Становлення буржуазного суспільства Західної Європи у XVI – XVIII ст. у шкільному курсі історії – Formation of the bourgeois society of Western Europe in the 16th and 18th centuries in a school history course: кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / І. В. Горбенко ; наук. керівник к. і. н., доцент О. Ю. Бойков ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т психології, історії та соціології, Кафедра філософії, соціології та соціальної роботи. – Івано-Франківськ : ХДУ, 2025. – 43 c.

Keywords

буржуазне суспільство, Західна Європа, XVI–XVIII століття, Реформація, наукова революція, буржуазні революції, історія в школі, методика викладання, bourgeois society, Western Europe, 16th–18th centuries, Reformation, Scientific Revolution, bourgeois revolutions, school history, teaching methodology.

Citation

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By