ЛОГОПЕДИЧНИЙ СУПРОВІД ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ З НАВЧАЛЬНИМИ ТРУДНОЩАМИ (ДИСЛЕКСІЮ)
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Кваліфікаційна робота присвячена проблемі підвищення ефективності логопедичного супроводу здобувачів початкової освіти з навчальними труднощами (дислексією). У роботі представлено теоретичні аспекти вивчення етіопатогенезу та симптоматики порушень читання в учнів початкових класів. Виокремлено модулі логопедичної роботи та розкрито їх зміст в системі комплексного супроводу в умовах закладу загальної освіти
The qualification work is dedicated to the problem of improving the effectiveness of speech therapy support for primary education students with learning difficulties (dyslexia). The work presents theoretical aspects of studying the etiopathogenesis and symptomatology of reading disorders in primary school students. Modules of speech therapy work have been identified and their content has been revealed within the system of comprehensive support in general education institutions.
Description
Білоіваненко А. М. Логопедичний супровід здобувачів початкової освіти з навчальними труднощами (дислексію) = Speech-language therapy support for primary school pupils with learning difficulties (Dyslexia): кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / А. М. Білоіваненко; наук. керівник канд.пед. наук, доцентка, Н. В. Кабельнікова; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, педагогічний, факультет, Кафедра спеціальної освіти. Івано-Франківськ : ХДУ, 2025. 96 с.
Keywords
логопедичний супровід, здобувачі початкової освіти, навчальні труднощі, дислексія, speech therapy support, primary education students, learning difficulties, dyslexia.