ОСОБЛИВОСТІ ПРОТІКАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ДІЙ (ОПЕРАЦІЙ) В УЧНІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В кваліфікаційній роботі (проєкті) розглядаються особливості протікання та формування інтелектуальних дій (операцій) в учнів з інтелектуальними порушеннями. Досліджується стан сформованості інтелектуальних дій школярів, зокрема планування, на уроках праці. In the qualification work (project) the peculiarities of the course and formation of intellectual actions (operations) in students with intellectual disabilities are considered. The state of formation of intellectual actions of schoolchildren, in particular planning, at labor lessons is investigated.
Description
Варава, А. Д. Особливості протікання інтелектуальних дій (операцій) в учнів з інтелектуальними порушеннями = Features of intellectual actions (operations) in students with intellectual disabilities : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / А. Д. Варава ; наук. керівник к.психол.н., доц. В. В. Ляшко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Медичний ф-т, Кафедра корекційної освіти. – Херсон : ХДУ, 2020. – 73 с.
Keywords
практична діяльність, інтелектуальні дії, операції, планування, діти з інтелектуальними порушеннями, practical activities, intellectual actions, operations, planning, children with intellectual disabilities