КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
dc.contributor.author | Швець, Т. А. | |
dc.contributor.author | Швец, Т. А. | |
dc.contributor.author | Shvets, T. A. | |
dc.date.accessioned | 2017-07-10T07:25:12Z | |
dc.date.available | 2017-07-10T07:25:12Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description | Швець, Т. А. Критерії та показники формування професійної майстерності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів / Т. А. Швець // Педагогічні науки : зб. наук. праць. – Херсон, 2017. – Вип. 75, ч. 3. – С. 93-97. | uk_UA |
dc.description.abstract | У статті здійснено аналіз критеріїв формування професійної майстерності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів з показниками, а саме: мотиваційно-цільовий, змістово-процесуальний та інтеграційно-рефлексивний; схарактеризовано критерії підготовки майбутніх вихователів відповідно до різних напрямів сучасного простору дошкільної освіти. В статье осуществлен анализ критериев формирования профессионального мастерства будущих воспитателей дошкольных учебных заведений с показателями, а именно: мотивационно-целевой, содержательно- процессуальный и интеграционно-рефлексивный; охарактеризованы критерии подготовки будущих воспитателей в соответствии с различных направлений современного пространства дошкольного образования. The article presents the analysis of criteria of formation of professional skills of future teachers of preschool educational institutions with indicators, namely: motivational-target, content-procedural and integration-reflexive; described criteria for the training of future teachers in accordance with the various directions of modern space pre-school education. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/3142 | |
dc.subject | підготовка майбутніх вихователів | uk_UA |
dc.subject | діти дошкільного віку | uk_UA |
dc.subject | критерій | uk_UA |
dc.subject | показник | uk_UA |
dc.subject | подготовка будущих воспитателей | uk_UA |
dc.subject | дети дошкольного возраста | uk_UA |
dc.subject | критерий | uk_UA |
dc.subject | показатель | uk_UA |
dc.subject | training of future teachers | uk_UA |
dc.subject | pre-school children | uk_UA |
dc.subject | criterion | uk_UA |
dc.subject | indicator | uk_UA |
dc.title | КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ | uk_UA |
dc.title.alternative | КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ | uk_UA |
dc.title.alternative | CRITERIA AND INDICATORS OF FORMATION OF PROFESSIONAL SKILLS OF FUTURE TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |