ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВЧИЙ АСПЕКТ УРОКІВ ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ: ТРАДИЦІЙНИЙ ПІДХІД ТА СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У кваліфікаційній роботі опрацьовано наукову літературу та надано визначення поняття «лінгвокраїнознавство»; розглянуто складові лінгвокраїнознавчого аспекту, їх вплив на мотивацію учнів до вивчення іноземної мови; порівняно традиційний підхід та використання сучасних технологій у реалізації лінгвокраїнознавчої компетенції на різних етапах навчання французької мови. In this qualification work the scientific literature is studied and the definition of the concept "lingual and country study" is given; the components of the lingual and country study aspect, their influence on the motivation of students to learn a foreign language are considered; traditional approach and usage of modern technologies in the implementation of lingual and country study competence at different stages of learning French are compared.
Description
Селезньова, І. Г. Лінгвокраїнознавчий аспект уроків французької мови: традиційний підхід та сучасні технології = Lingual and country study aspect of French lessons: traditional approach and modern technologies : кваліфікаційна робота (проект) на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / І. Г. Селезньова ; наук. керівник к.філол.н., ст. викл. І. І. Єрмоленко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т української й іноземної філології та журналістики, Кафедра німецької та романської філології. – Херсон : ХДУ, 2021. – 49 с.
Keywords
лінгвокраїнознавчий аспект, мотивація студентів, традиційний підхід, сучасні технології, інтерактивне навчання, відео уроки, проектна робота, комп’ютерна програма, онлайн тест, дистанційне навчання, lingual and country study aspect, motivation of students, traditional approach, modern educational technologies, interactive learning, video classes, project work, computer program, online test, distance learning