ДОСЛІДЖЕННЯ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВИХ ВМІНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ

dc.contributor.authorДісюк, К. О.
dc.date.accessioned2020-08-05T09:02:55Z
dc.date.available2020-08-05T09:02:55Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionДісюк, К. О. Дослідження комунікативно-мовленнєвих вмінь учнів початкових класів засобами психологічної діагностики = The Research of Primary School Pupils Communicative and Speech Skills by Means of Psychological Diagnostics : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / К. О. Дісюк ; наук. керівник к.п.н, доцент Н. В.Ільїна ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний факультет, Кафедра природничо-математичних дисциплін та логопедії. – Херсон : ХДУ, 2020. – 47 с.uk_UA
dc.description.abstractУ роботі висвітлюється тема досліджень комунікативно-мовленнєвих вмінь учнів початкових класів засобами психологічної діагностики. Метою роботи є вивчення особливостей дослідження комунікативно-мовленнєвих умінь учнів початкових класів засобами психологічної діагностики. Проаналізувавши психолого-педагогічну літературу з проблеми дослідження ми дійшли висновків: важливими та продуктивними методами дослідження комунікативно-мовленнєвих умінь у дітей молодшого шкільного віку є спостереження та опитування. Діагностичними критеріями для визначення рівня сформованості комунікативно-мовленнєвих вмінь дітей молодшого шкільного віку під час спостереження є такі: наявність взаємодії у різних видах діяльності; уважність дитини до міжособистісних взаємин, їх характеру; свідоме прагнення до взаємодії, прояви творчості в пошуку шляхів для цього; уміння та бажання спілкуватись, будувати гармонійні взаємини, співпрацювати з іншими; позитивне емоційне ставлення до дорослих та однолітків; володіння навичками культури спілкування, знання норм і правил поведінки у громадських місцях; прагнення отримати позитивну оцінку дорослих; зацікавленість у самому процесі спілкування, у його результатах; самостійність у розв’язанні конфліктних ситуацій, оцінюванні взаємин; уміння правильно оцінити свою поведінку. The paper highlights the topic of research of communication and speech skills of primary school students by means of psychological diagnostics. The aim of the work is to study the features of the study of communication and speech skills of primary school students by means of psychological diagnostics. After analyzing the psychological and pedagogical literature on the research problem, we came to the conclusion that important and productive methods of research of communication and speech skills in children of primary school age are observation and questioning. Diagnostic criteria for determining the level of formation of communication and speech skills of children of primary school age during the observation are as follows: the presence of interaction in different activities; the child's attention to interpersonal relationships, their nature; conscious desire for interaction, creativity in finding ways to do so, the ability and desire to communicate, build harmonious relationships, cooperate with others; positive emotional attitude towards adults and peers; possession of communication skills, knowledge of norms and rules of conduct in public places; the desire to get a positive assessment of adults; interest in the communication process itself, in its results; independence in resolving conflict situations, evaluating relationships; the ability to properly assess their behavior.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ekhsuir.kspu.edu/123456789/11635
dc.subjectкомунікативно-мовленнєва діяльністьuk_UA
dc.subjectкомунікативно-мовленнєві здібностіuk_UA
dc.subjectмовленнєва компетенціяuk_UA
dc.subjectпсихологічна діагностикаuk_UA
dc.subjectсommunicative and speech activityuk_UA
dc.subjectсommunicative and speech abilitiesuk_UA
dc.subjectа child of primary school ageuk_UA
dc.titleДОСЛІДЖЕННЯ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВИХ ВМІНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДІАГНОСТИКИuk_UA
dc.title.alternativeDIAGNOSTICS THE RESEARCH OF PRIMARY SCHOOL PUPILS COMMUNICATIVE AND SPEECH SKILLS BY MEANS OF PSYCHOLOGICALuk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Disiuk_ped_2020.pdf
Size:
799.17 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections