ВНУТРІШНЯ ПОЛІТИКА ЯПОНІЇ В XVI-XVIII СТ. У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ
Date
2026
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Кваліфікаційна робота присвячена комплексному дослідженню внутрішньої політики Японії в XVI–XVIII століттях, періоду, що охоплює процес об’єднання країни, формування сьогунату Токугава та становлення соціально політичної системи епохи Едо. Актуальність теми зумовлена недостатньою розробленістю проблематики в українській історіографії, домінуванням іноземних досліджень, а також важливістю осмислення історичного досвіду Японії для сучасної України, зокрема в контексті державотворення, централізації влади, розвитку культури та внутрішньої стабільності.
У роботі визначено об’єкт дослідження – Японію XVI–XVIII століть, та предмет – внутрішню політику сьогунату Токугава. Метою дослідження є аналіз процесу об’єднання країни та основних напрямів внутрішньої політики, що забезпечили тривалу стабільність і розвиток японського суспільства. Для досягнення мети поставлено низку завдань: з’ясувати стан наукової розробки теми, проаналізувати джерельну базу, розглянути історичні передумови об’єднання Японії, дослідити політичні та військові процеси, що привели до встановлення влади Токуґави Іеясу, а також охарактеризувати ключові напрями внутрішньої політики сьогунату – централізацію влади, соціальну структуру, політику самоізоляції та культурний розвиток.
Методологічну основу становлять принципи історизму, аналіз і синтез, а також метод причинно наслідкових зв’язків, що дозволяє простежити логіку політичних рішень та їхній вплив на розвиток японського суспільства. Джерельна база включає праці японських, європейських та українських дослідників, документальні матеріали, історичні огляди та узагальнюючі праці з історії Японії.
У другому розділі розкрито особливості внутрішньої політики сьогунату Токугава. Проаналізовано процес централізації влади, систему баку-хан, соціальну ієрархію, що ґрунтувалася на принципі «сі но ко сьо», політику самоізоляції (сакоку), яка забезпечила внутрішню стабільність, а також розвиток культури, освіти та мистецтв у період Едо. Особлива увага приділена взаємозв’язку між політичною стабільністю та культурним піднесенням.
Третій розділ присвячено методиці викладання теми у шкільному курсі історії. Визначено місце теми в навчальних програмах, запропоновано методичні рекомендації щодо її опрацювання, зокрема використання карт, візуальних джерел, історичних документів, елементів порівняльного аналізу та компетентнісного підходу. Показано педагогічний потенціал теми у формуванні критичного мислення, громадянських і патріотичних цінностей, уміння працювати з джерелами та інтерпретувати історичні процеси.
Практичне значення роботи полягає у можливості використання її матеріалів у шкільному курсі історії, при підготовці лекцій, семінарів, методичних розробок, а також у подальших дослідженнях історії Японії. Структура роботи відповідає поставленим завданням і включає вступ, три розділи, висновки, список джерел і літератури та додатки /
The qualification thesis is devoted to a comprehensive study of Japan’s internal policy in the 16th–18th centuries, a period that encompasses the unification of the country, the establishment of the Tokugawa shogunate, and the formation of the socio political system of the Edo era. The relevance of the topic is determined by the limited representation of this subject in Ukrainian historiography, the predominance of foreign research, and the importance of understanding Japan’s historical experience for modern Ukraine, particularly in the context of state building, political centralization, cultural development, and internal stability.
The object of the study is Japan in the 16th–18th centuries, and the subject is the internal policy of the Tokugawa shogunate. The aim of the research is to analyze the process of Japan’s unification and the main directions of internal policy that ensured long term stability and societal development. To achieve this aim, the thesis sets several tasks: to examine the state of scholarly research, analyze the source base, explore the historical prerequisites of Japan’s unification, investigate the political and military processes that led to the rise of Tokugawa Ieyasu, and characterize the key aspects of internal policy – centralization of power, social structure, isolationist policy, and cultural development.
The methodological basis includes the principles of historicism, analysis and synthesis, and the cause and effect method, which makes it possible to trace the logic of political decisions and their impact on Japanese society. The source base consists of works by Japanese, European, and Ukrainian scholars, documentary materials, historical surveys, and general studies on Japanese history.
The second chapter examines the features of the Tokugawa internal policy. It analyzes the process of political centralization, the bakuhan system, the social hierarchy based on the “shi no ko sho” model, the isolationist policy (sakoku), which ensured internal stability, and the development of culture, education, and arts during the Edo period. Special attention is given to the relationship between political stability and cultural flourishing.
The third chapter focuses on the methodology of teaching this topic in the school history curriculum. It defines the place of the topic in educational programs and offers methodological recommendations for its study, including the use of maps, visual sources, historical documents, comparative analysis, and the competence based approach. The chapter highlights the pedagogical potential of the topic in developing critical thinking, civic and patriotic values, and students’ ability to work with historical sources and interpret historical processes.
The practical significance of the thesis lies in the possibility of using its materials in school history courses, lectures, seminars, methodological developments, and further research on the history of Japan. The structure of the thesis corresponds to its objectives and includes an introduction, three chapters, conclusions, a list of sources and literature, and appendices.
Description
Рахімов З. А. Внутрішня політика Японії в XVI-XVIII ст. у шкільному курсі історії = Japan's domestic politics in the 16th-18th centuries in school history courses : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / З. А. Рахмова ; наук. керівник к.і.н., доцент Н. М. Кузовова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т психології, історії та соціології, Кафедра історії, археології та методики викладання. – Херсон : ХДУ, 2026. – 40 с.
Keywords
Японія, сьогунат Токугава, внутрішня політика, епоха Едо, методика викладання / Japan, Tokugawa shogunate, internal policy, Edo period, teaching methodology.