ВІЗУАЛІЗАЦІЯ ЗАКОНІВ І ЯВИЩ З ФІЗИКИ В 9 КЛАСІ ЗА ТЕХНОЛОГІЄЮ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ
| dc.contributor.author | Проценко, Д. Є. | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-22T10:55:17Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Проценко, Д. Є. Візуалізація законів і явищ з фізики в 9 класі за технологією доповненої реальності = Visualization of physical laws and phenomena for Grade 9 students using augmented reality technology : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Д. Є. Проценко; наук. керівник кандидат фізико-математичних наук, доцент Г. М. Кравцов; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, ф-т комп’ютерних наук, фізики та математики, кафедра комп’ютерних наук та програмної інженерії. – Херсон – Івано-Франківськ : ХДУ, 2025. – 51 с. | |
| dc.description.abstract | Магістерська робота присвячена розробці навчального застосунку для візуалізації законів і явищ з фізики 9 класу з використанням технології доповненої реальності. Актуальність дослідження полягає в потребі сучасних інтерактивних засобів навчання, що підвищують наочність та ефективність засвоєння матеріалу. Метою роботи є створення програмного продукту, який дозволяє демонструвати фізичні процеси у тривимірному середовищі та забезпечує взаємодію користувача з AR-моделями. У ході роботи проаналізовано технології AR та інструменти розробки освітніх застосунків. Результатом є застосунок, що може використовуватися як ефективний додатковий засіб навчання фізики. / The master's thesis is devoted to the development of an educational application for visualizing 9th-grade physics laws and phenomena using augmented reality technology. The study is relevant due to the need for modern interactive learning tools that enhance clarity and improve the effectiveness of material comprehension. The aim is to create a software product that demonstrates physical processes in a 3D environment and enables interaction with AR models. The work includes analysis of AR technologies and tools for educational application development. The result is an application that can serve as an effective supplementary tool for learning physics. | |
| dc.identifier.uri | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/21737 | |
| dc.subject | доповнена реальність | |
| dc.subject | фізика | |
| dc.subject | 9 клас | |
| dc.subject | візуалізація | |
| dc.subject | навчальний застосунок | |
| dc.subject | тривимірні моделі | |
| dc.subject | інтерактивне навчання | |
| dc.subject | augmented reality | |
| dc.subject | physics | |
| dc.subject | 9th grade | |
| dc.subject | visualization | |
| dc.subject | educational application | |
| dc.subject | 3D models | |
| dc.subject | interactive learning. | |
| dc.title | ВІЗУАЛІЗАЦІЯ ЗАКОНІВ І ЯВИЩ З ФІЗИКИ В 9 КЛАСІ ЗА ТЕХНОЛОГІЄЮ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ | |
| dc.title.alternative | VISUALIZATION OF PHYSICS LAWS AND PHENOMENA FOR 9TH GRADE USING AUGMENTED REALITY TECHNOLOGY | |
| dc.type | Other |