СТАН ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ СФЕРИ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У роботі розкрито практичні відомості щодо організації та закономірностей становлення інтелектуального розвитку дитини. Представлено результати діагностики стану інтелектуальної сфери та особливостей розумового розвитку молодших школярів з інтелектуальними порушеннями
The paper reveals practical information on the organization and patterns of formation of intellectual development of the child. The results of diagnostics of the state of the intellectual sphere and features of mental development of junior schoolchildren with intellectual disabilities are presented.
Description
Мардинова, В. Х. Стан інтелектуальної сфери учнів початкових класів з особливими освітніми потребами = The state of the intellectual sphere of primary school students with special educational needs: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / В. Х. Мардинова; наук. керівник канд. психол. наук, викладачка, Л. В. Дрозд; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний Ф-т, Кафедра спеціальної освіти. – Херсон: ХДУ, 2021. – 43 с.
Keywords
молодші школяри з особливими освітніми потребами, просторові уявлення, мовлення та словесно-логічне мислення, junior schoolchildren with special educational needs, cause-and-effect relations, speech and verbal-logical thinking