МОТИВАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ YOUTUBE-КОНТЕНТУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Simple item page
dc.contributor.authorХалова, А. О
dc.date.accessioned2025-12-28T07:47:35Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionХалова, А. О. МОТИВАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ YOUTUBE-КОНТЕНТУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ / А. О. Халова // Магістерські студії. Альманах. - 2025. – Вип. 25. - Херсон ; Івано-Франківськ : ХДУ, 2025.
dc.description.abstractУ тезах досліджено роль YouTube-контенту у формуванні мотивації здобувачів початкової школи до навчання. Розглянуто конкретні приклади використання відео для підвищення зацікавленості та активності дітей у навчальному процесі. Встановлено, що інтеграція цифрових платформ сприяє розвитку самостійності, критичного мислення та ключових компетентностей учнів. The theses explore the role of YouTube content in shaping the motivation of primary school students to study. Specific examples of using video to increase children's interest and activity in the learning process are considered. It is established that the integration of digital platforms contributes to the development of independence, critical thinking and key competencies of students.
dc.identifier.urihttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/21857
dc.subjectмотивація
dc.subjectпочаткова школа
dc.subjectнавчальна діяльність
dc.subjectмультимедійні технології
dc.subjectцифрові платформи
dc.subjectінтерактивні уроки
dc.subjectmotivation
dc.subjectprimary school
dc.subjecteducational activities
dc.subjectmultimedia technologies
dc.subjectdigital platforms
dc.subjectinteractive lessons
dc.titleМОТИВАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ YOUTUBE-КОНТЕНТУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Мотиваційний потенціал YOUTUBE-контенту в освітньому процесі початкової школи.pdf
Size:
140.99 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Магістерські студії (Вип. 21, 22, 23, 24,25)