ПСИХОЛОГІЧНІ ЗМІСТОВІ ПАРАМЕТРИ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ ОСІБ ОКУПОВАНИХ ТЕРИТОРІЙ

Abstract

Робота присвячена вивченню психологічних змістових параметрів резильєнтності осіб, що проживають на окупованих територіях. Теоретичний аналіз охоплює науково-психологічні підходи до розуміння феномену резильєнтності, розкриваючи її роль як ключового механізму захисту та адаптації до екстремальних життєвих умов. Зокрема, резильєнтність розглядається як важливий фактор у подоланні стресових ситуацій та збереженні внутрішньої стійкості. Емпірична частина роботи включає дослідження, яке описує організацію, аналіз та інтерпретацію результатів щодо психологічних аспектів резильєнтності. Дослідження виявило індивідуальні відмінності у рівнях стресостійкості серед респондентів, які залежать від соціальної підтримки, життєвого досвіду та особистісних характеристик. На основі отриманих даних була створена тренінгова програма, спрямована на розвиток резильєнтності для осіб з окупованих територій. Програма містить практичні вправи, спрямовані на зміцнення емоційної регуляції, управління стресом та розвиток стратегій ефективного подолання кризових ситуацій. The study explores the psychological dimensions of resilience among individuals living in occupied territories. Through a theoretical analysis, it examines scientific and psychological frameworks that conceptualize resilience as a critical mechanism for defense and adaptation in extreme conditions. Resilience is specifically viewed as a vital factor in managing stressful situations and sustaining inner stability. The empirical portion of the study presents research on the organization, analysis, and interpretation of data concerning the psychological facets of resilience. This research identifies individual variations in stress tolerance among participants, shaped by factors such as social support, life experience, and personal attributes. Drawing on these findings, a training program was developed to foster resilience among individuals from occupied territories. The program incorporates practical exercises aimed at enhancing emotional regulation, stress management, and the development of effective crisis-coping strategies.