РОСІЙСЬКА АГРЕСІЯ 2014 РОКУ І ОКУПАЦІЯ КРИМУ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ
| dc.contributor.author | Домарацька Т. Б. | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-27T11:22:55Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Домарацька Т. Б. Російська агресія 2014 року і окупація Криму в шкільному курсі історії України – The 2014 Russian aggression and Crimea’s occupation in the school course on Ukrainian history: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Т. Б. Домарацька ; наук. керівник доц. О. Ю. Бойков; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, факультет психології, історії та соціології ; кафедра історії, археології та методики викладання. Івано-Франківськ : ХДУ, 2025. 73 с. | |
| dc.description.abstract | В дослідженні розглянуті передумови, хід та наслідки початку російської агресії проти України у 2014 році; проведений комплексний аналіз викладання подій 2014 року в шкільному курсі історії України з урахуванням сучасних реалій та потреб освітнього процесу; розглянуто основні проблеми та недоліки у висвітленні анексії Криму та військової агресії Росії в навчальних матеріалах; запропоновані інноваційні педагогічні підходи, що сприятимуть розвитку критичного мислення та аналітичних компетентностей школярів. The research examines the preconditions, course, and consequences of the onset of Russian aggression against Ukraine in 2014; it provides a comprehensive analysis of how the events of 2014 are presented in the school history curriculum of Ukraine, taking into account current realities and the needs of the educational process; it addresses the main issues and shortcomings in the coverage of the annexation of Crimea and Russia’s military aggression in educational materials; and proposes innovative pedagogical approaches that will promote the development of students' critical thinking and analytical competencies. | |
| dc.identifier.uri | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/21845 | |
| dc.subject | російська агресія | |
| dc.subject | анексія | |
| dc.subject | критичне мислення | |
| dc.subject | історія | |
| dc.subject | методика викладання | |
| dc.subject | дослідження | |
| dc.subject | інтерактивні методи | |
| dc.subject | історико-аналітичний метод | |
| dc.subject | міжнародне право | |
| dc.subject | russian aggression | |
| dc.subject | annexation | |
| dc.subject | critical thinking | |
| dc.subject | history | |
| dc.subject | teaching methodology | |
| dc.subject | research | |
| dc.subject | interactive methods | |
| dc.subject | historical-analytical method | |
| dc.subject | international law. | |
| dc.title | РОСІЙСЬКА АГРЕСІЯ 2014 РОКУ І ОКУПАЦІЯ КРИМУ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ | |
| dc.title.alternative | THE 2014 RUSSIAN AGGRESSION AND CRIMEA’S OCCUPATION IN THE SCHOOL COURSE ON UKRAINIAN HISTORY. | |
| dc.type | Other |